12 多彩的窗戶（說課稿）人教版（2012）美術(shù)三年級(jí)下冊

12多彩的窗戶（說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解彩色玻璃的特點(diǎn)以及用途。學(xué)習(xí)窗戶的構(gòu)成方式以及多彩的窗戶風(fēng)格。掌握繪制多彩的窗戶的相關(guān)技法和方法。2.情感目標(biāo)了解和感受窗戶中多彩玻璃的美感。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的表達(dá)想象中窗戶的樣式和構(gòu)圖。培養(yǎng)學(xué)生注重細(xì)節(jié)、提高手工制作的技巧和耐心。二、教學(xué)重點(diǎn)窗戶的構(gòu)成方式及方法。多彩的窗戶風(fēng)格與特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)多彩的窗戶繪制技法。學(xué)生情感體驗(yàn)。四、教學(xué)內(nèi)容與過程1.教學(xué)內(nèi)容：本次教學(xué)主要內(nèi)容為多彩的窗戶，具體包括：美術(shù)概念：彩色玻璃的特點(diǎn)與用途。繪畫技法：線條、顏色的運(yùn)用。創(chuàng)意設(shè)計(jì)：窗戶的構(gòu)成方式及方法。實(shí)踐操作：繪制多彩的窗戶。2.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入本堂美術(shù)課程，激發(fā)學(xué)生對(duì)多彩窗戶的好奇與興趣。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，老師可以使用一些圖片或?qū)嵨镏v述彩色玻璃的特點(diǎn)和用途，讓學(xué)生對(duì)窗戶的多彩色彩有初步的了解。（2）講解窗戶的構(gòu)成方式及方法窗戶的基本構(gòu)成：玻璃和邊框。窗戶多彩風(fēng)格的構(gòu)成：圖案、線條等構(gòu)圖方式。窗戶制作的方法：手繪或貼紙。（3）學(xué)習(xí)繪制多彩的窗戶學(xué)習(xí)線條與色彩的運(yùn)用：使用黑色畫筆繪制線條，然后運(yùn)用不同顏色的填充劑涂抹色彩。培養(yǎng)細(xì)致耐心的制作技巧：窗戶制作需要耐心細(xì)致的操作，老師可以手把手的教學(xué)以及組織小組活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的制作意識(shí)。自由創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的想象自由創(chuàng)作多彩窗戶。（4）展示與評(píng)價(jià)展示工作的完成情況，鼓勵(lì)展示個(gè)性特色的作品，并對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、教學(xué)評(píng)估評(píng)估將在教學(xué)過程中和教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行。（1）中間評(píng)價(jià)課堂參與度：學(xué)生是否積極參與課堂。制作技巧：學(xué)生是否掌握了窗戶制作技巧。創(chuàng)新設(shè)計(jì)：學(xué)生是否有獨(dú)特創(chuàng)意的設(shè)計(jì)想法。（2）教學(xué)結(jié)束后的評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)收獲：學(xué)生是否對(duì)窗戶多彩風(fēng)格有更深入的了解。制作技巧：學(xué)生是否掌握了多彩窗戶繪制技法以及制作技巧。情感體驗(yàn)：學(xué)生是否能感受到窗戶中多彩玻璃的美感。六、教學(xué)反思在本次的教學(xué)中，通過合理的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)及制作讓學(xué)生完整體驗(yàn)了窗戶的多彩風(fēng)格，窗戶之美。同時(shí)，在實(shí)踐技巧過程中，我也注意到許多學(xué)生的掌握能力有待提高，特別是對(duì)于制作技巧的流程理解和打磨部分的創(chuàng)新