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古詩詞誦讀1采薇(節(jié)選)六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版古詩詞誦讀1采薇(節(jié)選)六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀

《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集。《詩經(jīng)》原本叫《詩》,共有詩歌305首,又稱“詩三百”。分《風(fēng)》《雅》《頌》三部分。從漢朝起儒家就將其奉為經(jīng)典。書中詩的作者絕大部分已經(jīng)無法考證。知識鏈接六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集。《詩經(jīng)》原本叫《詩》,共1.學(xué)習(xí)掌握本課的生字新詞。2.誦讀詩歌,理解句子。預(yù)習(xí)檢查六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版1.學(xué)習(xí)掌握本課的生字新詞。預(yù)習(xí)檢查六年級下冊語文PPT課件昔:從前,指出征時。往:指當(dāng)初去從軍。

依依:形容柳絲輕輕隨風(fēng)搖曳的樣子。

思:句末語氣詞,沒有實在意義。雨雪:指下雪?!坝辍保@里讀yù。

遲遲:遲緩的樣子。載:則,又。莫:沒有人。字詞樂園六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版昔:從前,指出征時。字詞樂園六年級下冊語文PPT課件:古詩詞昔我往矣,楊柳依依?;叵氘?dāng)初出征時,楊柳依依隨風(fēng)吹。課文詳解六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版昔我往矣,楊柳依依?;叵氘?dāng)初出征時,楊柳依依隨風(fēng)吹。課文詳解今我來思,雨雪霏霏。如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版今我來思,雨雪霏霏。如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。六年級下行道遲遲,載渴載饑。道路泥濘難行走,又渴又饑真勞累。六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版行道遲遲,載渴載饑。道路泥濘難行走,又渴又饑真勞累。六年級下我心傷悲,莫知我哀!滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會!六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版我心傷悲,莫知我哀!滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會!六年級下戰(zhàn)爭之禍

昔往楊柳依依——不舍

今來雨雪霏霏——悲涼

圖解結(jié)構(gòu)六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版戰(zhàn)爭之禍

昔往楊柳依依——不舍

《采薇》是西周時期一位飽嘗服役思歸之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所作的詩,詩中敘述了他轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊陲的艱苦生活,表達了他愛國戀家、憂時傷事的感情。拓展主題六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版《采薇》是西周時期一位飽嘗服役思歸之苦的戍邊戰(zhàn)想一想:問題交流“昔”指何時?“往”去何方?“我”指誰?“今”又指何時?“來”去何方?六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版想一想:問題交流“昔”指何時?“往”去何方?六年級下冊語文“昔”指何時?“往”去何方?“我”指誰?“今”又指何時?“來”去何方?原來出征時戰(zhàn)場戰(zhàn)士從戰(zhàn)場歸來時歸家六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版“昔”指何時?原來出征時戰(zhàn)場戰(zhàn)士從戰(zhàn)場歸來時歸家六年級下冊語“昔我往矣,楊柳依依?!敝攸c分析“楊柳依依”是什么意思?六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版“昔我往矣,楊柳依依?!敝攸c分析“楊柳依依”是什么意思?六年

周宣王執(zhí)政的前夕,玁狁(xiǎnyǔn)曾乘周王朝政治動亂和遭遇大旱災(zāi),侵擾我國北方邊境。

為了保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)家鄉(xiāng),不得不去征戰(zhàn)。這位深明大義的士兵最割舍不下的就是家人。——依依不舍六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版周宣王執(zhí)政的前夕,玁狁(xiǎnyǔn“今我來思,雨雪霏霏?!薄坝暄笔且环鯓拥漠嬅妫苛昙壪聝哉Z文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版“今我來思,雨雪霏霏?!薄坝暄笔且环鯓拥漠嬅??六年

這位戰(zhàn)士僥幸存活下來,饑寒交迫,卻沒有人來迎接,這是為什么呢?物是人非事事休,欲語淚先流!他徹底絕望了,他的心猶如飛舞著的雪花一樣冰冷!猶如低沉著的山風(fēng)一樣哀吟。這“雨雪霏霏”不正是這位回鄉(xiāng)征人內(nèi)心凄苦的真實寫照嗎?六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版這位戰(zhàn)士僥幸存活下來,饑寒交迫,卻沒有人來迎接

從寫作上看,它和詩經(jīng)的許多作品一樣用以薇起興的手法,加上章法、詞法上重沓疊奏,使內(nèi)容和情趣都得以層層鋪出,漸漸深化,也增強了作品的音樂美和節(jié)奏感。全詩有記敘,有議論,有景物,有抒情,有心理描寫,搭配錯落有致,又十分妥貼,因此《采薇》一篇確是《詩經(jīng)》中最好的篇章之一。另外也運用了倒敘和對比等寫作手法。寫法點撥六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版從寫作上看,它和詩經(jīng)的許多作品一樣用以薇起興

戰(zhàn)爭是殘酷的,它使無數(shù)的人失去家園,失去親人,造成了一幕幕人間慘劇。和平——是世界人民的心聲!讓我們呼喚和平,保衛(wèi)和平。心靈感悟六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版戰(zhàn)爭是殘酷的,它使無數(shù)的人失去家園,失去親人,造成根據(jù)課文內(nèi)容填空

出門時是(),()隨風(fēng)搖擺,而回來時卻已經(jīng)是()的冬天。此詩描寫的是(),表達了他()、()的感情。春天楊柳雪花飛舞

一位飽嘗服役思歸之苦的戍邊戰(zhàn)士轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊陲的艱苦生活愛國戀家憂時傷事六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版根據(jù)課文內(nèi)容填空春天楊柳雪花飛舞謝謝觀看!六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精選)人教部編版謝謝觀看!六年級下冊語文PPT課件:古詩詞誦讀采薇(精1.人體活動需要的能量來自于消化器官對食物中營養(yǎng)的吸收。2.人體的消化器官有口腔、食管、胃、小腸和大腸,每個器官都有各自的功能。食物在人體內(nèi)將會按順序進入這些消化器官,被消化吸收3.能夠在已有經(jīng)驗的的基礎(chǔ)上,做出食物消化過程圖,并能夠在不斷完善認識的過程中,有意識的對自己的觀察記錄進行補充完善。4.能查閱資料,了解有關(guān)食物在體內(nèi)消化的知識,對照資料能夠

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