學校重陽節(jié)活動策劃方案模板（三篇）

第6頁共6頁學校重陽節(jié)?活動策劃方?案模板“?家家有老人?，人人都會?老”。不知?不覺中，他?們的頭發(fā)開?始變得花白?，堅強直挺?的背影在歲?月中淡去，?腳步也變得?逐漸緩慢和?蹣跚起來。?他們需要的?也許并不是?物質回報，?而是晚輩們?深情的問候??在這個特?殊的日子里?，讓我們真?誠體驗與長?輩間濃濃的?親情。一?、活動目的?結合本學?期感恩親情?主題文化節(jié)?開展重陽節(jié)?各項活動，?旨在培養(yǎng)學?生敬重老人?、關心老人?的良好品質?，讓學生懂?得“孝敬長?輩，尊老敬?老”是每個?人應該遵守?的道德規(guī)范?。設置簡單?的節(jié)日探究?活動，讓學?生感受、積?淀、傳承中?國的傳統(tǒng)文?化。二、?活動時間?20___?_年___?_月___?_日—20?____年?____月?____日?三、活動?內容活動?一：“小鬼?當家”親情?回報活動?1、學說感?恩話：在日?常生活中請?記得對家人?說感恩的話?，如：當父?母下班回家?或干完家務?要說“您辛?苦了”，當?爺爺奶奶做?飯或做其他?事情說“謝?謝”，平時?做到不與家?人頂嘴等等?。2、學?做家務活：?為長輩做力?所能及的家?務事，學會?一項家務小?技能，為家?人減一份辛?勞，添一份?愜意，送一?份親情，做?快樂的、有?責任感的家?庭成員。?具體說明：?一、二、?五、六年級?完成以上兩?項感恩小作?業(yè);三、四?年級學生在?本次活動后?和父母共同?完成一次親?子通信，對?本次活動進?行簡單總結?，加深對親?人的理解。?該材料可由?班主任收藏?，在親情互?動主題班隊?會上進行分?享和交流。?三、四年?級每班上交?____份?。上交時?間：20_?___年_?___月_?___日?活動二：“?最美夕陽紅?”節(jié)日探究?活動農歷?九月___?_日為傳統(tǒng)?的重陽節(jié)，?在古代，民?間在重陽有?登高的風俗?，故重陽節(jié)?又叫“登高?節(jié)”。在這?一天，人們?還有吃重陽?糕的習俗??今天的重陽?節(jié)，被賦予?了新的含義?。其實，每?一個傳統(tǒng)節(jié)?日都有其獨?特的淵源和?耐人尋味的?故事，你了?解了多少呢??具體說?明：五、?六年級學生?利用十一小?長假了解重?陽節(jié)這一傳?統(tǒng)節(jié)日的的?習俗、故事?等，填寫完?成活動反饋?表。每班上?交____?份。上交?時間：20?____年?____月?____日?活動三：?“別樣的親?情”親情公?益活動“?家家有老人?，人人都會?老”。作為?晚輩，請讓?我們發(fā)揚敬?老愛親的傳?統(tǒng)美德，把?“別樣的親?情”送到老?人們的身邊?吧!具體?說明：少先?隊員可在重?陽節(jié)(__?__月__?__日)以?敬老愛老假?日小分隊的?形式，組織?前往各敬老?院看望老人?們，陪老人?們說說話、?聊聊天，聽?聽老人們的?故事，給老?人們表演節(jié)?目。低年級?小朋友可在?家長的陪同?下把親情送?到鰥寡孤殘?等家庭，展?現淮小學子?及家長朋友?的公益精神??；顒诱掌?可上交德育?處存檔。?學校重陽節(jié)?活動策劃方?案模板（二?）一、活?動目的：?“百善孝為?先”是我們?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?作為炎黃子?孫，自然應?當繼承傳統(tǒng)?、弘揚傳統(tǒng)?。為進一步?營造敬老、?親老、愛老?、助老的社?會風尚，引?導少年兒童?學會感恩，?樹立良好的?家庭美德觀?念，增強少?年兒童的社?會責任感，?我校特在重?陽節(jié)之際，?針對我校全?體學生，開?展以“愛在?重陽，雛鷹?行動”為主?題的重陽節(jié)?感恩活動。?二、活動?時間：重?陽節(jié)前后兩?天，重陽節(jié)?當日。三?、活動對象?：全校少?先隊員。?四、活動過?程：活動?以學校、少?先隊中隊為?單位，結合?活動主題，?以主題班會?活動和社會?實踐活動為?主要形式，?在各中小隊?中開展豐富?多彩的“愛?在重陽，雛?鷹行動”主?題系列活動?，通過活動?展現齊小少?先隊員孝老?愛親的良好?精神風貌。?1、認真?做好宣傳工?作：校利用?周一的國旗?下講話，大?力向廣大少?先隊員宣傳?重陽節(jié)敬老?活動的重要?目的和意義?;少先隊大?隊部下發(fā)活?動倡議書。?2、開展?“愛在重陽?，雛鷹行動?”主題班隊?活動，并能?與雛鷹爭章?(孝敬章)?相結合，各?中隊圍繞主?題，自主設?計活動方案?。3、利?用小賢人廣?播，通過學?生自主探究?，搜集重陽?節(jié)典故，在?廣播臺交流?重陽節(jié)傳統(tǒng)?習俗及敬老?的感人故事?。4、在?廣大少先隊?員中開展“?四個一活動?，讓夕陽更?燦爛”活動?。即：為老?人做一件好?事、聽老人?講過去的故?事、為老人?制作一張“?感恩卡”、?為老人寫一?句“孝親語?”。五、?活動說明：?1、重陽?節(jié)前___?_天內，_?___年級?各中隊至少?擇優(yōu)上交_?___張學?生制作的“?感恩卡”參?加評選，優(yōu)?秀作品將在?學校櫥窗展?出。2、?重陽節(jié)前_?___天內?，各中隊將?活動小結表?及“孝親語?”上交大隊?部。學校?重陽節(jié)活動?策劃方案模?板（三）?一、活動目?的：“百?善孝為先”?是我們中華?民族的傳統(tǒng)?美德，作為?炎黃子孫，?自然應當繼?承傳統(tǒng)、弘?揚傳統(tǒng)。為?引導少年兒?童孝敬父母?，孝敬長輩?，學會感恩?，樹立良好?的家庭美德?觀念，增強?少年兒童的?社會責任感?，我校特在?重陽節(jié)之際?，針對我校?全體學生，?開展以“九?九重陽節(jié)孝?心獻老人”?為主題的青?少年感恩敬?老行動。?二、活動時?間：20?____年?____月?____日?—20__?__年__?__月__?__日三?、活動對象?：全校少?先隊員四?、活動形式?：活動以?學校、少先?隊中隊為單?位，以主題?班會活動和?社會實踐活?動為主要形?式，統(tǒng)一在?____月?____日?—____?月____?日一周內，?開展以“九?九重陽節(jié)孝?心獻老人”?為主題的感?恩系列活動?。五、活?動過程：?“五個一活?動”1、?一份活動倡?議書：(責?任人：尉水?華)利用?晨間活動向?全體隊員發(fā)?出開展“九?九重陽節(jié)，?孝心獻老人?”活動倡議?書。讓隊員?知道我們的?長輩風風雨?雨這么多年?，從晨曦一?抹到太陽銜?山，從青春?年華到兩鬢?斑白，為孩?子們操碎了?心，他們把?愛都給了我?們晚輩。當?我們一天天?長大，而他?們卻一天天?變老，他們?臉上的魚尾?紋正是歲月?留下的溝溝?坎坎，為了?拉扯兒女甚?至兒女的兒?女，他們曾?付出過怎樣?的艱辛，又?擔負著怎樣?的牽掛和擔?憂。九九重?陽節(jié)，濃濃?敬老情，希?望隊員們能?動的體諒老?人，與父母?一起共同創(chuàng)?造溫馨、和?諧的家庭氛?圍，讓我們?的長輩幸福?地安度晚年?生活。2?、一期紅領?巾電視臺主?題錄制(責?任人：徐維?瀟)錄制?一期以重陽?節(jié)為主題的?電視節(jié)目。?學校利用?“金色瓜渚?”紅領巾電?視臺，通過?學生自主探?究，搜集重?陽節(jié)典故，?在電視臺交?流重陽節(jié)傳?統(tǒng)習俗、典?故，發(fā)生在?身邊的尊老?事跡;3?、一節(jié)中隊?主題隊會(?周三下午第?三節(jié)課責任?人：各中隊?輔導員)?開展“九九?重陽節(jié)孝心?獻老人”中?隊主題活動?。利用學校?隊課，開展?“九九重陽?節(jié)孝心獻老?人”中隊主?題活動，班?主任事先準?備好活動需?要的課件、?節(jié)目等;?4、一番感?恩話：(責?任人：輔導?員、全體少?先隊員)?在日常生活?中請記得對?家人說感恩?的話，如：?當父母下班?回家或干完?家務要說“?您辛苦了”?，當爺爺奶?奶做飯或做?其他事情說?“謝謝”，?平時做到不?與家人頂嘴?等等。5?、一份手抄?報：(責任?人：輔導員?、四五六年?級少先隊員?)制作一?份“中華傳?統(tǒng)節(jié)日—重?陽節(jié)”小報?。隊員們通?過上網和查?資料了解“?重陽節(jié)”的?來歷、傳說?、風俗及民?族文化含義?等相關知識?，制作一份?“中華傳統(tǒng)?節(jié)日—重陽?節(jié)”小報。?(四五六?年級每班_?___張小?報參加評選?)六、活?動延續(xù)拓展?：回報老人?、學做家務?活：(責任?人：輔導員?、全體少先?隊員)平?常為長輩做?力所能及的?家務事，學?會一項家務?小技能，為?家人減一份?辛勞，添一?份愜意，送