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文檔簡介
學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治實施方案
一、指導(dǎo)思想為推動精神文明建設(shè),學(xué)校將以“樹教師形象,做合格學(xué)生,創(chuàng)文明校園”為抓手,以治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學(xué)生生活環(huán)境,扎實做好校園環(huán)境綜合治理工作,特制定本方案。二、目標(biāo)任務(wù)1、強化學(xué)生自治管理,分層次多層面組建學(xué)生校園環(huán)境宣傳、維護、監(jiān)督組織,形成監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。
2、落實校園衛(wèi)生工作責(zé)任制,實行誰主管誰負責(zé)。按時將校園公共場所的衛(wèi)生打掃好、維護好、保持好。
3、規(guī)范綜合實踐活動課程,讓更多的學(xué)生參與到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動中來,去真切體驗參加勞動是光榮與快樂的。
4、徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象,還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。
5、總務(wù)處、德育處等部門要將校園的綠化、凈化、美化工作做好,特別要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管理好。
6、加強飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作的力度,將學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好。
三、辦公室、教室衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū)規(guī)范化管理要求(一)辦公室清潔衛(wèi)生要求:
1、地面:干凈、無灰塵、無污跡。
2、門窗、燈管、電扇、電腦、飲水機、空調(diào)、打印機、電話機、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵;門窗明凈,無亂張貼;窗臺清潔,無雜物。
3、窗簾:干凈整潔,按學(xué)校要求統(tǒng)一懸掛。
4、墻壁:干凈、無灰塵、無污漬,除統(tǒng)一規(guī)定的制度張貼外,不得亂貼、亂掛東西。
5、作業(yè)本、教具等擺放整齊,無亂堆放現(xiàn)象。
6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦:(1)必須按學(xué)校統(tǒng)一要求在指定的位置擺放。(2)桌面必須干凈整潔,無多余的書籍、紙張等雜物,桌底無堆放雜物。(3)必須做到堆放整齊。(4)人不在辦公室時,所坐的椅子必須歸位;整個辦公室沒有人的時候,門窗要上鎖。
7、辦公室衛(wèi)生工具按照學(xué)校統(tǒng)一指定的位置擺放,垃圾桶等干凈并天天清理。
8、辦公室的走廊、護欄及臺面保持清潔。(二)教室和教室外走廊保潔區(qū)清潔衛(wèi)生要求
1、地面:干凈、無灰塵無污跡。
2、門窗、燈、電扇、空調(diào):明亮、干凈、無灰塵,無出現(xiàn)故障長期沒有維護的現(xiàn)象;門窗無亂張貼,窗臺無雜物。
3、窗簾:干凈整潔、按學(xué)校要求統(tǒng)一懸掛。
4、墻壁:干凈、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)等,其他要求如下:
(1)除規(guī)范的學(xué)習(xí)園地、制度外,一律不得亂貼亂掛,力求教室整潔美觀。
(2)按學(xué)校統(tǒng)一要求,在指定的位置懸掛學(xué)校統(tǒng)一制作的國旗、班風(fēng)、班級公約、“三表”(作息時間表、課程表、值日表)等。
(3)符合素質(zhì)教育要求的美觀、大方、整齊劃一、有激勵性的標(biāo)語口號,能體現(xiàn)濃郁的班級文化氛圍。
5、學(xué)生課桌面必須干凈整齊,無亂放書籍、紙張等雜物。
6、衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。
7、教室的所有用品必須干凈、無灰塵,統(tǒng)一擺放;教室走廊外的小花壇上無垃圾。
8、講臺上的物品擺放整齊,教室內(nèi)多余的椅子擺放整齊,教室走廊的墻壁上無亂張貼現(xiàn)象。
9、黑板每天放學(xué)時擦干凈,黑板槽內(nèi)及地面無粉筆灰。
10、教室內(nèi)各宣傳版塊外框干凈無灰塵。(三)公共場所、公共教室清潔衛(wèi)生要求
1.公共場所清潔衛(wèi)生要求
(1)校園、門廳、臺階、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。
(2)實驗樓、圖書館、校前、校后廣場,籃球場、運動場、健身場,各教學(xué)樓和校內(nèi)各條道路清潔、無衛(wèi)生死角。
(3)校內(nèi)衛(wèi)生間地面及洗手臺臺面無污跡、無積水;便池內(nèi)無污跡;紙簍每天傾倒;衛(wèi)生間內(nèi)無異味、鏡面清潔。
(4)飲水機保持清潔(每學(xué)期清洗兩次),地面保持干燥。
(5)垃圾桶要定時清理,無異味;垃圾桶下面污垢要及時清理干凈。
(6)綠化帶、花壇內(nèi)無紙屑果皮、無包裝袋等雜物,瓷磚釉面保持干凈。公共區(qū)坐凳、報欄、櫥窗無灰塵污跡和破損。
(7)樓梯扶手及樓道護欄要每天擦洗,保持清潔。
(8)學(xué)校三個報告廳、行政樓會議室每天進行巡查,始終保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
公共教室清潔衛(wèi)生要求按照上述教室的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)評定。(四)師生個人衛(wèi)生要求
全體師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物;禁止攀折綠化帶、花壇中的植物;禁止把雜物從樓上扔下或扔在花壇中。做到按時休息,早晚刷牙,勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。五、打掃和檢查時間1、教室和教室外走廊保潔區(qū)打掃和檢查時間、檢查方法:(1)每天常規(guī)打掃:對教室及走廊保潔區(qū)進行常規(guī)打掃每天由各年級安排檢查,學(xué)生會派人抽查。
(2)每周重點打掃:每周周五大掃除按照“管理要求”的各項標(biāo)準(zhǔn)進行徹底打掃,下每周五第三節(jié)之后檢查。由值周行政檢查。
(3)檢查方法:
①每天年段學(xué)生會組織衛(wèi)生部值日生進行常規(guī)檢查,檢查結(jié)果納入校文明班級評比。
②每周由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師按照“評分標(biāo)準(zhǔn)”進行一次抽查。
③每月由政教處聯(lián)合校學(xué)生會組織檢查評比一次,檢查評比結(jié)果在校園網(wǎng)公布。2、教師辦公室打掃和檢查時間:(1)每天教師到校(上午8:00—8:30)打掃,隨時注意保潔,要成為學(xué)生的榜樣。(2)每周由值周領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查評分。
(3)每月由校行政辦公室組織評比一次。
3.其他公共場所打掃和檢查時間:(1)除教師辦公室、教室、寢室、食堂等外的其他公共場所,分別由宿管和總務(wù)負責(zé)打掃,隨時注意保潔,保證校園清潔、干凈。
(2)每周由值周領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查評分。
(3)每月由總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室各組織檢查二次;校學(xué)生會每周組織檢查一次。六、考核與獎懲1、凡在全校性衛(wèi)生評比中獲獎的班級、寢室、辦公室等衛(wèi)生成績,將分別與文明班級、文明寢室、文明辦公室評比相掛鉤,并且每次均給予一定的精神鼓勵和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。2、凡在全校性衛(wèi)生評比中表現(xiàn)特別差的班級、寢室、辦公室,將實行文明班級、文明寢室、文明辦公室評比的“一票否決制”。3、實行過錯問責(zé)制,凡造成學(xué)校受到通報批評的相關(guān)責(zé)任班級和個人,將取消其相應(yīng)評選活動的參評資格,特別嚴(yán)重的還將實行各類評比的“一票否決制”,并按有關(guān)責(zé)任問責(zé)辦法問責(zé)。4、凡因責(zé)任不明確、任務(wù)不清楚的,追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。5、xxx年9月6日下午16:00組織全校進行第一次整治活動集中檢查。七、本方案從xxx年9月2日起執(zhí)行,解釋權(quán)歸學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。xxx小學(xué)xx年x月
學(xué)校衛(wèi)生工作計劃為了進一步貫徹實施上級有關(guān)安全工作政策、法律、法規(guī),確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,穩(wěn)定師生情緒,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,促進學(xué)校各項工作順利開展,建立和諧校園,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定本工作計劃。一、指導(dǎo)思想以上級有關(guān)安全衛(wèi)生工作的政策、法律、法規(guī)為指導(dǎo),把安全衛(wèi)生工作放在學(xué)校工作的重要議事上,采取有效措施,消除安全隱患,避免意外事故發(fā)生,確保一方平安,建立安全校園。二、主要工作任務(wù)和措施1、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立以校長為組長,副校長為副組長,學(xué)校后勤有關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員的學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是指導(dǎo)、督促安全衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好安全衛(wèi)生工作。2、建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作檢查小組。檢查小組組成由分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)為組長,后勤相關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員。檢查小組的職責(zé)是按學(xué)校的要求定期和不定期地深入細致地檢查學(xué)校安全衛(wèi)生工作。并把每次檢查的狀況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋。3、實行安全衛(wèi)生工作職責(zé)制。校長是學(xué)校黨政一把手要負總職責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)要負主要職責(zé),班主任要負直接職責(zé)。一旦出現(xiàn)問題,則按照職責(zé)范圍追究職責(zé)。加強安全衛(wèi)生知識教育,提高師生安全衛(wèi)生防范意識。教育形式:采取全校性集會教育與班級教育相結(jié)合。教育資料:貫徹上級有關(guān)安全衛(wèi)生的政策、法律、法規(guī),深入學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園校園安全管理規(guī)定;以安全衛(wèi)生知識讀本作為教材與學(xué)生一齊學(xué),提高教師安全教育培訓(xùn)技能。作安全衛(wèi)生專題性教育。如:防火災(zāi)、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。(4)學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、資料。5、出墻報貼圖片進行宣傳教育。根據(jù)不一樣的季節(jié)出版有關(guān)墻報和貼有關(guān)圖片對師生進行宣傳教育,讓師生直觀學(xué)習(xí)受教育。6、制定完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度。并認(rèn)真貫徹實施。7、加強學(xué)生飯?zhí)霉芾怼#?)按照衛(wèi)生防疫部門的要求認(rèn)真完善學(xué)生飯?zhí)玫脑O(shè)備設(shè)施。(2)切實做好炊具和餐具的消毒工作,負責(zé)飯?zhí)霉ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)要把好這一關(guān)。(3)飯?zhí)霉ぷ魅藛T要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯?zhí)霉ぷ?。?)把好食品衛(wèi)生關(guān)。不能購買劣質(zhì)的食品,不能購買或自制容易引起中毒的食品,不能購買“三無”產(chǎn)品,所購買的食品盡可能做到固定地點,而且持有衛(wèi)生許可證的廠(店),并簽定安全衛(wèi)生職責(zé)書,不準(zhǔn)非飯?zhí)萌藛T亂進入飯?zhí)谩?、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。(1)建設(shè)好保衛(wèi)設(shè)施(值班室及基地)(2)保衛(wèi)人員要認(rèn)真履行保衛(wèi)工作職責(zé),認(rèn)真做好來訪登記工作。(3)加強夜間巡邏工作。(4)不準(zhǔn)外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。(5)未到放學(xué)時,保衛(wèi)人員到校門負責(zé)維護治安工作。9、檢查維修體育設(shè)備設(shè)施。10、根據(jù)上級的要求,認(rèn)真配合有關(guān)部門做好學(xué)生的體檢和疾病預(yù)防工作。11、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每一天都安排好學(xué)生搞校園清潔包干區(qū)和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈,必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作,學(xué)校每一天都組織評比小組對各班清潔包干區(qū)和教室進行評分。每周公布一次分?jǐn)?shù),期末統(tǒng)計總分,并把其列為評選先進班極的條件之一。12、加強領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作。輪到值日的領(lǐng)導(dǎo)、教師務(wù)必按時到校值班,工作要盡職盡責(zé)。放學(xué)時要到校門維護治安。學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)(范文一)為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,對學(xué)生進行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,本學(xué)期做了如下工作:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理規(guī)范我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度,學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,各部門各負其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強大的支持力,另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。二、積極開展健康教育活動,強化健康意識1、健康教育課納入課表正常運行,做到有計劃、有進度、授課認(rèn)真,測試規(guī)范,并組織開展兩次教研活動。2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學(xué)期共開展健康教育講座三次,黑板報宣傳二次,畫廊宣傳牌二塊,橫幅宣傳一次。3、開展健康知識宣傳活動,做好師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。三、健康監(jiān)督,疾病防治1、體檢工作有條不紊,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作,做好資料的統(tǒng)計匯總。2、防近工作持之以恒,本學(xué)期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳,給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯(lián)系卡,家校結(jié)合共同防治近視。醫(yī)務(wù)室與大德育處聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操,讀寫姿勢,并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,在課教學(xué)中關(guān)心每個學(xué)生的生長發(fā)育,身心健康。3、傳染病防治細致扎實,秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期,流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴(yán)守把關(guān),通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。2.實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到班級,每天兩掃。(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū),每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。(3)、衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天下午上課前檢查,并在黑板上公布檢查結(jié)果,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周一大掃,保持地上無紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次,學(xué)校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況(學(xué)校面積大,師生少),立足長遠,從長較管理和長期效應(yīng)入手,教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神,對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo),進一步落實。使我校工作更加有特色。打掃校園衛(wèi)生心得體會]打掃校園衛(wèi)生心得體會天是星期五,大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了,而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū),很不爽,所以等大家都走得差不多了,我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢,打掃校園衛(wèi)生心得體會。我們本來想利用課間時間把衛(wèi)生區(qū)打掃完,這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校,能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說,你現(xiàn)在打掃完了,再過一會兒又會有垃圾出現(xiàn),你下午放學(xué)前還是要再去打掃,你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想,覺得也是,所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃,等我們打掃完了回到家,家人都準(zhǔn)備吃晚飯了,我們原來一起玩的時間都沒有了。雖然輪到我們在星期五打掃衛(wèi)生區(qū)很不爽,但是因為老師的話,讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話,讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道,愛護環(huán)境是多么地重要。保護環(huán)境要我們每一個人的實際付出,我心里暗暗地告訴自己,為了地球的將來我要以實際行動愛護環(huán)境,同時要我的同學(xué)們也和我一樣,心得體會[/],打掃校園衛(wèi)生心得體會。我希望能有更多的同學(xué)能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護環(huán)境的重要性,這樣我們的地球就更干凈了。學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家人們都說:“學(xué)校是社會上最文明的地方,是一方凈土;”而對于我們學(xué)生而言,是一個天堂,我們的第二個家……作為值日生,我見到許多感人的事跡,也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象:每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會抽出一定的時間打掃,可是,令人不解的是,先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現(xiàn)新的垃圾:餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道:怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者,竟當(dāng)著我們的面,看見我們拿著衛(wèi)生工具,熟視無睹地亂扔垃圾,當(dāng)我們前去勸阻時,竟還會聽到“反正有人打掃,扔了也無所謂”的類似話語,真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反,我們也曾看到過一些令人欣慰的場景:有的同學(xué)見到一些比較顯眼的紙屑后,用不著他人提醒,及時、主動地撿起、放入垃圾箱,并稱之為“舉手之勞”……同在東方校園內(nèi),卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比,難道不該引起我們對“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視,而后者則需表揚、大力推崇及學(xué)習(xí)。我們青少年是祖國的花朵與未來,能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識,不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。只有學(xué)校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德,營造起了和-諧、宜人的環(huán)境,整個社會的環(huán)境彩繪更和-諧、更宜人!讓我們都來形成“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”的良好意識吧!([綠色校園、綠色心靈演講稿]綠色校園、綠色心靈演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》,綠色校園、綠色心靈演講稿。
綠色,代表生命,代表健康,代表活力,是充滿希望的顏色,21世紀(jì)的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景,在現(xiàn)代社會文明里,她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認(rèn)為,保護自然環(huán)境是政府的事,與個人無關(guān)。但是,霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實告訴我們,自然界正在對不友好的人類進行報復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害,確切地說,環(huán)境問題關(guān)系到當(dāng)今人類的健康、生存與發(fā)展,更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們:生態(tài)文明建設(shè)是和每一個人息息相關(guān)的事情,是需要迫切解決的問題。作為學(xué)校,它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地,不僅要關(guān)注環(huán)境問題,還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念,才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識,才會使學(xué)生受到良性影響。
幾年來,我們學(xué)校始終堅持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護生活環(huán)境,學(xué)校要求我們在教學(xué)中滲透德育教育時,要有機地關(guān)注環(huán)境問題,例如綜合實踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識,品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度,美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等,幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念,并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣,演講稿《綠色校園、綠色心靈演講稿》()。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生,讓學(xué)生明白保護公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。
黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國”的論述后,我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)。我們學(xué)校從各個角度推進綠色校園發(fā)展,環(huán)境管理制度更加全面,創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管,班級創(chuàng)建“回收站”,學(xué)校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動,有效地對學(xué)生進行環(huán)境保護教育,讓學(xué)生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力,促進師生和家長參與環(huán)保的實際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。在宣傳工作上,學(xué)校的黑板報經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會貼有溫馨的小提示,時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會組織教師進行師德建設(shè)學(xué)習(xí),在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡:每一位教師都要從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽,讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小,哪怕是撿起操場上的一片廢紙,也是為保護環(huán)境做出的行動。學(xué)校還提出要求:全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起,到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中,并努力擴展到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動,同時加強學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實踐活動中,進一步感受和解讀環(huán)境保護的基本知識、技能,同時提升態(tài)度、情感、價值觀和道德行為,通過上述活動提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),落實環(huán)保行動,這一活動不僅帶動了教師和學(xué)生的家庭,還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
幾年來,學(xué)校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動,愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈,“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層,“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時,五彩斑斕的包裝袋遍布操場,走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓,師生進出時的樓門從來沒關(guān)過。而現(xiàn)在,操場上雖不能達到平整光潔,卻可以時常看到幾個孩子主動彎腰拾起地上的紙屑;教學(xué)樓里雖還有說話聲,卻都是一聲聲問候;樓門口時常響起“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲,那是學(xué)生進出時在隨手關(guān)門。這便是我們學(xué)校的變化,雖然還不完美,但已是不小的進步!我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟,我們學(xué)校的環(huán)境會越來越美麗,師生的素養(yǎng)會越來越高!
謝謝大家!讀書心得體會__讀書給我力量范琳人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學(xué)習(xí)讓人始終
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