暑假社會實踐活動總結之教師標準版（二篇）

第5頁共5頁暑假社會?實踐活動?總結之教?師標準版?一、實?踐概述?轉眼間暑?假就要結?束了，在?整個暑假?實踐過程?中，我學?到了很多?平時在學?校里學不?到的東西?，對以后?的人生路?程有了更?明確的認?識，我知?道以后個?人的發(fā)展?必須要注?重提高自?己的綜合?素質。?在大一下?學期我與?本學院的?幾個同學?創(chuàng)建了一?個創(chuàng)業(yè)團?隊--團?隊。整個?暑假我們?中的大部?分人都在?是做武術?培訓，就?是搞武術?培訓班。?我們團隊?一共十個?人，大部?分是__?__協(xié)會?的成員，?其中是武?協(xié)會長，?也是我們?團隊的帶?頭人。?我們的培?訓對象大?部分都是?六到十歲?的孩子，?也就是針?對小學生?進行培訓?。我們利?用自身優(yōu)?勢培訓，?同時順應?市場的發(fā)?展逐步向?文武雙修?過度。?二、時間?和地點?地點：兒?童公園，?路第二小?學，__?__社區(qū)?。時間?：暑假前?的一個月?及整個暑?假。三?、實踐過?程開始?我們幾個?利用課余?時間對社?區(qū)和小學?進行考察?，以便我?們選擇最?有潛力的?地方進行?招生。只?有面積大?、孩子多?并且?guī)в?運動場的?社區(qū)才是?我們的發(fā)?展對象，?我們走訪?了十幾個?社區(qū)最終?選定了兩?個既豫花?園小區(qū)和?紡專社區(qū)?。對于?小學，就?沒什么要?求，只要?校長同意?我們在他?們學校招?生就行了?，但是要?他們同意?我們招生?也恰恰是?最難搞定?的事。因?為要讓小?學的校長?相信我們?不容易，?要讓其同?意我們的?招生更不?容易。?通過對比?我們將小?學確定為?第二小學?，因為這?所小學離?我們學校?近，很方?便，并且?那里的老?師大多也?知道中原?工學院，?所以比較?容易接觸?。目標?確定了，?接下來我?們就到小?學和校長?商量，開?始我們?yōu)?小學免費?帶體育課?，并且免?費教他們?全體教師?太極拳，?因為那時?他們老師?要進行一?次太極拳?比賽，正?好缺少太?極拳老師?。就這樣?我們一邊?教他們的?小學生一?邊教他們?的教師。?到了小學?放假時候?，他們已?經相信我?們了，并?且對我們?也有了了?解，我們?就和校長?商量能不?能在他們?進行招生?，他們同?意了。?于是我們?將我們宣?傳單頁發(fā)?給讓老師?幫我們發(fā)?下去，再?讓他們的?體育老師?幫我們把?報名的同?學統(tǒng)計一?下并幫我?們把錢暫?時代收下?來。等報?名結束后?我們給了?體育老師?提成。我?們收的這?部分學員?一共有十?七個，訓?練地點安?排在了兒?童公園，?____?月二十五?好開班。?我們在?小學免費?教課的同?時也沒有?放棄社區(qū)?，我們印?刷好單頁?后也開始?在社區(qū)發(fā)?放。在發(fā)?放單頁之?前還有一?個關鍵的?步驟，就?是征得社?區(qū)物業(yè)部?的同意，?因為一般?商業(yè)性質?的活動是?不允許在?社區(qū)搞的?。我們?分了兩批?人分別對?____?社區(qū)的物?業(yè)部進行?商談，結?果花了十?幾分鐘就?和紡專社?區(qū)談妥了?，可謂是?初戰(zhàn)告捷?，但是在?接下來在?和園物業(yè)?部商談的?過程中遇?到了麻煩?，人家說?他們對我?們這個事?情毫不感?興趣，無?論我們怎?樣與他商?量，他們?都不同意?，其實說?白了他們?是想要點?錢，只要?給錢了，?他們不僅?不會阻止?我們在社?區(qū)宣傳，?而且還會?同意我們?在里邊招?生，甚至?可以為我?們提供招?生用的桌?椅板凳，?但是我們?是創(chuàng)業(yè)的?初期，根?本拿不出?來錢給他?們，最后?我們不得?不放棄在?豫花園社?區(qū)內部做?的計劃，?于是就在?社區(qū)外面?進行宣傳?和招生。?而紡專社?區(qū)那邊，?我們可以?在里邊進?行招生。?我們分?兩組用了?三天同時?對這兩個?社區(qū)招生?，我們是?通過發(fā)單?頁招生的?，在發(fā)單?頁時告訴?他們可以?免費試學?，只要有?意愿就可?以報名，?試學時間?為一周，?訓練地點?在本社區(qū)?門口。?三天下來?紡專社區(qū)?招了二十?四個人；?由于在社?區(qū)外面，?____?小區(qū)只招?了十三個?人，不過?這已經達?到了我們?的預期目?標，只要?這部分人?能夠學下?去，對我?們來說就?夠了。等?免費試學?結束后，?要是想繼?續(xù)學下去?的話，就?按照每個?月每人八?十元進行?收費，在?免費試學?期間，我?們必須保?證教學質?量而且還?要培養(yǎng)和?保持孩子?的興趣，?因為只有?這樣，才?能使孩子?想繼續(xù)學?下去，才?能使家長?放心地將?自己的孩?子交給我?們。在?試學結束?之后能夠?留下來的?只有十幾?個人，因?為是免費?，所以在?當時報名?時，有很?多人只是?抱著來玩?的態(tài)度，?不過這十?幾個人也?不算少，?因為接下?來我們還?要在小學?招生，那?里的生員?充足。?社區(qū)只是?試點，只?要我們把?自己模式?、自己的?特色搞出?來，把經?驗總結出?來，然后?在小學發(fā)?展，一定?能搞得很?快并且質?量也有保?證。我?們的教棵?內容以武?術為主，?英語為附?。一共是?一個半小?時，武術?基本功四?十分，休?息十分，?練習英語?口語十分?，再學三?十分鐘武?術。在?社區(qū)開班?兩個星期?后，我們?就開始對?小學招生?，因為這?時小學要?放假了，?準備招一?個暑假班?，在征得?校長的同?意后，通?過各班的?班主任在?各班宣傳?，報名在?他們體育?老師那里?，由體育?老師代我?們把錢收?下。報一?個人給班?主任提成?____?元，體育?老師提成?____?元。報名?結束時已?經收了二?十個人。?我們把?訓練地點?安排在了?學校附近?的兒童公?園，在這?里我們可?以不用交?地租，又?可以讓很?多人看到?，對宣傳?很有利。?在開班后?又有五個?人報了名?。暑假?社會實踐?活動總結?之教師標?準版（二?）今年?的暑假是?我過的最?有意義的?暑假，因?為這個暑?假是我自?己靠自己?的勞動來?養(yǎng)自己，?獨立的過?了一個暑?假。因為?我在暑假?有了一個?打工的機?會--在?做服務生?。第一?次參加社?會實踐，?我明白社?會實踐是?引導我們?學生走出?校門，走?向社會，?接觸社會?，了解社?會，投身?社會的良?好形式；?是培養(yǎng)鍛?煉才干的?好渠道；?是提升思?想，修身?養(yǎng)性，樹?立服務社?會的思想?的有效途?徑。通過?參加社會?實踐活動?，有助于?我們在校?中學生更?新觀念，?吸收新的?思想與知?識。很多?在學校讀?書的人都?說寧愿出?去工作，?不愿在校?讀書；而?已在社會?的人都寧?愿回校讀?書。我們?上學，學?習先進的?科學知識?，為的都?是將來走?進社會，?獻出自己?的一份力?量，我們?應該在今?天努力掌?握專業(yè)知?識，明天?才能更好?地為社會?服務我們?要走出校?園，踏上?社會，我?們能否不?辜負他人?的期望，?要好好鍛?煉自己的?各方面的?能力，努?力提高自?己的綜合?實力！?在實踐中?我明白了?人際關系?有多么的?復雜，大?家為了工?作走到一?起，每一?個人都有?自己的思?想和個性?，要跟他?(她)們?處理好關?系得需要?許多技巧?，就看你?怎么把握?了.我想?說的一點?就是，在?交際中，?既然我們?不能改變?一些東西?，那我們?就學著適?應它.如?果還不行?，那就改?變一下適?應它的方?法。讓我?在這次社?會實踐中?掌握了很?多東西，?最重要的?就是使我?在待人接?物、如何?處理好人?際關系這?方面有了?很大的進?步。更重?要的是我?在社會實?踐中學會?了自強自?立！凡事?都要靠自?已！現(xiàn)?在，就算?父母不在?我的身邊?，我都能?夠自已獨?立。在?這次社會?實踐中，?除了培養(yǎng)?出了我各?種能力之?外，還讓?我了解到?一切認識?都來源于?實踐。實?踐是認識?的來源說?明了親身