人教版語文二年級下冊第一單元復(fù)習(xí)課件

脫離解凍天寒地凍溪流棉被探望飄搖視野躲讓解脫未來追求商店枯榮徐徐燒傷榮幸野菜住宿世道界定轟鳴春筍呼喊召喚姐弟表哥骨肉抽象拐賣澆注終于清靜躺椅感謝漸進(jìn)微弱脫離解凍天寒地凍溪流棉被1

春天來了，我們幾個(gè)孩子，（）棉襖，（）家門，（）田野，去（）春天。（）是春天的眉毛，（）是春天的眼睛，（）是春天的音符，（）是春天的琴聲。

春天來了！我們（）到了他，我們（）到了他，我們（）到了他，我們（）到了他。他在柳枝上（），在風(fēng)箏尾巴上（）；他在喜鵲、杜鵑（），在桃花、杏花（）。

穿上沖出奔向?qū)ふ倚〔菰玳_的野花樹木解凍的小溪看聽聞觸蕩秋千搖啊搖嘴里叫枝頭笑春天來了，我們幾個(gè)孩子，（2讀讀誦誦小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

比喻擬人讀讀誦誦小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

比喻擬人31、填入合適的動詞：

（脫掉）棉襖

（）家門

（）嫩芽

（）樂曲

（）山谷（）枝條

（）葉子

（）香味

1、填入合適的動詞：

（脫掉）棉襖

（）家門

41、填入合適的動詞：

（脫掉）棉襖

（沖出）家門

（長出）嫩芽

（演奏）樂曲

（穿過）山谷（抽出）枝條

（長出）葉子

（聞到）香味

1、填入合適的動詞：

（脫掉）棉襖

（沖出）家門

52、填入合適的修飾詞：

（可愛）的小姑娘（）的小溪（）的琴聲

（）的葉叢

（）的嗓音

（）的世界（）的世界

（）的辮子（）地游泳（）的竹子

（）的綠葉

（）地說

（）地躺著

（）地歌唱

2、填入合適的修飾詞：

（可愛）的小姑娘（）的62、填入合適的修飾詞：

（可愛）的小姑娘（解凍）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲

（綠色）的葉叢

（粗重）的嗓音

（美麗）的世界（明亮）的世界

（長長）的辮子（快活）地游泳（健壯）的竹子

（濃密）的綠葉

（高興）地說

（靜靜）地躺著

（歡樂）地歌唱

2、填入合適的修飾詞：

（可愛）的小姑娘（解凍7（)的春光

（）的天空

()的陽光

()的田野()的小溪

()的枝條（)的春光

（）的天空

()的陽光

()的田野()8（明媚）

（晴朗）

（溫暖）

（迷人)的春光

（藍(lán)色）的天空

(燦爛)的陽光

（美好）

（廣闊）

（明媚）

(廣闊)(彎彎)

(柔軟)(美麗)的田野(長長)的小溪

(細(xì)細(xì))的枝條(綠色)(清澈)

(嫩綠)（明媚）

（晴朗）

（94、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛104、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小傘。

（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤。

（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛11四字詞語：

躲躲藏藏

遮遮掩掩

嘰嘰喳喳

四字詞語：12小草是春天的琴聲野花是春天的音符嫩芽是春天的眼睛小溪是春天的眉毛

小草丁丁冬冬野花吐出嫩芽樹木開一兩朵小溪探出頭來小草是春天的琴聲13柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？

小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？燕子從南方飛回來，那是春天的郵遞員吧？油菜花開滿了田野，那是春天美麗的黃地毯吧？長長的柳枝垂在水面，那是春天隨風(fēng)飄舞的長發(fā)吧？美麗的桃花開滿了枝頭，那是春天甜甜的笑臉吧？柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？14你能默寫草嗎？草

唐白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你能默寫草嗎？草

15（）楊萬里籬落疏疏一徑（），（）。（）蝶，（）。（）16這首詩中有一對反義詞是（）——（）。

（3）詩中的“歲”應(yīng)理解為（）①歲數(shù)②年③月

枯榮②這首詩中有一對反義詞是（）——（）。

（3）詩中172、《草》是（）朝的大詩人（）寫的，他寫這首詩時(shí)才（）歲?！恫荨愤@首詩原來的題目是《》。這首詩描寫了（），詩中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（）。

唐白居易

16

賦得古原草送別草頑強(qiáng)的生命力野火燒不盡，春風(fēng)吹又生2、《草》是（）朝的大詩人（）寫183、《宿新市徐公店》描寫了（）種景物，分別（）。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句（）。

六籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋3、《宿新市徐公店》描寫了（）種景物，分別（194、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（）

4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（204、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）

4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹215、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椋?/p>

）

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)?25、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)?3造句：

1、漸漸地：

2、靜靜地：3、惋惜地：造句：24造句（例句）：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。

（我漸漸地長大了。）

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。）

3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！?/p>

小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

造句（例句）：25二、背誦、背寫：

（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。

（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。

二、背誦、背寫：26（3）春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

（4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

（5）艷陽照大地，春色滿人間。

（6）一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高。

（3）春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

（4）春風(fēng)一拂千山274、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小傘。

（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤。

（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛28有關(guān)春天的詞語春暖花開、春風(fēng)送暖、春意盎然、百花盛開、大地回春、萬物復(fù)蘇、萬紫千紅、陽春三月、風(fēng)和日麗、和風(fēng)細(xì)雨、鳥語花香、氣象萬千、欣欣向榮、鶯歌燕舞、春光明媚、鳥語花香、春光融融、滿園春色、東風(fēng)送暖、春回大地、春和景明、草長鶯飛、含苞欲放、花枝招展、姹紫嫣紅。有關(guān)春天的詞語春暖花開、春風(fēng)送暖、春意盎然、29有關(guān)春天的詩句碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。賀知章《詠柳》遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

杜甫《絕句》春來不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。盂浩然《春曉》渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。王維《渭城曲》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》有關(guān)春天的詩句碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。303、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（搭竹樓）（編竹籃）（做竹31近義詞：

躲－（）觸－（）奔－（）

尋－（）

健壯－（）

四周－（）

仍然－（）呼喚－()

仔細(xì)－（）

美麗－（）

驕傲－（）常常－()

漸漸－（）滋潤－（）

照射－（）濃密－()

惋惜－（）

溫暖－（）近義詞：

躲－（）觸－（）32近義詞：

躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）

尋－（找）

健壯－（強(qiáng)壯）

四周－（周圍）

仍然－（仍舊）呼喚－(呼喊)

仔細(xì)－（細(xì)心）

美麗－（漂亮）

驕傲－（自豪）常常－(經(jīng)常)

漸漸－（慢慢）滋潤－（滋養(yǎng)）

照射－（照耀）濃密－(茂密)

惋惜－（可惜）

溫暖－（暖和）近義詞：

躲－（藏）觸－（摸）33反義詞：

脫－()

吐－()

枯－（）生－()疏－()深－()

落－()無－()

哭－()

快－()

溫暖－()漆黑－()健壯－（）溫暖－（）常常－（）濃密－（）

美麗－()