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文檔簡介

五年級

數(shù)學

上冊冀教版五年級數(shù)學上冊冀教版第3單元小數(shù)除法5循環(huán)小數(shù)第3單元小數(shù)除法5循環(huán)小數(shù)學習目標2.理解有限小數(shù)和無限小數(shù)的意義。。1.理解循環(huán)小數(shù)的概念,掌握循環(huán)小數(shù)的簡便記法。3.經(jīng)歷認識循環(huán)小數(shù)的過程,感受數(shù)學美與樂趣。學習目標2.理解有限小數(shù)和無限小數(shù)的意義。。1.理解循環(huán)小數(shù)你能列出算式嗎?情景導入1平均每千克多少元?10÷383÷11你能列出算式嗎?情景導入1平均每千克多少元?10÷383÷110÷3=請你試著列豎式計算一下。探索新知3103919.3

1139193000

繼續(xù)除下去,可能永遠也除不完。

商的小數(shù)部分總是重復出現(xiàn)“3”。余數(shù)總是“1”。3.333……10÷3=請你試著列豎式計算一下。探索新知31039191183777655.5

554446555你發(fā)現(xiàn)了什么?請你試著列豎式計算一下。探索新知83÷11=00004446

繼續(xù)除下去,也除不完。

商的小數(shù)部分總是重復出現(xiàn)“54”。7.5454……1183777655.5554446555情境導入2用計算器計算下面各題。58.6÷11

38.2÷2.758.6÷11=

38.2÷2.7=5.32727……14.148148……

一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。像上面的3.333…、7.5454…、5.32727…、都是循環(huán)小數(shù)。情境導入2用計算器計算下面各題。58.6÷1138.2情境導入3(1)用計算器計算下面各題。1÷9=

2÷9=

3÷9=

4÷9=0.1111……0.2222……0.3333……0.4444……

幾除以9商就是零點幾循環(huán)。(2)不計算,直接寫出得數(shù),再用計算器驗算。5÷9=

6÷9=

7÷9=

8÷9=0.5555……0.6666……0.7777……0.8888……情境導入3(1)用計算器計算下面各題。1÷9=探索新知(3)不計算,試著寫出下面各題的商,再用計算器驗算。11÷9=

12÷9=

13÷9=

14÷9=15÷9=16÷9=17÷9=18÷9=19÷9=2.1111……1.2222……1.3333……1.4444……1.5555……1.6666……1.7777……21.8888……探索新知(3)不計算,試著寫出下面各題的商,再用計算器驗算。15÷16=0.937528÷18=1.555…78.6÷11=7.14545…0.9375有限小數(shù)1.555…

無限小數(shù)7.14545…無限小數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)有限的小數(shù)是有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)無限的小數(shù)是無限小數(shù)。探索新知15÷16=0.937528÷18=1.555…78.6÷1一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字,就是這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。例如:5.333…的循環(huán)節(jié)是3。2.08181…的循環(huán)節(jié)是81。6.9258258…的循環(huán)節(jié)是258。探索新知一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字,就是這個循環(huán)寫循環(huán)小數(shù)時,可以只寫第一個循環(huán)節(jié),并在這個循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上面各記一個圓點。例如:5.333…寫作5.3。.2.08181…寫作2.081。..6.9258258…寫作6.9258。..探索新知寫循環(huán)小數(shù)時,可以只寫第一個循環(huán)節(jié),并在這個循環(huán)節(jié)的首位和末典題精講比較小數(shù)的大小。

典題精講比較小數(shù)的大小。

典題精講解題思路:

比較循環(huán)小數(shù)的大小與以前學過的比較小數(shù)的大小方法相同,但比較時要把循環(huán)小數(shù)的簡便記法進行還原。為了防止出錯,可以把要比較的小數(shù)的小數(shù)點,上、下對齊排成一列,從高位到低位逐位進行比較。典題精講解題思路:比較循環(huán)小數(shù)的大小與以前學過的典題精講<比較小數(shù)的大小。

<正確解答:典題精講<比較小數(shù)的大小。

<正確解答:典題精講

典題精講

典題精講解題思路:

計算此類題時,用總數(shù)÷循環(huán)的個數(shù)得到余數(shù)后,用余數(shù)來找。這個數(shù)的循環(huán)節(jié)是382,那么循環(huán)的字數(shù)就是3,用10÷3,余數(shù)是幾,就從“3”起數(shù)到第幾個數(shù)字。典題精講解題思路:計算此類題時,用總數(shù)÷循環(huán)的個數(shù)典題精講正確解答:

典題精講正確解答:

判斷:5.3232323232是循環(huán)小數(shù)。 ()易錯提醒錯誤解答√判斷:5.3232323232是循環(huán)小數(shù)。 錯解分析:易錯提醒

題中所給出的數(shù)雖然是由3和2兩個數(shù)字組成的,但這兩個數(shù)字并不是在小數(shù)部分無限次地重復出現(xiàn),小數(shù)部分有10位小數(shù),這是一個有限小數(shù)。錯解分析:易錯提醒題中所給出的數(shù)雖然是由3和2兩個易錯提醒正確解答錯誤解答

判斷:5.3232323232是循環(huán)小數(shù)。 ()√

判斷:5.3232323232是循環(huán)小數(shù)。 ()×易錯提醒正確解答錯誤解答判斷:5.323235.333…0.76763.14159…3.143134…7.843843…6.95454…請你判斷一下,下面哪些卡片上的數(shù)是循環(huán)小數(shù),把是循環(huán)小數(shù)的卡片涂上紅色。學以致用5.333…0.76763.14159…3.1431341.555…1.746746…

0.105353…用簡便形式寫出下面的循環(huán)小數(shù)。=1.5.=1.746

..=0.1053..學以致用1.555…1.746746…0.105353…用簡便3.7÷9=12÷32=29÷22=1.31818…0.4111…0.375計算下面各題,哪些商是循環(huán)小數(shù)?3.70.411191099101361091200.37532240096160160224401.3181822706618040176180176422222922如果想要知道哪道算式的商是循環(huán)小數(shù),要先列豎式計算,再求出商。你算對了嗎?算式“3.7÷9”和“29÷22”的商是循環(huán)小數(shù)。學以致用3.7÷9=12÷32=29÷22=1.31818…0給下面各數(shù)加上循環(huán)點,使式子成立。2.374<2.374<2.374·····學以致用給下面各數(shù)加上循環(huán)點,使式子成立。2.374<2.374計算下面各題,除不盡的先用循環(huán)小數(shù)表示所得的商,再保留兩位小數(shù)寫出它的近似數(shù)。1.5÷9153÷7.223÷3.3≈1.67=21.25≈6.971.50.1666960549605460546153021.257.2144907236036001801442306.96963.319832029723019823019832320297你算對了嗎?學以致用計算下面各題,除不盡的先用循環(huán)小數(shù)表示所得的商課堂小結你學會了哪些知識?

寫商時,小數(shù)部分反復出現(xiàn)的數(shù)字,先寫出幾個后,其余的用省略號代替。

1.一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。2.像3.333…這樣的數(shù)就是循環(huán)小數(shù)。計算除法算式時,相同的余數(shù)不斷重復出現(xiàn),相同的商也重復出現(xiàn),它總也除不盡。課堂小結你學會了哪些知識?寫商時,小數(shù)?雨水打在窗戶上,發(fā)出嘀嗒,嘀嗒的聲響。這天空好似一個大篩子,正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。遠處,被籠罩在雨山之中的大樓,如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn),讓人捉摸不透,還不時亮起一絲紅燈,給人片絲暖意。?七月盛夏,夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令,以最高的溫度炙烤著大地,天熱得發(fā)了狂,地烤得發(fā)燙、直冒煙,像著了火似的,馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾,只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩,一些似云非云、似霧非霧的灰氣,低低地浮在空中,使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來,耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上,發(fā)出嘀嗒,嘀嗒的聲響。這天空好似一個大篩子?為你理想的人,否則,愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時候,我們愿意原諒一個人,并不是我們真的愿意原諒他,而是我們不愿意失去他。不想失去他,惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人,不管你愛得多么痛苦或快樂。最后

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