二年級(jí)下美術(shù)說(shuō)課稿-會(huì)轉(zhuǎn)的玩具-蘇少版

二年級(jí)下美術(shù)說(shuō)課稿-會(huì)轉(zhuǎn)的玩具-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)了解簡(jiǎn)單機(jī)械的基本原理。學(xué)習(xí)制作能自轉(zhuǎn)的玩具，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。提高學(xué)生的顏色搭配能力和創(chuàng)意能力。讓學(xué)生了解玩具的種類、構(gòu)造和制作過(guò)程。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)意能力。教學(xué)難點(diǎn)：玩具制作過(guò)程中的細(xì)節(jié)處理。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟1.問(wèn)題導(dǎo)入教師出示若干種自轉(zhuǎn)的玩具，讓學(xué)生觀察、品味，引導(dǎo)學(xué)生思考“為什么它們能自轉(zhuǎn)？”，從而引出了機(jī)械原理。2.機(jī)械原理教師簡(jiǎn)單講解簡(jiǎn)單機(jī)械的基本原理，讓學(xué)生明白樂(lè)高積木、自行車等其它的簡(jiǎn)單機(jī)構(gòu)也可以通過(guò)制作自轉(zhuǎn)的玩具來(lái)加深對(duì)機(jī)械原理的理解。3.制作步驟3.1材料準(zhǔn)備教師發(fā)放玩具制作的材料，包括卡紙、顏料、畫筆、鐵圈等。3.2制作轉(zhuǎn)輪學(xué)生從卡紙上剪出兩張小圓形，用顏料涂滿，待干后用透明膠貼在一起，做成轉(zhuǎn)輪。3.3制作軸承將鐵圈按比例剪成一條長(zhǎng)約1厘米的條狀物，將其折成U形或者圓環(huán)狀，等下粘在轉(zhuǎn)輪上。用顏料來(lái)給鐵圈涂上顏色。3.4制作支架用卡紙剪出四個(gè)大小相同的三角形，然后將這四個(gè)三角形排成一個(gè)正方形的形狀，然后再將這個(gè)正方形夾一下，讓其占位后固定。3.5制作支桿將剩余的卡紙剪成一條形狀像足球冠軍杯，折好了后粘在支架上。4.思維拔高讓學(xué)生思考：如果要讓這個(gè)小球轉(zhuǎn)得更快，應(yīng)該怎么做？這個(gè)小球的形狀可以有哪些變化？四、教學(xué)過(guò)程教師以制作轉(zhuǎn)輪為直觀、具體的來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大大小小的轉(zhuǎn)輪分別的材料大小、う形或環(huán)狀的鐵圈用來(lái)制作軸承、卡紙用來(lái)制作支架與支桿，將各部分的制作過(guò)程和材料的機(jī)械原理說(shuō)明清楚。在所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師提高一些問(wèn)題，讓學(xué)生思考這個(gè)小球形狀可以有很大的變化，變形后小球可以在軌道上爬升或下降等功能。如果沒(méi)有前科舉例，這些問(wèn)題有些難以理解，例以學(xué)射箭可以引導(dǎo)學(xué)生理解需求，看問(wèn)題具體、針對(duì)性更強(qiáng)。提供充足的材料和工具讓學(xué)生動(dòng)手操作，這也是學(xué)生的主動(dòng)性更強(qiáng)，創(chuàng)造力更發(fā)揮的有力保障。五、評(píng)價(jià)方式考核學(xué)生制作的玩具是否滿足移動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)態(tài)、創(chuàng)意、穩(wěn)定等要求和原理。六、教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程中，拓寬教學(xué)思路，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維，充分發(fā)掘?qū)W生的動(dòng)手能力和想象力，鍛煉他們具有抽象、綜合、感性、直觀思維的能力。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中要遵循學(xué)