三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-秋天的落葉7-嶺南版

三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-秋天的落葉7-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)了解秋天落葉的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式；掌握關(guān)于秋天落葉的繪畫技巧和方法；發(fā)揮自己的創(chuàng)意思維，創(chuàng)作出屬于自己的秋天落葉畫作；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.秋天落葉的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式秋天是一個美麗的季節(jié)，路上到處是五彩斑斕的景象，尤其是秋天的落葉，更是一種美麗的風(fēng)景。在教學(xué)中，可以向?qū)W生介紹秋天落葉的顏色、形狀和數(shù)量等特點(diǎn)，通過文字、圖片和視頻等多種形式展示給學(xué)生。2.繪畫技巧和方法在繪畫技巧上，教師可以向?qū)W生介紹不同種類的繪畫工具和顏色的搭配技巧，通過手繪和電腦繪圖兩種方式讓學(xué)生掌握落葉的繪畫方法。3.創(chuàng)意創(chuàng)作在創(chuàng)意創(chuàng)作環(huán)節(jié)，教師可以放手讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，自由地創(chuàng)作自己的秋天落葉作品，引導(dǎo)學(xué)生用不同的色彩和形狀表現(xiàn)出自己對秋天落葉的感受和想象。三、教學(xué)過程1.引入通過展示一些秋天落葉的圖片或視頻，向?qū)W生介紹秋天落葉的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生對秋天落葉的興趣。2.探究根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生分組進(jìn)行探究，讓每個小組選擇一種繪畫方法，在課堂上進(jìn)行實(shí)踐探究。教師可以引入一些繪畫技巧和方法，鼓勵學(xué)生通過創(chuàng)新和想象，創(chuàng)作出屬于自己的作品。3.創(chuàng)作在探究環(huán)節(jié)結(jié)束后，讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的繪畫方法和技巧，自由發(fā)揮并創(chuàng)作出自己的秋天落葉作品。教師可以提供一些有關(guān)秋天落葉的素材和資源，為學(xué)生的創(chuàng)作提供更多的靈感和幫助。4.展示在創(chuàng)作環(huán)節(jié)完成后，讓學(xué)生互相分享自己的作品，讓大家評價和欣賞彼此的作品，通過展示和討論，鼓勵學(xué)生將自己的想象和創(chuàng)意發(fā)揮到淋漓盡致。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握秋天落葉的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式；學(xué)習(xí)繪畫技巧和方法，將秋天落葉畫作更加生動形象；發(fā)揮想象力，創(chuàng)造具有個人風(fēng)格的秋天落葉作品。教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生發(fā)揮個人風(fēng)格，展現(xiàn)創(chuàng)意；如何引導(dǎo)學(xué)生體會秋天落葉的色彩和形狀。五、教學(xué)評估通過學(xué)生的作品、作品評價、課堂表現(xiàn)等方面，對學(xué)生的繪畫技巧、觀察能力等進(jìn)行評估。六、教學(xué)延伸可以在課后進(jìn)行一些繪畫技能和知識培訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，并通過參加一些比賽和活動，讓學(xué)生展示自己的繪畫才華和成果。同