第一課：信息與信息技術(shù)課件

信息技術(shù)信息技術(shù)1第一課：信息與信息技術(shù)什么是信息信息技術(shù)課程介紹學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活的建議第一課：信息與信息技術(shù)什么是信息2第一課：信息與信息技術(shù)ppt課件3在當(dāng)今社會中，人們經(jīng)常聽到“信息”這個詞，那么，信息究竟是什么呢？其實信息對于我們來說并不陌生。例如：天氣預(yù)報告訴人們關(guān)于天氣的信息，上課鈴聲告訴學(xué)生開始上課的信息……

在當(dāng)今社會中，人們經(jīng)常聽到“信息”這個4什么是信息呢？所謂信息，是指數(shù)據(jù)、消息所包含的內(nèi)容和意義。人們生活在充滿信息的世界里，每時每刻都在自覺或不自覺地獲取信息、處理信息和利用信息。什么是信息呢？所謂信息，是指數(shù)據(jù)、消息所包含的內(nèi)容和意義。5信息的特征：

（1）傳遞性打電話上網(wǎng)信息的特征：

（1）傳遞性打電話上網(wǎng)6信息的特征：

（2）載體依附性信息不能獨立存在，需要一定的載體。例如交通信息通過信號等顯示，也可以通過交通警察的手勢來傳遞。文字信息可以印刷在書本上，也可以利用電腦存儲和瀏覽，還有我們平?？吹碾娨?、報紙等都是信息的載體。信息的特征：

（2）載體依附性信息不能獨立存在，需要一定的7信息的特征：

（3）價值性“烽火連三月，家書抵萬金”——信息是有價值的。對經(jīng)營者來說，“信息就是金錢”。

信息的特征：

（3）價值性“烽火連三月，家書抵萬金”8典型例子：天氣預(yù)報小故事

從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時都會偷偷省下一錢油，到年底時，就積攢了一罐油，再賣掉它，就有了過年的錢。而張家媳婦看在眼里十分羨慕，也學(xué)王家媳婦的樣子，每個月也都偷偷省下一本日歷，可等到年底卻沒換到錢？為什么？為什么今天的報紙總比昨日的報紙好賣？信息往往反映的只是事物某一特定時刻的狀態(tài)，會隨著時間的推移而變化甚至稍縱即逝。信息的特征：

（4）時效性

典型例子：天氣預(yù)報從前，有兩家人是鄰9典型例子：網(wǎng)絡(luò)的最大魅力就是實現(xiàn)資源共享。信息的特征：

（5）共享性典型例子：信息的特征：

（5）共享性10孫臏“減灶退敵”諸葛亮“空城計”虛假廣告中獎的短信明修棧道，暗渡陳倉信息的特征：

（6）真?zhèn)涡詫O臏“減灶退敵”信息的特征：

（6）真?zhèn)涡?11、傳遞性2、載體依附性3、價值性4、時效性5、共享性6、真?zhèn)涡云渌纱鎯π?、可擴(kuò)充性、可壓縮性、可轉(zhuǎn)換性等）

信息的特征：1、傳遞性信息的特征：12信息技術(shù)課程介紹什么是信息技術(shù)？與信息的獲取、加工、存儲、傳輸、表示和應(yīng)用等有關(guān)的各種技術(shù)被稱為信息技術(shù)。為了更有效地使用信息技術(shù)，人們一直在研制各種技術(shù)和手段，提高利用信息的能力。信息技術(shù)課程介紹什么是信息技術(shù)？與信息的獲取、加13信息技術(shù)課程介紹現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用和普及大大提高了人類在信息收集、存儲、傳遞、應(yīng)用和處理等方面的能力。

信息技術(shù)課程介紹現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用和普及大大提高14學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)15學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在16學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使17學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信18學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目標(biāo)5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，19學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義1、在日常學(xué)習(xí)生活方面的應(yīng)用，如查找資料、了解新聞、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上娛樂以及遠(yuǎn)程教育等，大大方便了人們的日常生活，使人們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富。

2、在通信服務(wù)方面的應(yīng)用，如手機(jī)通話、發(fā)送短信、收發(fā)電子郵件、通過論壇發(fā)表看法以及通過網(wǎng)絡(luò)視頻功能進(jìn)行遠(yuǎn)程可視通話，使人們進(jìn)行信息交流的手段越來越豐富了。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義1、在日常學(xué)習(xí)生活方面的應(yīng)用，如20學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義3、在金融和商業(yè)中的應(yīng)用，如一部分人可由原來的按時定點上班變?yōu)樵诩疑习?，可以在網(wǎng)上會議、網(wǎng)上洽談生意，通過建立辦公自動化管理系統(tǒng)，了解企業(yè)每天的生產(chǎn)運轉(zhuǎn)情況，采用計算機(jī)輔助設(shè)計，更準(zhǔn)確地把握未來真實的產(chǎn)品。

學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義3、在金融和商業(yè)中的應(yīng)用，如一部分人可由原21學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義4、在科學(xué)技術(shù)方面的應(yīng)用，如可以通過計算機(jī)防真技術(shù)模擬現(xiàn)實中可能出現(xiàn)的狀況，便于驗證各種科學(xué)的假設(shè)，以微電子技術(shù)為核心的信息技術(shù)，帶動了空間開發(fā)、新能源開發(fā)、生物工程等一批尖端技術(shù)的發(fā)展，天文工作者將通過太空望遠(yuǎn)鏡、人造衛(wèi)星等收集的太空信息存入計算機(jī)系統(tǒng)，由計算機(jī)分析數(shù)據(jù)并描繪出星球模型、模擬其活動狀態(tài)，使得千年難得一見的天文現(xiàn)象得以再現(xiàn)。學(xué)習(xí)信息技術(shù)的意義4、在科學(xué)技術(shù)方面的應(yīng)用，如可以通過計算機(jī)22對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活的建議一、加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，其傳播速度之快，范圍之廣，信息量大、雜等特點決定了它也有這兩面性。我們青少年正處于成長階段，心理尚未成熟，思想上還有很大的可塑性，如果被不良思想腐蝕，甚至深受毒害、不能自拔那將引向罪惡，失去青春。

對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活的建議23對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活的建議二、不沉溺網(wǎng)絡(luò)、不癡迷于游戲。如今網(wǎng)絡(luò)娛樂鋪天蓋地，如網(wǎng)絡(luò)游戲、影視等娛樂方式五花八門。如果不加以自控，在這些方面花過多的時間和精力，小則分散注意、影響學(xué)習(xí)，大則損害身心健康。因此要做到有所節(jié)制，將更多時間花于學(xué)習(xí)。對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活的建議二、不沉溺網(wǎng)絡(luò)、不癡迷于游戲。24對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活的建議三、將合理利用網(wǎng)絡(luò)資源與提高學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。社會、學(xué)校已為我們創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)，要正確認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的用途，充分利用其優(yōu)越性，揚長避短，促進(jìn)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)生活。我們要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是一個豐富的學(xué)習(xí)資源平臺，將合理利用網(wǎng)絡(luò)與提高學(xué)習(xí)效率結(jié)合起來。對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活的建議三、將合理利用網(wǎng)絡(luò)資源與提高學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)25對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活的建議四、互相監(jiān)督，形成良好學(xué)習(xí)