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發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機(jī)遇第三課心海導(dǎo)航小陳的夢(mèng)是什么?他為什么想當(dāng)現(xiàn)代農(nóng)民?成功與哪些機(jī)遇有關(guān)?夢(mèng)想:成為現(xiàn)代農(nóng)民為了用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)改變家鄉(xiāng)面貌機(jī)遇:環(huán)保蔬菜受都市人歡迎;村南水塘符合培養(yǎng)無公害蔬菜標(biāo)準(zhǔn);北京奧運(yùn)會(huì)籌辦帶來商機(jī)。
在某個(gè)小村落,下了一場(chǎng)非常大的雨,洪水開始淹沒全村,一位神父在教堂里祈禱,眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個(gè)救生員駕著舢板來到教堂,跟神父說:“神父,趕快上來吧!不然洪水會(huì)把你淹死的!”神父說:“不!我深信上帝會(huì)來救我的,你先去救別人好了?!边^了不久,洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了,神父只好勉強(qiáng)站在祭壇上。這時(shí),又有一個(gè)警察開著快艇過來,跟神父說:“神父,快上來,不然你真的會(huì)被淹死的!”神父說:“不,我要守住我的教堂,我相信,上帝一定會(huì)來救我的。你還是先去救別人好了。又過了一會(huì),洪水已經(jīng)把整個(gè)教堂淹沒了,神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機(jī)緩緩的飛過來,飛行員丟下了繩梯之后大叫:“神父,快上來,這是最后的機(jī)會(huì)了,神父與上帝讀一讀我們可不愿意見到你被洪水淹死!”神父還是意志堅(jiān)定的說:“不,我要守住我的教堂!上帝一定會(huì)來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會(huì)與我共在的!”洪水滾滾而來,固執(zhí)的神父終于被淹死.....
神父上了天堂,見到上帝后很生氣的質(zhì)問:“主啊,我終生奉獻(xiàn)自己,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您,為什么你不肯救我!”.上帝說:“我怎么不肯救你?第一次,我派了舢板來救你,你不要,我以為你擔(dān)心舢板危險(xiǎn);第二次,我又派一只快艇去,你還是不要;第三次,我以國(guó)賓的禮儀待你,再派一架直升飛機(jī)來救你,結(jié)果你還是不愿意接受。所以,我以為你急著想要回到我的身邊來,可以好好陪我。”機(jī)遇只偏愛那些有頭腦的人—巴斯德其實(shí),生命中太多的障礙,皆是由于過度的固執(zhí)與愚昧的無知所造成。人的生存之道是在別人伸出援手之際,別忘了,惟有我們自己也愿意伸出手來,人家才能幫得上忙的!家庭狀況分析在分析家庭條件變化,促進(jìn)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展時(shí),要把握一個(gè)重要原則:充分利用家庭周邊有效資源,但不能完全依賴父母。
“富二代”詞首先出現(xiàn)在《魯豫有約》。該欄目對(duì)“富二代”的定義是:80年代出生,繼承過億家產(chǎn),他們被稱為富二代。指的是我國(guó)改革開放以來,最早一代民營(yíng)企業(yè)家“富一代”們的子女,如今他們靠繼承家產(chǎn),擁有豐厚財(cái)富。隨著這個(gè)新詞影響力空前,“富三代”這特殊的群體也受到的廣泛關(guān)注。富二代現(xiàn)象
對(duì)所有功成名就又擔(dān)心后繼無人的富豪來說,若熱.貴諾這個(gè)名字就像一個(gè)噩夢(mèng)。他曾經(jīng)坐擁從父親那里繼承的20億美元,而他的夢(mèng)想?yún)s是在臨死前花光錢包里的最后一分錢!不過由于“計(jì)算失誤”,這個(gè)曾富二代的隕落與瑪莉蓮.夢(mèng)露出雙入對(duì)、與希臘船王稱兄道弟,與美國(guó)總統(tǒng)談笑風(fēng)聲的花花公子,最后竟要靠領(lǐng)救濟(jì)金度日,并在在貧困中黯然辭世。富二代應(yīng)該是什么樣子?
香港新鴻基地產(chǎn)集團(tuán)創(chuàng)始人郭得勝從經(jīng)營(yíng)洋貨買賣起家,成為現(xiàn)在香港最大的地產(chǎn)企業(yè)之一。從上世紀(jì)九十年代以后,郭氏三兄弟接手新鴻基地產(chǎn)集團(tuán),經(jīng)營(yíng)狀況依然保持著香港地產(chǎn)界巨無霸地位,他們聯(lián)手掌舵的新鴻基也因此被稱為子承父業(yè)最成功的家族企業(yè)美國(guó)版“王思聰”——奈特定格動(dòng)畫制作過程行業(yè)發(fā)展動(dòng)向與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系從四方面關(guān)注行業(yè)發(fā)展:我國(guó)的學(xué)前教育始于1903年,新中國(guó)成立前一直發(fā)展緩慢,新中國(guó)成立后迅速發(fā)展。改革開放30余年,我國(guó)的學(xué)前教育經(jīng)歷了穩(wěn)步發(fā)展和被嚴(yán)重邊緣化的曲折歷程。1.改革開放前半段,我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展20世紀(jì)90年代中期以前,我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)繼承新中國(guó)成立以來的傳統(tǒng),繼續(xù)向前發(fā)展。到1995年,全國(guó)幼兒園總數(shù)為18.04萬所,達(dá)到歷史最高水平。學(xué)前教育發(fā)展態(tài)勢(shì)發(fā)展原因主要是以下四個(gè)方面:①在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,各級(jí)政府基于“傳統(tǒng)”,重視學(xué)前教育。②機(jī)關(guān)、企業(yè)辦園積極把辦幼兒園當(dāng)成干部職工理應(yīng)享受的一種社會(huì)福利,投入有保障。③有高質(zhì)量的幼師隊(duì)伍——師范院校的培養(yǎng)體系,源源不斷地給幼兒園提供經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)的幼兒教師。④單純的幼兒教育。辦幼兒園不以贏利為目的,不以升學(xué)為追求,基本遵循幼教規(guī)律。
2.改革開放后半段,我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)被迅速邊緣化。①20世紀(jì)90年代中期以后,“以社會(huì)力量辦園為主體”作為學(xué)前教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。從1996年開始,我國(guó)幼兒園數(shù)量逐年減少,在2001年出現(xiàn)大幅減少。2004年,全國(guó)民辦幼兒園數(shù)已達(dá)6.23萬所,在園幼兒數(shù)達(dá)584.11萬人,占總數(shù)的21%,社會(huì)力量辦園逐步上升成為主體。然而,存在的問題卻很明顯。條件優(yōu)越的高檔次(“貴族”)幼兒園,收費(fèi)令工薪階層望而卻步。如廣東珠海的英皇國(guó)際幼兒園,年收費(fèi)6萬元,比一般大學(xué)學(xué)費(fèi)貴10倍!長(zhǎng)沙諾貝爾搖籃幼兒園年收費(fèi)也在4.5萬元左右。普通老百姓的幼兒則只能進(jìn)條件設(shè)施很一般或不達(dá)標(biāo)的幼兒園,農(nóng)村孩子所進(jìn)的幼兒園,基本上只能稱之為托兒所。②政府責(zé)任缺失,投人嚴(yán)重不足,幼兒園紛紛私立化。由于“以社會(huì)力量辦園為主體”作為學(xué)前教育發(fā)展的指導(dǎo)思想,政府對(duì)學(xué)前教育基本上采取的是放任自流的政策,并趁機(jī)減輕財(cái)政負(fù)擔(dān),導(dǎo)致投人嚴(yán)重不足。自1993年以來,我國(guó)的幼兒教育經(jīng)費(fèi)僅占全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的1.3%左右,而且一直沒有變化,而法國(guó)則占11.1%,丹麥的更高。幾乎所有企業(yè)都以減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)、卸包袱、輕裝上陣為由,紛紛實(shí)施園企剝離政策,大批幼兒園由企業(yè)公辦變成私立,只有少數(shù)機(jī)關(guān)幼兒園還姓“公”。③學(xué)前教育基本制度缺失,幼師流失嚴(yán)重,幼教質(zhì)量令人揪心。以社會(huì)力量辦園為主體,卻沒有幼兒園與幼師的準(zhǔn)人制度,幼師的資質(zhì)、職稱評(píng)定與工資福利待遇等均無規(guī)定,可以說學(xué)前教育的基本制度嚴(yán)重缺失,而且幼兒園的私有化,使全國(guó)各地90%左右的幼兒園變成了私立的。如2011年,湖南全省共有幼兒園9488所,其中公辦幼兒園僅有1093所,僅占總數(shù)的11.5%。私人辦園以贏利為目的,什么人都拉進(jìn)幼兒園當(dāng)“幼師”,致使幼師在不少人眼中等同于保姆,社會(huì)地位低,工資收人低,基本無福利,而目沒有幼正是這些原因?qū)е略葞煼对盒I(yè)培養(yǎng)的幼師大量轉(zhuǎn)行而流失。
幼師的大量流失,使幼師隊(duì)伍魚目混珠,沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的初、高中畢業(yè)生大量充斥幼兒園,她們基本不懂幼教規(guī)律,時(shí)常出現(xiàn)虐待幼兒(如針刺幼兒手掌心,將幼兒雙耳提起以此取樂等)現(xiàn)象。幼兒園沒有變成幼兒身心健康成長(zhǎng)的樂園,反而成了不少幼兒談虎色變的場(chǎng)所,幼教質(zhì)量令人揪心。教系列的職稱評(píng)定體系。如2010年以前,廣州市從事幼兒教育的師資力量有20000多人,其中,持證上崗、有資格證的僅占四成,沒有評(píng)定教師職稱的占六成。④入園難、入園貴問題暴露。10多年來學(xué)前教育的嚴(yán)重邊緣化,其惡果手入園難、入園貴問題,終于在2010年上半年在全國(guó)各地幾乎同時(shí)大爆發(fā)。北京、上海、廣州、杭州、南京、重慶、成都等地,紛紛出現(xiàn)排隊(duì)幾天幾夜?fàn)幦藞@名額現(xiàn)象。如前圖所示,北京昌平區(qū)一位96歲高齡的老太太,為了讓重孫獲得昌平工業(yè)幼兒園人園名額,排隊(duì)9天8夜!另一少婦因?yàn)榻o兒子爭(zhēng)得一個(gè)入園指標(biāo)“喜極而泣”!幼教的春天來了1.中央領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育事業(yè)從2010年6月開始,國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|率領(lǐng)工作組到北京、浙江和貴州三省區(qū)對(duì)學(xué)前教育工作進(jìn)行了調(diào)研,在隨后召開的電視電話會(huì)議上,強(qiáng)調(diào)各級(jí)政府,“要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)學(xué)前教育發(fā)展的重要性和緊迫性”,“大力發(fā)展學(xué)前教育對(duì)于改進(jìn)民生、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有極其重大的意義”。溫家寶總理則進(jìn)一步強(qiáng)調(diào):“學(xué)前教育是關(guān)系到億萬民眾的重大民生工程”,“要以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神,把這件大事辦好”。2.國(guó)家學(xué)前教育新政策的出臺(tái)及其主要精神正是中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的空前重視,從2010年6月起,國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了一系列關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的新政策。主要有《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃綱要》),《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和劉延?xùn)|電視電話會(huì)議精神等。
這些新政策主要包含以下六個(gè)方面的精神:①在共和國(guó)歷史上第一次提到要普及學(xué)前教育?!兑?guī)劃綱要》規(guī)定:“到2020年,全面普及學(xué)前-年教育,基本普及學(xué)前兩年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育?!睋?jù)此規(guī)定,到2020年,我國(guó)各級(jí)各類幼兒園與2009年相比將新增人園幼兒1342萬人以上,按7個(gè)幼兒須配備1名幼師的規(guī)定,全國(guó)幼師新增需求將在200萬人左右。就湖南一省來說,到2020年,全省2166個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建立一所公辦中心幼兒園,全省幼師總需求在52萬人以上,新增需求在20萬人左右。②明確政府責(zé)任,確保財(cái)政投入和實(shí)行資質(zhì)準(zhǔn)入。新政策規(guī)定,新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜,各地要制定生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),要執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)人與督導(dǎo)制度,沒有資質(zhì),不符合辦園條件的,一律不準(zhǔn)開辦幼兒園;要制定幼師資格準(zhǔn)人制度,不具備幼師資質(zhì)的不準(zhǔn)人園當(dāng)幼師。③強(qiáng)調(diào)公益性和普惠性?!兑?guī)劃綱要》明確規(guī)定,普及學(xué)前教育以政府投人、公辦為主,國(guó)家鼓勵(lì)公益性和普惠性的幼兒園的建設(shè)。對(duì)于新增的公益性和普惠性的幼兒園,優(yōu)先審批,政策傾斜,并給予政府補(bǔ)貼。④聚焦農(nóng)村學(xué)前教育,關(guān)注社會(huì)公平。如果說全國(guó)的學(xué)前教育在近十幾年里被邊緣化,那么我國(guó)農(nóng)村地區(qū)的學(xué)前教育則是邊緣的邊緣,是我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的大軟肋,在有的邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)幾乎是空白。⑤高度重視幼兒教師問題。新政策規(guī)定,要建設(shè)一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊(duì)伍,依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇;要把有限的資源優(yōu)先用于教師隊(duì)伍建設(shè),各地5年內(nèi)要對(duì)幼兒園園長(zhǎng)和幼師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。為了解決城市和農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的巨大差異,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,中央財(cái)政決定,從2012年起,3年內(nèi)投入700億元,用于建設(shè)中西部地區(qū)的農(nóng)村幼兒園。⑥高度重視幼兒身心健康發(fā)展,堅(jiān)持正確的辦園方向,防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。新政策規(guī)定,各級(jí)各類幼兒園要把游戲作為幼兒的主要活動(dòng)內(nèi)容;教育行政部門要把建立幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系作為今后段時(shí)間內(nèi)的重要任務(wù)。
國(guó)家學(xué)前教育新政策的出臺(tái),無疑使我國(guó)的學(xué)前教育事業(yè)迎來了發(fā)展的大好時(shí)光。玩比學(xué)更重要北師大學(xué)前教育碩士郭子辰消失的職業(yè)1.敲窗人在沒有鬧鐘的時(shí)候,有一些人需要定時(shí)起床的工作,于是有了專門叫人起床的職業(yè),蠻招人恨的。2.捕鼠者20世紀(jì)早期,老鼠曾經(jīng)很猖獗,老鼠夾子也不普及,貓咪抓不過那么多老鼠,于是有人專門拿獵槍捕殺這些老鼠,隨著老鼠藥出現(xiàn),他們也失業(yè)了。3.保齡球童專門負(fù)責(zé)撿拾保齡球和擺放瓶子。4.電話接線員最初的電話靠她們一步步接通,隨著程控交換的出現(xiàn),她們實(shí)現(xiàn)了。5.路燈加油者早期路燈都是燃油的,有人專門為這些燈加油,每隔一段時(shí)間他們就來一趟。人脈就是機(jī)遇,
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