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文檔簡(jiǎn)介
走進(jìn)高三成就夢(mèng)想第一部分回顧我們的高二高二的回憶班級(jí)紀(jì)律——遲到、上課睡覺(jué)、手機(jī)、聽(tīng)風(fēng)就是雨自習(xí)——肆無(wú)忌憚、談天說(shuō)地;屁股生瘡、四處亂逛學(xué)習(xí)熱情停留在思想,缺乏行為的主動(dòng)性高三了,這些缺點(diǎn)應(yīng)該消失了??!但是,現(xiàn)實(shí)就在眼前!第二部分走進(jìn)高考,歷來(lái)牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人的心,受到全社會(huì)的高度關(guān)注。2天的考試,無(wú)數(shù)的人保駕護(hù)航。他們想法設(shè)法為你減壓,千方百計(jì)期盼你好好發(fā)揮。你帶著理想努力奔赴,他們望著你的背影牽腸掛肚。有人說(shuō),高考是中國(guó)孩子的成人禮,當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)完成這場(chǎng)“成人禮”之后,等待你的將是更精彩的生活。少年的書(shū)桌上沒(méi)有虛度的光陰,十年磨一劍,那些看似不起波瀾的日復(fù)一日終會(huì)讓你看到堅(jiān)持的意義。一、心態(tài)方面
1.保持良好心態(tài):
1)不問(wèn)收獲但問(wèn)耕耘,活在當(dāng)下。
2)認(rèn)真對(duì)待每次考試,上好每一節(jié)課,做好每一道題。
2.杜絕不良心態(tài):
1)緊張不起來(lái),無(wú)法進(jìn)入狀態(tài),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低,成績(jī)下滑。2)過(guò)度緊張,總是擔(dān)心考試結(jié)果,但缺乏行動(dòng)力,無(wú)法靜心學(xué)習(xí)。
高三,我要準(zhǔn)備什么?二、知識(shí)方面
1.一定要夯實(shí)基礎(chǔ),否則后期就會(huì)進(jìn)入瓶頸階段,知識(shí)點(diǎn)將漏洞百出。
2.一定要抓微觀,抓細(xì)節(jié),要弄懂弄透,做到怎么問(wèn)都問(wèn)不倒。3.一定要跟著老師走,不要走彎路,不要做事倍功半的事情。4.一定不能急功近利,基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的落實(shí)要按部就班,欲速則不達(dá)。
5.一定要均衡學(xué)科發(fā)展;在一輪復(fù)習(xí)時(shí)除了把優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好之外,更主要的任務(wù)是把劣勢(shì)學(xué)科給補(bǔ)上來(lái)。高三,我要準(zhǔn)備什么?第三部分分享態(tài)度決定一切下面五個(gè)問(wèn)題需要我們來(lái)回答高三在你心里是什么樣子的?
(用幾個(gè)形容詞)我為什么要上高三?我為誰(shuí)而努力?
在高考結(jié)束后,有人為高三歡呼,有人為高三感慨,有人為高三嘆息,有人為高三泣....同學(xué)們你們,今后,你想怎樣回首你的高三?
進(jìn)入高三,你的目標(biāo)是什么?
你有信心改變自己?jiǎn)?第四部分寄望寫(xiě)下對(duì)自己一年后的期許
待到明年六月開(kāi)啟家長(zhǎng)寄語(yǔ)老師寄望——走進(jìn)高三
,成就夢(mèng)想
有人說(shuō),高三更像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,需要和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)作戰(zhàn),一點(diǎn)點(diǎn)的提分,一點(diǎn)點(diǎn)的超越;需要和自己作戰(zhàn),一步步改掉自己的壞習(xí)慣,一步步優(yōu)化和完善自我。
在一場(chǎng)又一場(chǎng)地比拼和較量中,逐步讓自己變得強(qiáng)大,最終在高考的考場(chǎng)上,一展才情,笑傲江湖!老師寄望——走進(jìn)高三
,成就夢(mèng)想
(一)學(xué)會(huì)放棄,靜心備考放的下,才能走得遠(yuǎn)。我們常說(shuō):“兩害相權(quán)取其輕,兩利相權(quán)取其重”。一年時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)可長(zhǎng),說(shuō)短也短。在高三備考這段時(shí)間里,學(xué)會(huì)放棄,懂得權(quán)衡利弊,著眼高考,注重現(xiàn)在。暫時(shí)放棄那些影響你靜心備考的東西,比如手機(jī)、游戲、課外書(shū)等等,只有深深地沉潛,才能高高地躍起。暫時(shí)的放棄,是為了走的更遠(yuǎn),有更好地收獲,看到更美的風(fēng)景。老師寄望——走進(jìn)高三
,成就夢(mèng)想
(二)全力以赴,敢于堅(jiān)持高考備考是一場(chǎng)持久戰(zhàn),有的同學(xué)可能因?yàn)樽约阂淮蝺纱慰荚嚥焕硐?,或者是弱科努力了一段不?jiàn)效果,就擔(dān)心自己考不上理想的高校,就想放棄。要明白,能不能考上理想的高校,結(jié)果取決于很多因素,自己一定要全力以赴,堅(jiān)持到底。不能因一次考試分?jǐn)?shù)得低了,就灰心喪氣,久久沉浸其中無(wú)法自拔,導(dǎo)致沒(méi)辦法做下一步的復(fù)習(xí);也不能因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)考高了些,就以為自己的弱科水平已經(jīng)很不錯(cuò)了,就開(kāi)始對(duì)于之后的復(fù)習(xí)產(chǎn)生懈怠心理。老師寄望——走進(jìn)高三
,成就夢(mèng)想
(三)團(tuán)結(jié)協(xié)作,科學(xué)備考高考,是高三學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共同面對(duì)的問(wèn)題。高考取得理想的成績(jī),實(shí)現(xiàn)高考的目標(biāo),需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力。要跟著老師步子走、相信老師的權(quán)威,老師們整天研究討論的內(nèi)容就是高考考什么、怎么考,老師們也最了解同學(xué)們的情況。跟著老師安排的節(jié)奏,科學(xué)備考,講究效率,才能快速掌握高考所要求的知
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