人教部編版一級上冊語文課件雪地里的小畫家第一課時

第1課時12

雪地里的小畫家第1課時12雪地里的小畫家1你喜歡下雪嗎?下雪的時候你會做什么?你喜歡下雪嗎?2冬眠是動物的一種休眠現(xiàn)象，是它們對外界溫度、濕度、食物等條件惡化時的一種適應(yīng)行為。動物通過降低新陳代謝，進入麻痹狀態(tài)，待環(huán)境條件改善后，重新恢復(fù)活動。冬眠冬眠是動物的一種休眠現(xiàn)象，是它們對外界溫度、濕度、食物等條件3群步為參加洞竹幾用牙qúnbùwèicānjiāzhúyòngyádòngjǐ人子因考大山子歲有月著zháo急我會讀群步為參加洞竹幾用牙qúnbùwèicānjiāzhúyòn4字謎：不染凡間一點塵。組詞：用心用力有用造句：我能借你的顏料用用嗎?邊讀邊想：課文描繪了一個什么場景？橫折鉤的橫段稍寬。右半部分的撇穿插到左半部分橫的下方。顏料：用來著色的物質(zhì)。你在文中圈出了哪些作品？右半部分的撇穿插到左半部分橫的下方。豎撇可先寫直一點，然后再撇出去；馬上白馬一馬當先①片②彎③只④幅組詞：為了作為為什么馬上白馬一馬當先第二筆豎鉤在豎中線右側(cè)。造句：一群大雁向南方飛去。造句：媽媽看著（zhe）電視睡著（zháo）了。第二筆豎鉤在豎中線右側(cè)。先寫短橫，再向斜下寫豎，稍向左斜，最后向右側(cè)寫一個有弧度的鉤。鉤要小，彎要有弧度。

橫折彎鉤幾九字謎：不染凡間一點塵。先寫短橫，再向斜下寫豎，稍向左斜，最后5著造句：媽媽看著（zhe）電視睡著（zháo）了。（zháo）著涼睡著（zhe）看著走著

辨析：表示“接觸，挨上”“感受，受到”時，讀zháo；作助詞時，讀zhe。多音字著造句：媽媽看著（zhe）電視睡著（zháo）了。（zháo6醒睡反義詞醒睡反義詞7竹竹葉圖小篆楷體識字方法組詞：竹子竹竹葉圖小篆楷體識字方法組詞：竹子8為參字謎：出兩點“力”。（打一字）字謎：臺上見一人右影。（打一字）組詞：為了作為為什么組詞：參加參考為參字謎：出兩點“力”。（打一字）字謎：臺上見一人右影。（打9用幾字謎：一月又一月，月月緊相連。（打一字）字謎：不染凡間一點塵。（打一字）組詞：用心用力有用組詞：幾個幾乎相差無幾用幾字謎：一月又一月，月月緊相連。（打一字）字謎：不染凡間一10群君羊口力加洞氵同群君羊口力加洞氵同11猜字小游戲參著為加同用群步幾牙竹洞猜字小游戲參著為加同用群步幾牙竹洞12竹牙馬用（竹子）（咬牙）（白馬）（有用）幾（幾個）我會寫竹牙馬用（竹子）（咬牙）（白馬）（有用）幾（幾個）我會寫13獨體字竹牙馬用幾左右結(jié)構(gòu)獨體字竹牙馬用幾左右結(jié)構(gòu)14一（）楓葉邊讀邊想：課文描繪了一個什么場景？右半部分的撇穿插到左半部分橫的下方。辨析：表示“接觸，挨上”“感受，受到”時，讀zháo；一（）楓葉組詞：用心用力有用造句：秋天雨后飄落的楓葉格外好看。下雪的時候你會做什么?竹子竹林竹筍人群（qúnqǘn）畫家：擅長繪畫的有成就的人。造句：我能借你的顏料用用嗎?造句：我能借你的顏料用用嗎?第二筆豎鉤在豎中線右側(cè)。造句：一群大雁向南方飛去。畫家：擅長繪畫的有成就的人。組詞：用心用力有用右半部分的撇穿插到左半部分橫的下方。

zhú

竹子竹林竹筍右半部分的撇穿插到左半部分橫的下方。Z組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：6竹大熊貓愛吃竹子。造句：點擊播放一（）楓葉zhú竹子竹林竹筍15yá牙口月牙牙齒第二筆豎鉤在豎中線右側(cè)。撇收筆略高于豎鉤。Y組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：獨體字結(jié)構(gòu)：筆畫：4牙彎彎的月牙像小船。造句：點擊播放yá牙口月牙牙齒第二筆豎鉤在豎16mǎ上窄下寬，橫折要窄。豎折折鉤的第一折寫在橫中線上，稍寬。書寫指導(dǎo)：小馬奔馳在草原上。馬上白馬一馬當先組詞：音序：部首：獨體字結(jié)構(gòu)：筆畫：3馬造句：M點擊播放mǎ上窄下寬，橫折要窄。豎折折鉤的第一折寫17yòng

橫折鉤的橫段稍寬。豎寫在豎中線上。書寫指導(dǎo)：我們做事要用心。用心用力不用組詞：音序：部首：獨體字結(jié)構(gòu)：筆畫：5冂造句：Y點擊播放yòng橫折鉤的橫段稍寬。豎寫在豎中18jǐ

豎撇可先寫直一點，然后再撇出去；橫折彎鉤要一筆寫成。書寫指導(dǎo)：幾只小雞在啄食。幾個幾下幾頭組詞：音序：部首：獨體字結(jié)構(gòu)：筆畫：2幾造句：J點擊播放jǐ豎撇可先寫直一點，然后再撇出去；19一群：數(shù)量比較多。造句：一群大雁向南方飛去。一群：數(shù)量比較多。造句：一群大雁向南方飛去。20畫家：擅長繪畫的有成就的人。造句：我爺爺是一位有名的畫家。畫家：擅長繪畫的有成就的人。造句：我爺爺是一位有名的畫家。21楓葉：楓樹的葉子。造句：秋天雨后飄落的楓葉格外好看。楓葉：楓樹的葉子。造句：秋天雨后飄落的楓葉格外好看。22顏料：用來著色的物質(zhì)。造句：我能借你的顏料用用嗎?顏料：用來著色的物質(zhì)。造句：我能借你的顏料用用嗎?23快速通讀課文，注意：讀準字音，讀通句子，并圈出文中小畫家和他們的作品。邊讀邊想：課文描繪了一個什么場景？快速通讀課文，注意：讀準字音，讀通句子，并圈出文中小畫家和他24人教部編版一級上冊語文課件雪地里的小畫家第一課時25你在文中圈出了哪些作品？楓葉月牙梅花竹葉你在文中圈出了哪些作品？楓葉月牙梅花竹葉26課文描繪了這樣一個場景：一群小動物，在雪地里留下了自己的腳印，像一幅美麗的畫。課文描繪了這樣一個場景：一群小動物，在雪地里留下了自己的腳印27這節(jié)課你有什么收獲？小結(jié)把握文章的主要內(nèi)容，可先弄清楚文中的小畫家有哪些作品，這些作品分別是由誰留下的，這樣就明白了課文的主要內(nèi)容。

這節(jié)課你有什么收獲？小結(jié)28一、給詞語中紅色字選擇正確的讀音，畫“√”。不用（yònɡ

rònɡ）人群（qúnqǘn）參加（chāncān）因為（wèiwéi）練習(xí)√√√√一、給詞語中紅色字選擇正確的讀音，畫“√”。練習(xí)√√√√29二、給加線字注音。媽媽看著（）他睡著（）了，就給他蓋上了被子。zháozhē二、給加線字注音。zháozhē30三、選擇合適的字填空。

①片②彎③只