寫給老師的感謝信13篇（熱）

寫給老師的感謝信13篇（熱）寫給老師的感謝信篇1

各位同學(xué)大家好：

20xx年5月20日，韋林文化在上海交大醫(yī)學(xué)院為大家舉辦了全國WeLearn學(xué)員見面會暨新品發(fā)布會，許多同學(xué)來到了現(xiàn)場，偉哥真的特殊感動。到今日發(fā)稿前，活動現(xiàn)場的直播視頻也已有100萬+的點(diǎn)擊量，在這里偉哥要和全部遠(yuǎn)道而來到上?；顒蝇F(xiàn)場，以及線上通過直播平臺100多萬名見證韋林大事記的同學(xué)們說一聲感謝！

感謝大家的包涵和支持，盡管活動當(dāng)天由于屏幕、音響等設(shè)備發(fā)生突發(fā)狀況，使我們預(yù)備了幾個月的精彩內(nèi)容不能更好地呈現(xiàn)給同學(xué)們，但大家依舊用一顆包涵原諒的心接受了這份韋林人為大家預(yù)備的不非常完善的禮物。由于你們的包涵和理解，使我更加堅(jiān)信作為一名老師我是多么多么的幸運(yùn)和幸福，真的感謝大家！

這次活動的主題首先是全國粉絲見面會，然后才是新品發(fā)布會，假如是偉哥一個人的公司，那肯定是完完全全就全程做互動跟你們談天，拍照，哪怕是用皮鞭抽我都行，但現(xiàn)在韋林是一家企業(yè)，投資人要求我們快速成長，資本入駐的同時不行避開帶來商業(yè)化，但不變的是偉哥會一如既往的專注于內(nèi)容生產(chǎn)。

韋林文化作為一家初創(chuàng)公司，需要成長的空間。但市場是殘酷的，不會給我們時間去漸漸消化理解，因此，韋林必需要盡快成長起來。創(chuàng)業(yè)一年以來，偉哥幾乎每天只睡4個小時，其余時間都投入到怎么把公司拉扯起來的事情中。盡管每天都累到血槽都空掉，但一看到女兒一一，就又有了連續(xù)工作的動力，滿血復(fù)活。

為了做出更好的產(chǎn)品關(guān)心更多考生考研勝利，我們沒有選擇去以金錢和利益圈綁老師四處上課，也放棄用低劣的廣告來鼓吹本不存在的價值，更沒有編織一個浩大的營銷團(tuán)隊(duì)去推銷并不適合同學(xué)的產(chǎn)品。而是低下頭來，鉆進(jìn)影棚，沉到書本，再去到世界，去仔細(xì)一字一詞，一句一篇地解析歷年考試真題，去總結(jié)規(guī)律，凝練方法，交給同學(xué)擺脫苦痛應(yīng)試的方法。

我們用4千多頁的篇幅來說清晰英文詞匯的來龍去脈，用4萬多個詞條來總結(jié)英文的詞根詞綴。課程制作完后團(tuán)隊(duì)工作人員又不眠不休地校對和上傳，全部的這一切都是兌現(xiàn)偉哥曾經(jīng)給大家的承諾——那就是把更多更好的產(chǎn)品帶給大家，解決大家除了考研英語之外的英語學(xué)習(xí)和其它內(nèi)容的需求。

偉哥還有許多話想跟大家說，無奈活動時間有限，想要表達(dá)話還沒有說到位。最感動的是看到依舊有那么多學(xué)員留到最終急躁排隊(duì)簽名，能和大家一一溝通聽到你們的.心聲真的很滿意！當(dāng)我10年前第一次站在講臺上講課的時候，我說我很享受和大家自由溝通的時間，也很愿意把自己的一些感悟共享給同學(xué)們。十年后的今日，我依舊會這么說，能夠坐下來和大家溝通溝通，聽聽大家的想法照舊是我非常享受的一件事情。

矯情了這么多，偉哥都不敢回去看上面究竟說了些什么。但還是想讓大家知道：偉哥始終都在，始終都沒變！我還是和以前一樣享受和大家的溝通時間；像以前一樣用心地做好自己的每一門課和每一本書；也照舊像以前一樣站在同學(xué)們的角度上關(guān)心大家更好地學(xué)習(xí)英語。從我辭職創(chuàng)業(yè)到走上這個行業(yè)，再到走到今日成立一家文化公司，這些東西始終不變。

依舊是那句話：Lessinterests，moreinterest！漫漫學(xué)習(xí)之路，偉哥會始終陪在大家身邊！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信篇2

時間荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時間過的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對我們的教育與關(guān)懷。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了很多，這些學(xué)問不僅局限于書本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師，感謝您！

昨日聽老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思索后，醍醐灌頂，豁然開朗，經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展歷史，蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的規(guī)律性與必定性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國進(jìn)展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不愉快。不過提及至此，同學(xué)就感覺慚愧萬分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說次次坐前排，每堂課都仔細(xì)聽老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教育，但課下卻沒有對經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒有此發(fā)覺其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過，同學(xué)情愿從今日開頭在學(xué)問如海般寬闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請老師指導(dǎo)。至此，感謝孫老師以往的教育！

課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語之間能聽出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國仇”，但學(xué)術(shù)無國界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)覺外面的世界也很精彩，原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的`氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻虛心如水。這讓我意識到，原來把自己放的很低更能得到別人的敬重。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺孫老師的生活自由且豐富，這正是我憧憬的生活啊，同學(xué)不才，但情愿為得到這種生活努力。最終，感謝孫老師的付出！

老師為了提高我們的學(xué)習(xí)愛好，成立了愛好小組并實(shí)行了其他各種激勵學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對此紛紛贊成表揚(yáng)并樂觀參加，同學(xué)也是其中之一，下面附件是同學(xué)的作業(yè)，另有打印件已交于班長。由于同學(xué)學(xué)問淺薄，閱歷簡潔，4500字左右僅有2700左右是自己所寫，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個人不成熟的見解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見絀，還老師原諒。

再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩！一日為師，終身為師，同學(xué)愿以老師為榜樣，虛心學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。

寫給老師的感謝信篇3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位同學(xué)家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感謝之情。

時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時間，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個頭長高了，會讀書寫了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。

由于孩子，我們熟悉了薛老師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解，但每次看到她總是布滿慈祥地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)嘶啞的嗓音急躁地給同學(xué)們交待著事情，有了她的急躁、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特殊感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。說實(shí)話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)懷愛惜著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她肯定犧牲了許多個人的時間，作為孩子家長，我誠心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，感謝您!”

我的'孩子現(xiàn)在可能還不會用文來表達(dá)對老師的感謝，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文來表達(dá)一下對郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而驕傲。

祝福郭老師在今后的工作中事事順當(dāng)，萬事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成果!

劉xx家長

xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信篇4

尊敬的老師：

您好！

有一道彩虹，不消失在雨后天空，它常消失在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關(guān)懷著我的老師。

感恩老師，給我飛行的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)?????。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。

老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了聰慧，真誠、堅(jiān)決、謙遜、樸實(shí)——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些宏大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關(guān)心我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。

老師感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的`懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝愿您：桃李滿天下，春暉變四方！一路上有您的教育，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信英勇…

祝您：

身體健康！

此致

敬禮

XXX

XXXX年XX月XX日

寫給老師的感謝信篇5

友愛的賴?yán)蠋煟?/p>

您好！

明天就是老師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對您說一聲：“節(jié)日歡樂！”在全部老師中，您是最關(guān)懷我們的了。您賜予我們的真是太多太多了，如同天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。

在成長的道路上，當(dāng)我們開頭有一些不成熟的想法時，假如能夠遇見賜予我們啟發(fā)和鼓舞的.老師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，由于我遇見了您——我的語文老師。

在原先老師眼里，我只是一個平凡的學(xué)校生。而在您的眼里，我就是一個金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一向背后支持著我，如同一個母親對子女的愛。

如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！感謝您，老師！讓我明白，我背后永久有一個人支持著我。老師，我會永久記住您的——我的語文老師。

xx

xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信篇6

尊敬的老師：

您好。

一年一度的老師節(jié)就要來臨了。

在此，作為您的同學(xué)，我們向您表示深深的感謝，并祝您節(jié)日歡樂，工作順當(dāng)！老師，您辛苦了。為了讓我們把握更多的學(xué)問，您披星戴月，不辭辛苦。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您就像參天的大樹，張開雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。尊敬的老師，您總是教育我們要學(xué)會感恩，要學(xué)會感謝關(guān)心過我們的每一個人。今日，我們要感謝您，今日我們要感恩您。老師，是您教給我們做人的道理；老師，是您傳授給我們科學(xué)文化學(xué)問老師；老師，是您為我們靜靜蓋上滑落床底的被子，幫我們盛好香甜可口的飯菜。在我們最需要關(guān)心的時候，您總能準(zhǔn)時消失在我們的眼前；當(dāng)我們難過絕望時，是您給我們擦去臉上的淚水；當(dāng)我們淘氣犯錯時，是您一遍又一遍的`給我們舉例子講道理；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成果時，又是您給了我們最熱鬧的掌聲。

老師，您辛苦了。我們肯定會牢牢記住您對我們的教育，好好學(xué)習(xí)，好好做人，將來為祖國為人民貢獻(xiàn)自己的一份力氣。祝節(jié)日歡樂工作順當(dāng)。

感謝人：

年月日

寫給老師的感謝信篇7

敬重的下沙中學(xué)老師家屬：

您好!

剛剛結(jié)束的20xx年中考，下沙中學(xué)以80人的重高，186人的優(yōu)高升學(xué)，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年的跨越式增長。這一成果的取得，有全校師生的努力，也有上級部門、兄弟學(xué)校、社會各界的支持和關(guān)心。當(dāng)然更離不開長期理解支持、悄悄奉獻(xiàn)的家屬們!在此向你們致以最崇高的敬意和最真誠的感謝!同時真誠地道一聲：你們辛苦了!

“百年大計，教育為本;教育大計，老師為本?！遍L期以來，我校全體老師忠誠黨的教育事業(yè)，懷著沸騰的熱血，澎湃的激情，執(zhí)著的追求，以校為家，立足本職，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，他們承載著家庭的重托，寄情于祖國的將來，制造了我校教育教學(xué)的一次次新增長!

每當(dāng)華燈初上，全家人圍坐在飯桌前預(yù)備開頭晚餐時，你們還要等待在學(xué)校加班加點(diǎn)的親人;每當(dāng)夜幕降落，想領(lǐng)著孩子結(jié)伴外出漫步?????時，你們?nèi)砸却趯W(xué)校忙勞碌碌的愛人;每逢身體不適，需要人陪伴時，圓滿的是愛人卻不在身邊;更感人的是你們也有自己的事業(yè)，卻要照看家庭，照看孩子……在太多的'日子里，我們的老師為了班里幾十雙渴求學(xué)問的眼睛，一次次地辜負(fù)了你們的期盼。不管是炎炎夏日、烈日當(dāng)頭,還是數(shù)九隆冬、寒風(fēng)刺骨，他們披星戴月、早出晚歸、疲乏不堪，把更多的家務(wù)留給了你們，把照看孩子的重任留給了你們。你們有時或許會有一些絕望，有時或許會有一些埋怨。但不管怎樣，你們都在悄悄地支持著他們的事業(yè)。正是由于有了你們的體諒、支持、包涵和理解，他們才能有這么充足的精力奉獻(xiàn)給同學(xué)、奉獻(xiàn)給學(xué)校、奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)。

我們深知：一個個榮譽(yù)的取得，離不開您大力的理解和支持，“軍功章有他(她)的一半，也有你的一半!”感謝您!感謝那些幾年、十幾年、幾十年站在背后，用愛情、親情、敬重、寬容和理解與下沙中學(xué)老師們共同擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨的親人們!由于有你們，他們勞碌得再晚也安心;由于有你們，他們再疲乏也感到溫馨。你們是頑強(qiáng)的后盾，你們是心靈的港灣!是你們的任勞任怨、鼎力支持，是你們的深明大義、無私奉獻(xiàn)才成就了老師的宏大，才鑄就了教育的輝煌!由于你們，我們的老師才笑容絢爛，我們的學(xué)校才蒸蒸日上!

在您的關(guān)懷支持和老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)下，學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，老師敬業(yè)愛生，同學(xué)勤奮好學(xué)，校內(nèi)文化怡人，呈現(xiàn)出一派生氣勃勃、欣欣向榮的可喜景象。我們信任：有廣闊師生的團(tuán)結(jié)奮斗、不斷進(jìn)取，有廣闊家屬的大力支持、理解寬容，下沙中學(xué)的明天肯定會更加美妙，開發(fā)區(qū)教育的將來肯定會更加絢爛!

最終，恭祝您及家人：身體健康!闔家幸福!萬事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信篇8

記得大二下學(xué)期第一次考四級，那時的我總以為時間還長著呢，這次不過還有下一次呢。以至于我在考試前的一個月內(nèi)都沒有看一眼英語學(xué)問，犯了輕敵錯誤的我在那次考試中，只得了30多分。隨著時間的推移，事實(shí)最終證明，我鋪張了一次絕佳的機(jī)會。大三上學(xué)期，我始終被一種浮躁的心情覆蓋著，根本沒有把多少心思放在學(xué)業(yè)上，更別說自己不太感愛好的英語了。很快其次次考試來臨了，我匆忙花了一個星期的時間來突擊英語。結(jié)果自然是徒勞的，當(dāng)時我考了40幾分。兩次考試的失敗，慢慢地，英語成了我的心理負(fù)擔(dān)。大三下學(xué)期，我開頭忙于在校外的實(shí)習(xí)，英語又被晾在了一邊。事實(shí)上，當(dāng)時我產(chǎn)生了“破罐子破摔”的心理。我想，反正人又不是靠英語活著呢，考不上就考不上唄，靠著自己其他方面的力量總能養(yǎng)活自己的?？上攵?，我以40來分的成果結(jié)束了第三次征程。說實(shí)話，我鋪張的不僅是這三次機(jī)會，更重要的是花在英語學(xué)習(xí)上的時間以及被英語所覆蓋的心理陰影。試想一下，假如我珍惜機(jī)會，努力學(xué)習(xí)的話，或許我第一次或者其次次就會過關(guān)的。這樣我就可以把大把的時間用在其他方面上。不幸的是，我一次又一次的鋪張機(jī)會，換來的只是惡性循環(huán)。

大四的狀況不同了，由于我要面對更嚴(yán)峻的工作問題。以前，家里對我基本上是放任自流的，很少過問我學(xué)習(xí)上的事情。這次，在深圳工作的哥哥逼著我要耐下心來學(xué)好英語。由于他感到假如我英語不過關(guān)的話，畢業(yè)時就不是學(xué)士學(xué)位，戶口也不能落在深圳或廣州等大城市。為此，他甚至要求我把英語以外的事情都放下來，用心學(xué)習(xí)英語。我求救于班上的英語牛人們，他們勸我去報新東方。

這樣，我被分在了暑期班U4089（但愿我沒有記錯）上。在學(xué)習(xí)中，與我年齡相差無幾的莊重老師、嚴(yán)明老師、陳運(yùn)坤老師和藺樂老師的細(xì)致、活波的授課對我關(guān)心甚大。經(jīng)過在暑期四級強(qiáng)化班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在英語學(xué)習(xí)方法和技能上都有很大的提高。這一點(diǎn)在我做歷年四級真題和?？碱}上就明顯的顯示了出來。

莊老師，你負(fù)責(zé)急躁細(xì)致的講解對我尤其關(guān)心最大。你不僅在課上為我們細(xì)致講解有關(guān)問題，下課后從不早早走出教室，而是急躁地等待我們問問題，直到?jīng)]有人問你問題后才離開。我想說，“好人”兩個字是最能概括你全部的。

或許扯的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，但歷經(jīng)磨難最終過了四級后的我的心情是很感動的`，所以就多說了點(diǎn)，老師不要見怪。

20xx年3月2日晚上11點(diǎn)，我匆忙洗完澡后，打開億唐查分的網(wǎng)頁，然后下載了一張耶穌的畫像，并把它設(shè)置成我的桌面。最終呆呆地坐在電腦桌前，閉上雙眼，合上雙手，做起了長達(dá)一個小時的祈禱。雖然我不信基督教，但我腦中卻始終默念著“神啊，挽救我吧”，由于我的內(nèi)心布滿了擔(dān)憂的急迫的渴望。我把上帝作為了我當(dāng)時心靈上唯一關(guān)心。當(dāng)其他宿舍傳來叫喊聲時，我知道能夠查分了。于是在網(wǎng)頁上輸入準(zhǔn)考證號后，我又閉上了雙眼，又默念了一句“神啊，挽救我吧”。當(dāng)睜開眼時，我立即欣喜若狂了起來，由于上面顯示的是“66.5”分。據(jù)我同宿舍的哥們說，我當(dāng)時的尖叫聲跟一個柔弱的女孩子突然見到一個可怕的毒蛇爬到腳下時沒有什么區(qū)分。

四級終于通過了，我的一個心病也根除了。回想一下我征戰(zhàn)的歷程，我要感謝許多人的關(guān)心。尤其重要的，我要感謝莊老師給我的教育。再次感謝

祝你工作順當(dāng)，生活歡樂。

此致

敬禮

同學(xué)：暨大吳xx

20xx年3月4日

寫給老師的感謝信篇9

敬重的肖老師：

您好！

時間過得可真快??！轉(zhuǎn)瞬間學(xué)校四班級都快結(jié)束了。有句話我是沒有士氣對您說，但是假如不說我心里又過意不去，今日我就用我寫信的方式跟您說吧！

每天您總是面帶微笑的給我們上課，盡管我們的成果不太好，可是您總是不厭其煩地為我們復(fù)習(xí)功課。每到寫作文的時候，您會教我們一些形象生動的句子和比方句，讓我們的作文變得不再像以前清清淡淡，平平凡凡?？炜荚嚵?，您會一遍又一遍的給我們

做小測和復(fù)習(xí)功課、古詩，平常上課時，您會教我們怎樣去做筆記，怎樣去理解這篇課文、文章，就這樣，在您的細(xì)心培育下，我們的成果也慢慢一步一步的提高了。

肖老師，您仔細(xì)對待教育事業(yè)，當(dāng)我們犯錯時，您也不會對我們又打又罵，相反你要是和我們講道理，說這件事的'危急性有多大。肖老師，像您這樣的老師怎么能不叫人佩服呢？

祝您

身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

感謝人：

日期：

寫給老師的感謝信篇10

友愛的鄭老師：

您好！又是一個難忘的學(xué)期即將結(jié)束。這也是孩子們在這個溫馨的大家庭中歡樂地度過的第三個學(xué)期了。我們家長看著孩子們在學(xué)校能夠樂觀向上、歡樂健康的成長，感到很是欣慰。當(dāng)聽到孩子們興奮地告知我們，他們無論在學(xué)習(xí)，還是在生活中的各個方面取得的進(jìn)步，我們這些家長內(nèi)心的感謝之情也油然而生。而這些與您和咱們二·八班各位尊敬的老師的辛苦付出是密不行分的。

俗話說：“經(jīng)師易遇，人師難遇。”作為家長，我們替孩子們慶幸的是他們在求學(xué)認(rèn)知的道路上擁有一位仔細(xì)負(fù)責(zé)、不辭辛苦、亦師亦母、溫順和善的班主任——鄭老師。

假如說父母給了孩子們生命之根，帶他們來到了這個五彩繽紛的世界。那么鄭老師，您就是豐富孩子靈魂世界的“締造者”。您不僅專心地教授孩子們書本上的學(xué)問，還不辭勞苦地帶著孩子們學(xué)習(xí)您細(xì)心選擇的“新教材”。經(jīng)典誦讀、故事共享、鼓舞寫作、自由閱讀……是您用才智、心血和汗水打造出一把學(xué)問寶庫的鑰匙，并親自傳遞給每一位孩子。是您讓他們打開了稚嫩的心門，教會了孩子們?nèi)绾斡^賞、如何感恩、如何應(yīng)對、如何體會平凡而真實(shí)的生活。

一個學(xué)期20余周，周周都把信兒收。每一個星期五的上午，您寫給家長的一封信都會如期而至。每一封信里您不僅事無巨細(xì)的總結(jié)每一個孩子過去一周的學(xué)習(xí)經(jīng)受、成果和得失，而且還有您細(xì)心匯總后的家庭教育心得和共享的經(jīng)典文獻(xiàn)。從每一封信中我們每一位家長都能學(xué)到很多閱歷，受到許多的啟發(fā)。而收信不知不覺間成為了每一位家長的期盼。讀信也已然成為家長和孩子的一種幸福。每一句樸實(shí)的`話語、每一個清楚的字符都承載著您對孩子們滿滿的責(zé)任和深深的愛。當(dāng)我們仔細(xì)反復(fù)拜讀您寫的信時，心里總是暖暖的，思緒流轉(zhuǎn)間滿滿的都是滿意、興奮、感恩和感動……

每到周末，孩子們回到家中，忙完自己份內(nèi)的事務(wù)后，便會樂觀投入到班級朗讀的“大潮”中。悄悄地陪在孩子身邊，聽著孩子們用稚嫩的聲音飽含情感地誦讀每一首詩，每一篇文章、每一個兒歌、每一段故事，我們才發(fā)覺原來以前被家長們棄之、不愿觸及的文學(xué)世界是這樣的美；原來孩子們的朗朗讀書聲是這樣的動聽悅耳；原來幸福是如此的簡潔。比起看手機(jī)、玩嬉戲、刷微博、打麻將，我想我們更情愿這樣靜心地陪伴。而微信另一頭的您，也會將這近千個語音逐條的細(xì)心聽完。孩子們的發(fā)音、語速、語調(diào)的頓挫稍有不足，您都會準(zhǔn)時提示，急躁指正。提及至此，我們許多家長會不由自主地想到了您之前在伴侶圈中共享的您家姑娘寫的一篇文章《我想過這樣的星期天》——“我想過這樣的星期天，媽媽不要聽同學(xué)讀書，不要忙著洗衣服，關(guān)上水龍頭呀，媽媽，我寧可穿著臟衣服?！蹦鸁o私的把大部分的時間、精力和愛都分給了班上這些沒有血緣親情的孩子們，小部分的時間僅是用來維系生活。這樣的您和您的孩子讓我們很心疼！這樣的您讓我們更加的敬重！

您不僅是孩子們求學(xué)認(rèn)知旅途中的“燈塔”，為他們照亮未知的路；還是家長們探究家庭教育的“指南針”，為我們引領(lǐng)著將來的方向。記不清多少次您下班之余通過微信反饋給我們的孩子在校的狀況。數(shù)不出多少次您急躁的接聽我們的來電，用您那略帶疲乏的嗓音與我們共同探討教育、關(guān)心孩子更好進(jìn)展的方法。平凡的您總是不厭其煩地做著不平凡的事。過去的歲月里，我們這些家長因種。種緣由總有這樣或那樣的不足之處，而和善的您也總會習(xí)慣地選擇包涵和理解。把孩子交給這樣的您，我們怎會擔(dān)心心、不放心呢？

“亦師亦母何其嚴(yán)肅，至善至美師風(fēng)艷絕！”您的宏大，無以言表；您對神圣，無字可書。千言萬語也表達(dá)不出咱們班全體家長對您的仰慕之萬一。有師如此，吾兒之幸也！有師如此，吾等之福也！在此，我們班47位同學(xué)的全體家長懷揣著感恩的心，嚴(yán)肅地向您和各位老師做出以下承諾：今后的每個學(xué)期，我們都會無條件地支持老師們的全部教學(xué)方案和班級事務(wù)支配；盡我所能地樂觀參加、協(xié)作學(xué)校和班級的各種活動，肯定聽從并仔細(xì)完成您和老師們在活動中支配的每一項(xiàng)工作；周末、放假期間，履行好家長職責(zé)，仔細(xì)監(jiān)管，督導(dǎo)孩子們保質(zhì)保量完成老師布置的每一份作業(yè)和課外活動任務(wù)……

最終，我們懷著萬分感謝的心情，向您和各位老師致以崇高的敬意，最真摯的感謝和最美妙的祝福！

恭祝：身體康??！工作順當(dāng)！闔家幸福！

寫給老師的感謝信篇11

尊敬的梁老師：

您好！

我站在陽臺上，聽風(fēng)從我耳邊吹過。我向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，望見校內(nèi)里的小伴侶在歡快的奔跑！

是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！老師，三尺講臺見證了您的辛苦，雪白的粉筆書寫了您的一生。您是春天，為人民服務(wù)，孕育著祖國的期望；您是園丁，專心血澆灌祖國的花朵；您是良母，向同學(xué)放開愛的.胸懷……

螢火蟲的珍貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人指明方向。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這是您崇高的勞動。

祝您桃李滿天下！

XXX

20xx年XX月XX日

寫給老師的感謝信篇12

敬重的畢老師：

您好！

我是您的同學(xué)畢清碩。自從我到了您的.班，就很喜愛您這位老師。由于您每天早晨都會起得很早，在黑板上給我們板書；夏夜