下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第4頁共4頁下半年工作?計劃書作?為一名店長?我深感到責(zé)?任的重大,?多年來的工?作經(jīng)驗,讓?我明白了這?樣一個道理?:對于一個?經(jīng)濟(jì)效益好?的零售店來?說,一是要?有一個專業(yè)?的管理者;?二是要有良?好的專業(yè)知?識做后盾;?三是要有一?套良好的管?理制度。用?心去觀察,?用心去與顧?客交流,你?就可以做好?。具體歸?納為以下幾?點1、認(rèn)?真____?公司的經(jīng)營?方針,同時?將公司的經(jīng)?營策略正確?并及時的傳?達(dá)給每個員?工,起好承?上啟下的橋?梁作用。?2、做好員?工的思想工?作,團(tuán)結(jié)好?店內(nèi)員工,?充分調(diào)動和?發(fā)揮員工的?積極性,了?解每一位員?工的優(yōu)點所?在,并發(fā)揮?其特長,做?到量才適用?。增強(qiáng)本店?的凝聚力,?使之成為一?個團(tuán)結(jié)的集?體。3、?通過各種渠?道了解同業(yè)?信息,了解?顧客的購物?心理,做到?知己知彼,?心中有數(shù),?有的放矢,?使我們的工?作更具針對?性,從而避?免因此而帶?來的不必要?的損失。?4、以身作?則,做員工?的表帥。不?斷的向員工?灌輸企業(yè)文?化,教育員?工有全局意?識,做事情?要從公司整?體利益出發(fā)?。5、靠?周到而細(xì)致?的服務(wù)去吸?引顧客。發(fā)?揮所有員工?的主動性和?創(chuàng)作性,使?員工從被動?的“讓我干?”到積極的?“我要干”?。為了給顧?客創(chuàng)造一個?良好的購物?環(huán)境,為公?司創(chuàng)作的銷?售業(yè)績,帶?領(lǐng)員工在以?下幾方面做?好本職工作?。首先,做?好每天的清?潔工作,為?顧客營造一?個舒心的購?物環(huán)境;其?次,積極主?動的為顧客?服務(wù),盡可?能的滿足消?費者需求;?要不斷強(qiáng)化?服務(wù)意識,?并以發(fā)自內(nèi)?心的微笑和?禮貌的文明?用語,使顧?客滿意的離?開本店。?6、處理好?部門間的合?作、上下級?之間的工作?協(xié)作,少一?些牢騷,多?一些熱情,?客觀的去看?待工作中的?問題,并以?積極的態(tài)度?去解決。?現(xiàn)在,門店?的管理正在?逐步走向數(shù)?據(jù)化、科學(xué)?化,管理手?段的提升,?對店長提出?了新的工作?要求,熟練?的業(yè)務(wù)將幫?助我們實現(xiàn)?各項營運指?標(biāo)。新的一?年開始了,?成績只能代?表過去。我?將以更精湛?熟練的業(yè)務(wù)?治理好我們?華東店。?面對-__?__年的工?作,我深感?責(zé)任重大。?要隨時保持?清醒的頭腦?,理清明年?的工作思路?,重點要在?以下幾個方?面狠下功夫?1.加強(qiáng)?日常管理,?特別是抓好?基礎(chǔ)工作的?管理;2?.對內(nèi)加大?員工的培訓(xùn)?力度,全面?提高員工的?整體素質(zhì);?3.樹立?對公司高度?忠誠,愛崗?敬業(yè),顧全?大局,一切?為公司著想?,為公司全?面提升經(jīng)濟(jì)?效益增磚添?瓦。4.?加強(qiáng)和各部?門、各兄弟?公司的團(tuán)結(jié)?協(xié)作,創(chuàng)造?最良好、無?間的工作環(huán)?境,去掉不?和-諧的音?符,發(fā)揮員?工最大的工?作熱情,逐?步成為一個?最優(yōu)秀的團(tuán)?隊。下半?年工作計劃?書(二)?有幸成為_?___名師?工作室的一?名學(xué)員,我?明白我應(yīng)該?要自加壓力?,確立目標(biāo)?,借助名師?工作室這個?平臺,提升?自身的專業(yè)?理論素養(yǎng),?進(jìn)行教育教?學(xué)探索和實?踐活動,全?面推進(jìn)自身?專業(yè)化進(jìn)程?的發(fā)展。為?了更好地實?現(xiàn)自身的專?業(yè)成長,特?制定第一年?度發(fā)展計劃?。一、指?導(dǎo)思想。?以參加__?__名師工?作室為契機(jī)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育理論和?先進(jìn)的教學(xué)?經(jīng)驗,不斷?提高自己的?工作能力和?業(yè)務(wù)水平,?走專業(yè)發(fā)展?之路,爭做?研究型、創(chuàng)?新型教師;?加強(qiáng)師德修?養(yǎng),學(xué)習(xí)名?師高尚的師?德師風(fēng),歷?練自己的文?化修養(yǎng)、師?德修養(yǎng),以?高尚的道德?和正直的人?品公正處理?各類事件;?積極參與新?課程改革,?堅持理論與?實踐相結(jié)合?的原則,確?立與基礎(chǔ)教?育改革相適?應(yīng)的現(xiàn)代教?育理念,不?斷完善自己?,提高自身?的教育教學(xué)?水平與綜合?素質(zhì),促進(jìn)?自己得到更?好地發(fā)展。?二、研修?目標(biāo)。提高?自己的教育?教學(xué)的能力?與水平,增?強(qiáng)教育教學(xué)?的評估與指?導(dǎo)力。2?、提高自身?理論修養(yǎng)和?文化修養(yǎng),?努力成為有?思想、有品?位的教師。?3、提高?自己的專業(yè)?素養(yǎng),爭取?在現(xiàn)有基礎(chǔ)?上上一個臺?階。三、?研修方式。?以自主學(xué)習(xí)?為主要方式?,增強(qiáng)個人?知識儲備。?2、在名?師引領(lǐng)、同?伴互助的學(xué)?習(xí)方式中,?向名師學(xué)習(xí)?、互幫互學(xué)?,借助眾人?的智慧提升?自己的素質(zhì)?。四、研?修措施。多?讀。多讀好?書,不斷提?高自己的文?化功底與專?業(yè)素養(yǎng)。?2、多問。?多向他人請?教,取他人?之長,補(bǔ)自?己之短,在?教學(xué)實踐中?進(jìn)行教學(xué)研?討,提升自?己的課堂教?學(xué)水平。?3、多研究?。加強(qiáng)教育?教學(xué)研究,?努力做創(chuàng)新?型的教師。?4、多動?筆。堅持寫?讀書感悟、?教育和教學(xué)?反思、教育?教學(xué)論文;?加強(qiáng)和工作?室指導(dǎo)教師?的聯(lián)系,在?名師的指導(dǎo)?下提升學(xué)校?語文教學(xué)水?平。五、?具體實施步?驟。___?_年___?_月制定個?人的三年發(fā)?展規(guī)劃,幫?帶計劃和周?期內(nèi)發(fā)展計?劃,建立個?人檔案夾。?2、根據(jù)?自己的強(qiáng)項?和優(yōu)勢,確?定一個研究?方向。3?、加入華陽?名教師工作?室qq群,?方便交流。?4、訂教?育報刊雜志?一份。5?、購買2本?教育著作,?積極進(jìn)行閱?讀,撰寫心?得體會。?6、踏踏實?實搞好自己?的常規(guī)教學(xué)?,努力成為?同學(xué)科教師?的表率。?7、帶領(lǐng)學(xué)?生讀書,進(jìn)?行詩文誦讀?,重視作文?教學(xué)。8?、一周至少?聽一次課,?帶著問題走?進(jìn)同事課堂?,虛心向同?行請教。?9、堅持寫?教學(xué)反思,?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年圖書管理制度范文(二篇)
- 2024年實驗室管理員工作計劃(三篇)
- 2024年學(xué)校安全教育工作總結(jié)經(jīng)典版(七篇)
- 2024年小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃例文(二篇)
- 2024年員工招聘合同樣本(二篇)
- 2024年新型流動人衛(wèi)激光測距儀項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 2024年縣文聯(lián)文藝家協(xié)會管理制度(四篇)
- 2024年婚內(nèi)離婚協(xié)議樣本(二篇)
- 2024年協(xié)會財務(wù)管理制度例文(二篇)
- 2024年幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃范本(二篇)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀察報告
- 國有企業(yè)公務(wù)用車管理辦法(麻七自用修訂版)
- 攪拌站管理辦法及制度
- 變壓吸附制氧機(jī)吸附器結(jié)構(gòu)研究進(jìn)展
- 急性心功能衰竭搶救流程圖
- SOP京東商家入駐合同
- 對“一次函數(shù)與二元一次方程(組)”課的點評
- 鉛酸蓄電池檢測報告樣本(共6頁)
- 供應(yīng)商合同履約評價表材料類
- 房屋建筑工程竣工驗收檔案館需要資料
- 人教版七年級英語上冊《Unit 1 單元綜合測試卷》測試題及參考答案
評論
0/150
提交評論