下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培育和加強(qiáng),就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)當(dāng)把高校生良好消費(fèi)行為的培育作為校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成部分.如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的高校生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)大家有所作用。高校生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國(guó)的國(guó)民收入與國(guó)民支出的不斷增加。高校生作為一特別的消費(fèi)群體,在消費(fèi)上呈現(xiàn)出很多自身所獨(dú)有的特點(diǎn),這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響,當(dāng)然也與高校生自身存在的消費(fèi)觀念密不行分。為了了解當(dāng)代高校生消費(fèi)的真實(shí)現(xiàn)狀,我們從生活費(fèi)用的來(lái)源、安排及利用狀況,購(gòu)物心態(tài),消費(fèi)水平和急停收入狀況等方面,進(jìn)行了一次高校生消費(fèi)狀況調(diào)查。使高校生認(rèn)知自己的行為的對(duì)錯(cuò),提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策。另外我們也對(duì)高校生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查,并從社會(huì)緣由分析了高校生消費(fèi)的外在因素。最終,由于高校生屬于心理,生理,社會(huì)閱歷的轉(zhuǎn)型期,正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)觀念也是特別重要的。通過(guò)本文的調(diào)查分析,我們希望能給廣闊的高校生消費(fèi)者供應(yīng)有意義的幫助和指導(dǎo)。調(diào)查時(shí)間:***調(diào)查地點(diǎn):***調(diào)查對(duì)象:****本科生我們的調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容主要有王威力提出,有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)我們分工合作,分發(fā)近二百?gòu)堈{(diào)查問(wèn)卷。并由分發(fā)人員收回。小組探討探討調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過(guò)近一周的時(shí)間將調(diào)查問(wèn)卷整理完畢。由小組探討調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi)問(wèn)題的哪些方面。最終由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告。小組分工明確,協(xié)作默契,大大提高了工作效率。正文:一、問(wèn)題的提出當(dāng)前不斷改變的市場(chǎng)中,高校生作為一個(gè)特別的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越多的關(guān)注。由于高校生年紀(jì)輕,缺乏閱歷,充溢青春的活力并同時(shí)具備了肯定的購(gòu)買實(shí)力,因而他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)階層的群體的消費(fèi)心理以及行為。首先高校生有著比較旺盛的消費(fèi)需求,而反觀另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立,消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后,是這一群體不同于其他群體的問(wèn)題所在。問(wèn)了更加清楚的了解這個(gè)問(wèn)題,我進(jìn)行了對(duì)高校生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查。二、問(wèn)卷狀況這次問(wèn)卷共發(fā)放183份,收回有效問(wèn)卷166份。以身邊同學(xué)及摯友為主要調(diào)查對(duì)象。三、問(wèn)卷分析1、經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,有7%的同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1010元以上,而500-1010元及300500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?,這一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多,說(shuō)明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)實(shí)力在四周學(xué)校高校生也占平均水平地位。2、關(guān)于支出的詳細(xì)內(nèi)容上我們看到,用于飲食及消遣兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了前兩位,而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基本持平,并有詳細(xì)數(shù)字我們可以看出,越來(lái)越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢花在了消遣享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上,這說(shuō)明飲食上的消費(fèi)比重正在日益的降低當(dāng)中,相比之下,現(xiàn)在的高校生用于學(xué)習(xí)方面的錢實(shí)在是特別的少,這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不行分的聯(lián)系。3、送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出,當(dāng)代高校生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源85%左右仍舊是來(lái)自家庭父母的供應(yīng),當(dāng)然也有許多的學(xué)生選擇了走出校內(nèi),選擇了一些自己力所能及的工作作為兼職,這除了貼補(bǔ)自己的花費(fèi)外參與(一)理性消費(fèi)仍是主流質(zhì)量、價(jià)格、外觀是吸引高校生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,講求實(shí)際、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前高校生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購(gòu)買商品時(shí),高校生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的高校生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢是固定的,大約在600-800元之間,家境較好的能達(dá)到1010元以上,而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食、日用品及日常社交活動(dòng)開銷的。由于消費(fèi)實(shí)力有限,高校生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往非常謹(jǐn)慎,力求花得值,追求性價(jià)比高的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外,由于同齡人、城市時(shí)尚氣息以及戀愛(ài)等諸多因素的影響,他們比較注意自己的形象,追求品位和檔次,雖然不肯定買名牌,但商品的價(jià)格肯定得配得上它的質(zhì)量。(二)消費(fèi)層次肯定程度兩極分化據(jù)調(diào)查,在高校校內(nèi)中,月消費(fèi)相對(duì)高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對(duì)低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出35倍,其緣由是,家庭收入越高,對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供應(yīng)越多,構(gòu)成高校生消費(fèi)的一種特別的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)、社交消遣等方面的消費(fèi)上??梢?jiàn),高校生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國(guó)當(dāng)前猛烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有其肯定的必定性,我們也應(yīng)當(dāng)在高校生的教化中逐步改善這一問(wèn)題。(三)過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理在調(diào)查過(guò)程中顯示,一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī),情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支來(lái)滿意這一不切實(shí)際的愿望;有些同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版人工智能研發(fā)與應(yīng)用項(xiàng)目委托開發(fā)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同3篇
- 2025屆云南省昭通市鹽津縣一中高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷英語(yǔ)試卷含解析
- 2025屆江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高考?jí)狠S卷英語(yǔ)試卷含解析
- 河南省洛陽(yáng)市名校2025屆高考數(shù)學(xué)全真模擬密押卷含解析
- 北京市西城區(qū)回民學(xué)校2025屆高考英語(yǔ)全真模擬密押卷含解析
- 云南省宣威市第九中學(xué)2025屆高三第三次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 寧夏石嘴山市第一高級(jí)中學(xué)2025屆高考考前提分英語(yǔ)仿真卷含解析
- 2025屆湖北省宜昌市示范高中教學(xué)協(xié)作體高考數(shù)學(xué)必刷試卷含解析
- 2025屆北京市西城區(qū)回民學(xué)校高考考前提分英語(yǔ)仿真卷含解析
- 2025屆海南省海口市華僑中學(xué)高三第四次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- 房屋漏水賠償協(xié)議書甲方
- 預(yù)焙陽(yáng)極配料控制
- 二階低通濾波器的設(shè)計(jì)-模電課設(shè)報(bào)告
- 六類非屏蔽網(wǎng)線模塊安裝
- 鉆咀培訓(xùn)資料
- 《設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
- 常用抗凝藥物的應(yīng)用及護(hù)理PPT課件
- 枇杷栽培技術(shù)26661
- 離退休干部管理崗試題
- 鋼板樁圍堰監(jiān)測(cè)方案
- 學(xué)校五個(gè)不直接分管制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論