孤獨(dú)癥行為評(píng)定量表

孤獨(dú)癥行為評(píng)定量表孤獨(dú)癥行為評(píng)定量表（ABC量表）本量表共列出患兒的感覺(jué)、行為、情緒、語(yǔ)言等方面異常表現(xiàn)的57個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)诿宽?xiàng)做“是”與“否”的判斷，判斷“是”就在每項(xiàng)標(biāo)示的分?jǐn)?shù)打“∨”符號(hào)，判斷“否”不打號(hào)，不要漏掉任何一項(xiàng)。（注：感覺(jué)能力（S）、））1.1.喜歡長(zhǎng)時(shí)間的自身旋轉(zhuǎn)3.經(jīng)常沒(méi)有接觸環(huán)境或進(jìn)行交往的要求4或位置等的辨別能力差）7.無(wú)交往性微笑（無(wú)社交性微笑，即不會(huì)與人點(diǎn)頭、招2呼、微笑）9.長(zhǎng)時(shí)間的總拿著某件東西310．似乎不在聽(tīng)人說(shuō)話，以致懷疑他／她有聽(tīng)力問(wèn)題313．要去拿什么東西，但又不是身體所能達(dá)到的地方（即對(duì)16．經(jīng)常做出前沖、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動(dòng)作19．有某一方面的特殊能力，似乎與智力低下不相符合20．不能執(zhí)行簡(jiǎn)單的含有介詞的指令（如把球放在盒子上或21．有時(shí)對(duì)很大的聲音不產(chǎn)生吃驚的反應(yīng)（可能讓人想到兒23．發(fā)大脾氣或經(jīng)常發(fā)點(diǎn)脾氣24．主動(dòng)回避與別人進(jìn)行眼光接觸26．有時(shí)對(duì)很痛苦的刺激（如摔傷、割破或注射不引起反27．身體表現(xiàn)很僵硬很難抱?。ㄈ绱蛲Γ?423243241343443328．當(dāng)抱著他時(shí)，感到他肌肉松弛（即他不緊貼著抱他的29．以姿勢(shì)、手勢(shì)表示所渴望得到的東西（而不傾向用語(yǔ)言31．用咬人、撞人、踢人等來(lái)傷害他人34．當(dāng)強(qiáng)光直接照射眼睛時(shí)常常不眨眼35．以撞頭、咬手等行為來(lái)自傷36．想要什么東西不能等待（一想要什么就馬上要得到什37．不能指出5個(gè)以上物體的名稱38．不能發(fā)展任何友誼（不會(huì)和小朋友來(lái)往交朋友）39．有許多聲音的時(shí)候常常蓋著耳朵40．經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體41．在訓(xùn)練大小便方面有困難（不會(huì)控制住小便）42．一天只能提出5個(gè)以內(nèi)的要求43．經(jīng)常受到驚嚇或非常焦慮、不安?45．不是經(jīng)常幫助的話，不會(huì)自己給自己穿衣22223312214441233150．特別喜歡擺弄并著迷于單調(diào)的東西或游戲、活動(dòng)等（如51．對(duì)周?chē)鷸|西喜歡觸摸、嗅和／或嘗?53．糾纏在一些復(fù)雜的儀式行為上，就像纏在魔圈子內(nèi)（如走路一定要走一定的路線，飯前或睡前或干什么以前一定要把什么東西擺在什么樣地方或做什么動(dòng)作，否則就不睡，不54．經(jīng)常毀壞東西（如玩具、家里的一切用具很快就弄破55．在二歲半以前就發(fā)現(xiàn)該兒童發(fā)育延遲56．在日常生活中至今僅會(huì)用15個(gè)但又不超過(guò)30個(gè)短句57．長(zhǎng)期凝視一個(gè)地方（呆呆地看一處）3442433421341989年北京醫(yī)科大學(xué)楊曉玲教授將其引進(jìn)并進(jìn)行的篩查。自閉癥兒童行為量表(AutismBehaviorChecklis，tABC量表)，由57②交往；⑧軀體運(yùn)動(dòng)，④語(yǔ)言：⑤生活自理。其評(píng)分方法是按每項(xiàng)在量表中的所以，只要兒童有該項(xiàng)表現(xiàn)，無(wú)論癥狀表現(xiàn)輕重都評(píng)“3”分。本量表項(xiàng)目數(shù)量適中，評(píng)定只需10一15分鐘便可完成，對(duì)不同年齡、不同性別者使用無(wú)差異，其信度、效度均較好。使用時(shí)，首先讓家長(zhǎng)根據(jù)孩子近期的表現(xiàn)，在ABC量表上每個(gè)項(xiàng)目的相應(yīng)