部編版八年級道德與法治上冊《在社會中成長》教學(xué)設(shè)計

部編版八年級道德與法治上冊《在社會中成長》教學(xué)設(shè)計1.引言本教學(xué)設(shè)計旨在幫助八年級學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治上冊的第一單元《在社會中成長》，通過有趣且互動的學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)正確的價值觀和法治意識，提升社會責(zé)任感和法律意識。2.教學(xué)目標(biāo)理解社會中成長所需的道德與法治知識掌握《在社會中成長》中的關(guān)鍵概念和基本內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和法治意識培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和法律意識3.教學(xué)內(nèi)容3.1課程概述本單元主要介紹在社會中成長所需的道德和法治知識，內(nèi)容包括社會中的規(guī)范與法律、社會公德與家庭美德、珍愛生命和自我保護(hù)、道德情感與人際關(guān)系等。3.2教學(xué)重點社會中的規(guī)范與法律社會公德與家庭美德珍愛生命和自我保護(hù)道德情感與人際關(guān)系3.3教學(xué)難點如何培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和法律意識如何加強學(xué)生對道德情感和人際關(guān)系的認(rèn)識4.教學(xué)方法4.1啟發(fā)式教學(xué)法通過提出問題、引導(dǎo)思考、討論互動等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力，促進(jìn)知識的探索和理解。4.2角色扮演法通過角色扮演的方式，讓學(xué)生親身體驗社會中的道德與法治問題，增強他們的認(rèn)知和感受。4.3小組合作學(xué)習(xí)法將學(xué)生分為小組，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相交流、合作，并共同解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。5.教學(xué)流程5.1導(dǎo)入：啟發(fā)思考通過提問和讓學(xué)生討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：為什么我們要對他人友好？為什么要講究社交禮儀？為什么要尊重他人的隱私？5.2學(xué)習(xí)任務(wù)1：社會中的規(guī)范與法律5.2.1師生互動討論：社會規(guī)范的意義老師和學(xué)生一起討論社會規(guī)范的意義，引導(dǎo)學(xué)生思考并表達(dá)自己的觀點。5.2.2小組合作學(xué)習(xí)：法治與社會將學(xué)生分為小組，讓他們用自己的話解釋法治的含義，并與社會規(guī)范進(jìn)行對比和討論。5.2.3資源分享：法律知識學(xué)習(xí)資料向?qū)W生分享一些有關(guān)法律知識的學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并歸納整理關(guān)鍵知識點。5.3學(xué)習(xí)任務(wù)2：社會公德與家庭美德5.3.1角色扮演：社會公德道德情景讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演活動，通過模擬社會公德道德情景，讓他們理解和感受社會公德的重要性。5.3.2小組討論：家庭美德的培養(yǎng)讓學(xué)生以小組為單位討論家庭美德的培養(yǎng)方式，發(fā)表自己的看法，并學(xué)習(xí)借鑒他人的意見。5.4學(xué)習(xí)任務(wù)3：珍愛生命和自我保護(hù)5.4.1學(xué)習(xí)資源分享：生命的尊嚴(yán)和重要性向?qū)W生分享一些有關(guān)生命的故事和事件，讓他們了解生命的尊嚴(yán)和重要性。5.4.2學(xué)生展示：自我保護(hù)技能演示讓學(xué)生在小組內(nèi)互相展示和分享一些自我保護(hù)技能，并相互評價和提供改進(jìn)建議。5.5學(xué)習(xí)任務(wù)4：道德情感與人際關(guān)系5.5.1小組合作學(xué)習(xí)：道德情感的表達(dá)將學(xué)生分組，讓他們討論和分享道德情感的表達(dá)方式，例如感恩、友情、親情等，通過互相交流，加深對道德情感的理解。5.5.2教師輔導(dǎo)：人際關(guān)系的處理老師對學(xué)生的人際關(guān)系進(jìn)行輔導(dǎo)，向?qū)W生傳授一些處理人際關(guān)系的基本原則和技巧。6.總結(jié)與反思6.1總結(jié)內(nèi)容總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵知識點，強調(diào)道德與法治對社會中成長的重要性。6.2反思展望讓學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，提出自己的問題和疑惑，并展望下一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。7.作業(yè)布置布置與本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，例如寫一篇關(guān)于社會公德的文章、編寫一份家庭美德表格等。8.教學(xué)資源提供學(xué)生學(xué)習(xí)所需的教材、資料等，讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)和查閱相關(guān)內(nèi)容。9.板書設(shè)計根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計