教師轉正個人總結參考范文（三篇）

第5頁共5頁教師轉正?個人總結?參考范文?我是剛?畢業(yè)的大?學生，畢?業(yè)出來就?找了份教?師的職業(yè)?，目前我?是___?_小學的?一個新教?師，正在?申請工作?轉正。試?用期即將?結束的我?，面對三?個月的教?師工作，?我對也有?一番鑒定?。因為?喜歡這份?教師工作?，所以面?對著試用?期內的工?作，我是?敬業(yè)的，?因為我想?取得轉正?的機會，?長期留下?來工作。?所以我知?道自己的?短板，不?敢懈怠自?己的學習?，我有時?間不忙的?時候，我?就會向學?校的前輩?老師的課?堂上聽課?，做課堂?教學筆記?，把有用?的技巧記?下來，融?入自己的?教學方式?，努力為?學生的學?習做好的?準備。三?個月內，?學校有舉?行一次教?師培訓活?動，我是?努力爭取?，把握住?了這個機?會，因此?可以去參?加培訓，?我在培訓?中也取得?了很多的?經(jīng)驗，明?白了做一?個老師也?不是那樣?的簡單，?很多事情?都要從學?生出發(fā)。?即使我已?經(jīng)畢業(yè)了?，但學習?的腳步是?不能學的?，尤其我?還是新的?教師，就?更加不能?耽誤學習?了。在?我教學的?期間，我?努力跟學?生打成一?片，取得?他們的信?任，跟他?們做了朋?友，課堂?一起討論?問題，尋?找解決辦?法。教?師轉正個?人總結參?考范文（?二）第?一，教學?在教學?工作之初?，由于缺?乏工作經(jīng)?驗，上課?過程中仍?然存在一?些困難。?但在領導?、師傅、?同事的熱?心幫助下?，我每一?次都有進?步，投身?教育近一?年。我的?教學水平?和管理技?能有了很?大的提高?。師徒活?動給了我?一個很好?的師傅，?在教育教?學和班級?管理方面?給了我很?大的幫助?。在師父?的指導下?，我工作?不穩(wěn)定。?在面對工?作中的不?足和缺點?時，師父?毫不猶豫?地公開指?出她給我?的教育管?理方法，?使我在教?學中找到?了明確的?目標，并?在第二學?期的輔導?中得到表?揚和肯定?。二、?班主任的?工作后?來看到十?一國慶的?家長在朋?友圈里拍?自己旅行?的照片，?就設立了?班級公共?郵箱，讓?家長自愿?做一個游?學ppt?，發(fā)到公?帖上。每?周都有兩?個學生在?班上做游?學表演。?這項活動?不僅鍛煉?了孩子們?的自信心?，也讓班?上的每個?孩子對當?地的風俗?習慣有了?更多的了?解，有時?還引發(fā)了?激烈的討?論。此?外，在_?___老?師的帶領?下，舉行?了班級讀?書會和講?故事比賽?。第二?次家長會?后，很多?家長發(fā)微?信表達對?我工作的?肯定和好?評。第?二學期，?在___?_老師的?建議下，?成立了一?個比較完?善的家庭?委員會，?在家庭委?員會的組?織下，于?周日在奧?體和學校?舉行了慶?祝六一和?模擬考試?的活動。?雖然兩次?活動利用?了自己的?休息時間?，但是通?過這次活?動拉近了?我和家長?的距離，?為以后的?班級活動?打下了良?好的基礎?。第三?，學習觀?念在工?作中，我?積極主動?，勤奮負?責，愿意?接受并主?動完成學?校布置的?一切工作?。課內外?展板按質?按量按時?完成，閱?覽室內外?展板也與?____?老師一起?完成，此?外還撰寫?了秋季游?、景德學?院、寫作?課、營養(yǎng)?午餐、奧?林匹克體?育活動等?____?篇學校新?聞稿。我?也注重文?化學習，?積極參與?每一項教?學和科研?活動，在?不斷的學?習中努力?快速提高?自己的思?想覺悟、?理論水平?和教學能?力。時?間匆匆，?在忙碌和?不斷的收?獲中，在?努力和不?斷的喜悅?中，我度?過了工作?的第一年?，感觸良?多。通過?一年的理?論與教學?實踐相結?合的訓練?，我收獲?了很多，?也深深感?受到了自?己經(jīng)驗的?不足和理?論的不足?。接下來?的工作需?要嚴格要?求自己，?在做好本?職工作的?同時努力?做更好的?自己!特?此向領導?申請批準?。教師?轉正個人?總結參考?范文（三?）轉眼?間，我在?大學參加?工作已近?一年。這?一年來，?我滿懷信?心，努力?工作和不?斷學習。?我深刻體?會到了做?老師的艱?辛和快樂?，我的工?作有校領?導的支持?和校老師?的關懷，?也取得了?一定的成?績，為使?今后的工?作取得更?大的進步?，我對這?一年試用?期的工作?做一總結?。學高?為師，德?高為范，?身正為范?，是每一?位教師座?右銘。教?師的舉止?言行是學?生學習的?榜樣，特?別作為一?名大學教?師，自己?的品德非?常重要。?因此這一?年來我堅?持定期進?行品德修?養(yǎng)的學習?，認真學?習教師職?業(yè)道德規(guī)?范，積極?參加進修?學校組織?的各類新?教師培訓?活動，積?極參加學?校組織的?各種活動?。我盡量?在學生面?前嚴格要?求自己，?不管在課?堂上還是?在課堂外?我都非常?注意自己?的形象。?在工作之?余我還不?斷看書、?不斷學習?，充實自?己的頭腦?。在教?學中，我?每次都很?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課，做?好課后反?思，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導?工作。平?時我還虛?心向學校?老師學習?教學經(jīng)驗?并及時向?他們請教?。在課堂?上我嚴格?要求自己?，也嚴格?要求學生?;在課外?，我與學?生一起玩?、一起笑?，成為他?們生活中?的大姐姐?。在班級?管理中，?我組織好?班干部的?管理工作?，讓他們?做我的小?助手，充?分發(fā)揮他?們的管理?能力。我?努力用一?顆平等、?博愛及寬?容的心去?看待、教?育每一位?學生。這?一年我有?幸能與一?位教學經(jīng)?驗非常豐?富董老師?一起管理?班級，她?在教學方?面和班級?管理方面?給了我很?多寶貴的?建議。?這一年雖?然我付出?的是汗水?和淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實，那?一份份沉?甸甸的情?感。我所?帶的班的?學生在每?次比賽中?都能積極?參加，并?能取得很?好的成績?，還被評?為“優(yōu)秀?班級”。?他們的每?一次收獲?就是對我?的鼓勵，?同時我也?被評上了?“學生最?喜歡的老?師”，在?校教學技?能比賽中?取的“小?荷獎”。?收獲最大?的是這一?年在校領?導、老師?的關懷下?，我的教?學技能方?面得到了?很大的進?步。成?績是可喜?的，收獲?是豐碩的?。在總?結收獲的?同時，我?也看到了?自己的不?足。首先?我覺得我?的教學設?計能力還?待提高;?在處理已?有的知識?與傳授知?識的時候?，有時還?不能很好?協(xié)調好兩?者之間的?關系;對?部分教材?的內容把?握不全面?。其次論?文意識