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覓渡,覓渡,渡何處?覓渡,覓渡,渡何處?《覓渡-覓渡-渡何處?》課件《覓渡-覓渡-渡何處?》課件我們對(duì)瞿秋白的了解,可能僅僅是歷史書中的那一段簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。《中國(guó)近代現(xiàn)代史》:
8月7日,中共中央在漢口秘密召開會(huì)議,即“八七會(huì)議”。瞿秋白代表中央在會(huì)上作了《關(guān)于黨的任務(wù)和工作方針的問題的報(bào)告》。會(huì)議糾正了陳獨(dú)秀的右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤,確定了開展土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針,決定秋收時(shí)發(fā)動(dòng)武裝起義。八七會(huì)議給正處于思想混亂和組織渙散的中國(guó)共產(chǎn)黨,指明了新的出路,為挽救黨和革命作出了巨大貢獻(xiàn)。我們對(duì)瞿秋白的了解,可能僅僅是歷史書中的那一段簡(jiǎn)短評(píng)瞿秋白(qúqiūbái)原名瞿雙,他曾兩度擔(dān)任中國(guó)共產(chǎn)黨最高領(lǐng)導(dǎo)人(1927年7月~1928年7月,1930年9月~1931年1月)。是中國(guó)共產(chǎn)黨早期主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、理論家和宣傳家,中國(guó)革命文學(xué)事業(yè)的重要奠基者之一。瞿秋白簡(jiǎn)介瞿秋白(qúqiūbái)原名瞿雙,他曾兩度擔(dān)任中國(guó)共瞿秋白(1899-1935)著名作家,文藝批評(píng)家和翻譯家。1899年出生于江蘇常州。1922年在莫斯科加入中國(guó)共產(chǎn)黨。同年6月,從此參加黨中央的領(lǐng)導(dǎo)工作。1924年出席中國(guó)國(guó)民黨一大。1927年主持召開中共八七會(huì)議,結(jié)束了陳獨(dú)秀路線。1931年被王明等人解除中央領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。1935年6月在福建英勇就義,年僅36歲.遺著編有《瞿秋白文集》、《瞿秋白選集》等。瞿秋白(1899-1935)作者對(duì)瞿秋白的初步印象“瞿秋白實(shí)在是一個(gè)謎,他太博大深邃,讓你看不清摸不透,無(wú)從寫起但又放不下筆。”“他短短的一生就像一幅永遠(yuǎn)讀不完的名畫。”作者對(duì)瞿秋白的初步印象“瞿秋白實(shí)在是一個(gè)謎,他太博人生的第一次覓渡教授、學(xué)者、作家、翻譯家、畫家、金石家、書法家……純粹的文人——名利、地位革命家——坎坷、未知
出發(fā)[探究]欣賞“名畫”,解讀秋白
人生的第一次覓渡教授、學(xué)者、作家、翻譯家、畫家、金石家、書法轉(zhuǎn)眼到了1935年,瞿秋白被捕……他是成為_____,還是成為_____?懦弱的叛徒英勇的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)眼到了1935年,瞿秋白被捕……他是成為_____,懦弱的瞿秋白的最后一次覓渡舍生取義完美的句號(hào)打破完美高呼口號(hào)、獻(xiàn)身革命、隱惡揚(yáng)善、內(nèi)外徹底的鮮紅、把人生投入革命剖析靈魂、獻(xiàn)出肉體、“我是一個(gè)多重色彩的人”、把革命投入人生——偉大、崇高、完美——平凡、真實(shí)、爭(zhēng)議瞿秋白的最后一次覓渡舍生取義完美的句號(hào)打破完美高呼口號(hào)、獻(xiàn)身瞿秋白的人生航線臣服叛變舍生取義完美的句號(hào)打破完美純粹的文人革命家出發(fā)?瞿秋白的人生航線臣服叛變舍生取義完美的句號(hào)打破完美純粹的文人瞿秋白的人生航線(三、四、五、六段)
純粹的文人
臣服叛變
革命家完美的句號(hào)
舍生取義
打破完美
出發(fā)對(duì)生對(duì)死
對(duì)名
瞿秋白的人生航線(三、四、五、六段)出發(fā)對(duì)生對(duì)死對(duì)名難點(diǎn)剖析
1.“他偏偏在臨死前又搶著寫了一篇《多余的話》,這在一般人看來(lái)真是多余。”
你覺得多余嗎?為什么?瞿秋白看淡虛名,真誠(chéng)地袒露自我,一般人都希望別人看見自己的優(yōu)點(diǎn),隱惡揚(yáng)善。他追求真實(shí),不愿做一個(gè)別人眼里的完美之人,而愿意做一個(gè)多重色彩的人。他的身上體現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子對(duì)真實(shí)自我的追求和獨(dú)立人格的探索。所以他的《多余的話》并不多余。不但不多余,反而恰恰是他偉大人格魅力的充分體現(xiàn)。難點(diǎn)剖析
1.“他偏偏在臨2.作者筆下的瞿秋白是一個(gè)什么樣的人?才華出眾心憂天下視死如歸淡泊名利不負(fù)其心2.作者筆下的瞿秋白是一個(gè)什么樣的人?才華出眾3.作者用了那些手法來(lái)寫瞿秋白?對(duì)比、襯托。用李逵突出他以柔弱之軀去救國(guó)救民;用“聽課的人擠滿禮堂……教師也擠進(jìn)來(lái)聽”突出他講課水平之高;用鄭振鐸求印突出他治印水平之高;以文天祥、魯迅、朱自清突出他明曉生死大義……用梁實(shí)秋的“與己無(wú)關(guān)”反襯他的愛國(guó)情操;用我黨歷史上的叛變者突出他的忠貞不渝。3.作者用了那些手法來(lái)寫瞿秋白?對(duì)比、襯托。思考:文章為什么以《覓渡,覓渡,渡何處?》為題?1、祠堂前,原有一條小河,叫覓渡河。
2、很好地概述了瞿秋白探索的一生。
3、同時(shí),是對(duì)瞿秋白精神世界的一次探索。
知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。
思考:文章為什么以《覓渡,覓渡,渡何處?》為題?1
悲劇
將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看悲劇歷史反思
瞿秋白的死無(wú)疑是悲劇,悲劇的原因何在?
“秋白死在國(guó)民黨的槍下,卻是為‘左’傾路線所殺。”(文中語(yǔ)句)
資料:1969年11月12日,河南開封,劉少奇彌留之際,喃喃自語(yǔ):好在歷史是人民寫的。(所謂的“叛徒、內(nèi)奸、工賊”即使在最為嚴(yán)酷的時(shí)候,他想到的并不是個(gè)人安危,而是黨和人民的利益,他說(shuō),要打倒就把我一人打倒,廣大黨員干部沒有錯(cuò),他毫不猶豫地犧牲個(gè)人榮辱換取國(guó)家的太平,對(duì)黨忠誠(chéng),對(duì)人民信賴,對(duì)真理的追求,至死不渝。)歷史反思
瞿秋白的死無(wú)疑是悲劇,悲劇的原因何在?
古今中外的瞿秋白式的人物項(xiàng)羽、屈原、岳飛、文天祥林則徐、梁?jiǎn)⒊?、朱自清、曼德拉、圣雄甘地……古今中外的瞿秋白式的人物?xiàng)羽、屈原、岳飛、文天祥文天祥曾經(jīng)“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,伶仃洋里嘆伶仃”,但這并沒有玷污其“留取丹心照汗青”的浩然正氣;瞿秋白在《多余的話》里表達(dá)了對(duì)政治的厭倦之后,仍然選擇了舍生取義,不為臨難茍免,不為身后清名所困擾。他對(duì)正義、真我、自由思想和獨(dú)立人格的追求,雖然沒有的鼓舞激昂口號(hào),卻有持久的人性力量。它在現(xiàn)代民族國(guó)家的現(xiàn)代化進(jìn)程和復(fù)興中,對(duì)于修補(bǔ)凋敝的人文精神,豐富民族記憶,塑造兼容并蓄的民族性格,豈不彌足珍貴?文天祥曾經(jīng)“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,伶仃洋里嘆伶仃”,但這并沒有玷污給瞿秋白寫墓志銘給瞿秋白寫墓志銘
有的人有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
有的人把名字刻入石頭想“不朽”;有的人情愿作野草,等著地下的火燒。
有的他活著別人就不能活;有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。
騎在人民頭上的,人民把他摔垮;給人民作牛馬的,人民永遠(yuǎn)記住他!
把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早;只要春風(fēng)吹到的地方,到處是青青的野草。
他活著別人就不能活的人,他的下場(chǎng)可以看到;他活著為了多數(shù)人更好活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。有的人布置作業(yè)
有一句很催人奮進(jìn)話語(yǔ):
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