幼兒園元旦主題活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)樣本（6篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)幼兒園元旦?主題活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)樣本?活動(dòng)目標(biāo)?：1、感?受新年的愉?快氣氛，愿?意同朋友、?家人分享快?樂。2、?培養(yǎng)幼兒在?集體面前大?膽表演的能?力。3、?知道新的一?年來到了，?自己應(yīng)該有?更大的進(jìn)步?。4、通?過禮物來對(duì)?顏色感興趣?。5、體?驗(yàn)明顯的季?節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?布置新年?聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，?幼兒準(zhǔn)備好?表演的節(jié)目?和制作送給?小朋友的禮?物?；顒?dòng)?過程：1?、教師談話?引入聯(lián)歡會(huì)?主題。師?：今天小朋?友們高興不?高興啊??咱們一起來?慶祝新年吧?!2、師?幼共同表演?集體節(jié)目《?新年好》。?3、幼兒?表演迎新年?的節(jié)目。?評(píng)改：小朋?友互贈(zèng)自己?制作的禮物?，說一句祝?福的話4?、放音樂請(qǐng)?孩子們跟老?師一起自由?表演舞蹈。?結(jié)束部分?：請(qǐng)小朋?友回家跟爸?爸媽媽也來?慶祝新年，?并給爸爸媽?媽送一個(gè)最?漂亮的禮物?。教學(xué)反?思：孩子?們感受到了?新年的愉快?氣氛，愿意?同朋友、家?人分享快樂?，在集體面?前能大膽表?演，知道了?新的一年來?到了，自己?應(yīng)該有更大?的進(jìn)步。?幼兒園元旦?主題活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___號(hào)?活動(dòng)地點(diǎn)：?____幼?兒園大一班?活動(dòng)主持?人：___?_老師一?、本班特色?展示：1?、英文報(bào)數(shù)?，自我介紹?。2、珠?心算表演展?示。3、?選擇游戲：?“健康蔬果?的秘密我知?道?！倍?、親子游戲?活動(dòng)：1?、“我學(xué)你?做?！庇?戲準(zhǔn)備：動(dòng)?物或生活物?品圖片若干?。游戲玩?法：教師提?前做好各種?動(dòng)動(dòng)物或生?活物品的圖?片若干，家?長(zhǎng)和幼兒合?作。分組比?賽，由家長(zhǎng)?抽取然后?做出相應(yīng)的?動(dòng)作或表情?由幼兒猜。?2、“擊?鼓傳花—猜?謎語(yǔ)?！?游戲準(zhǔn)備：?小球一個(gè)、?小棒一個(gè)、?謎語(yǔ)紙條若?干游戲玩?法：教師扮?演擊鼓人，?家長(zhǎng)和孩子?圍成一個(gè)圈?，教師背對(duì)?著家長(zhǎng)和孩?子指令開始?教師開始用?小棒敲打?桌子，敲打?聲停止球也?停止傳遞。?拿球者上前?抽取一條謎?語(yǔ)紙條念出?內(nèi)容由大家?猜。三、?歌曲表演展?示：1、?“我?guī)湍棠?數(shù)雞鴨。”?2、“人?人叫我好兒?童”3、?打擊樂：“?新年好”?四、幼兒給?父母送親手?制作的新年?賀卡。幼?兒園元旦主?題活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓幼兒體?驗(yàn)過新年的?快樂，增添?新年的快樂?氣氛。2?、通過創(chuàng)編?放煙火、打?鼓、放鞭炮?的動(dòng)作，培?養(yǎng)幼兒的創(chuàng)?造能力。?3、通過參?加假面舞會(huì)?的表演，增?強(qiáng)幼兒的社?會(huì)性?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、蠟筆、?鼓、面具。?2、《新?年好》背景?音樂?；?動(dòng)過程：?一、激發(fā)幼?兒參加假面?舞會(huì)的興趣?1、創(chuàng)設(shè)?帶上面具，?向幼兒拜個(gè)?早年。2?、我們今天?要開個(gè)假面?舞會(huì)，可好?玩了，小朋?友們想不想?去?可是你?們沒有面具?，怎么辦??二、引導(dǎo)?幼兒制作面?具1、教?師出示已裁?剪好的面具?(露出眼睛?，并用繩子?系好)，引?導(dǎo)幼兒給面?具涂上自己?喜歡的顏色?或圖案。?2、面具做?好后，引導(dǎo)?幼兒戴上自?己的面具，?開火車去參?加假面舞會(huì)?。三、播?放音樂，幼?兒載歌載舞?1、教師?出示鼓，引?導(dǎo)幼兒模仿?敲鑼打鼓的?動(dòng)作，然后?教師播放《?新年好》的?音樂，教師?示范模仿敲?鑼打鼓的動(dòng)?作使勁敲鼓?。2、教?師引導(dǎo)幼兒?跟隨音樂模?仿敲鑼打鼓?，體驗(yàn)過新?年的快樂。?3、教師?引導(dǎo)幼兒創(chuàng)?編放鞭炮、?放煙火的動(dòng)?作，感受過?新年的快樂?氣氛。四?、活動(dòng)結(jié)束?：恭喜恭?喜的節(jié)日歌?，感受過年?的氣氛。?五、延伸活?動(dòng)：在美?工區(qū)，提供?豐富的操作?材料，供幼?兒制作鞭炮?、煙花等新?年物品，增?添過新年的?氣氛。主?題總體要求?：教師要?利用傳統(tǒng)的?節(jié)日資源，?充分挖掘教?材的教育功?能，綜合運(yùn)?用各種教學(xué)?手段，讓幼?兒在看看、?說說、唱唱?、跳跳、做?做的活動(dòng)中?，加深幼兒?對(duì)元旦習(xí)俗?的理解，感?受元旦的歡?樂。在教學(xué)?過程中，教?師能注重給?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)輕松活潑?的活動(dòng)氛圍?，給予幼兒?充分的表達(dá)?自由和動(dòng)手?機(jī)會(huì)，采用?開放式的教?學(xué)方法，注?意動(dòng)靜交替?，讓孩子們?始終積極參?與活動(dòng)，使?他們的語(yǔ)言?表達(dá)能力、?動(dòng)手操作能?力、感受能?力都能得到?了培養(yǎng)。各?班老師結(jié)合?班級(jí)情況以?及年齡特點(diǎn)?選上相關(guān)課?程，及時(shí)將?教學(xué)收獲軌?跡呈現(xiàn)。?幼兒園元旦?主題活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)樣本?（四）活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日?活動(dòng)目的：?1.通過?元旦親子迎?新年活動(dòng)增?進(jìn)家園的聯(lián)?系，促進(jìn)家?長(zhǎng)與教師之?間、幼兒與?幼兒之間的?互動(dòng)和聯(lián)系?，增進(jìn)彼此?的感情。?2.讓幼兒?感受元旦節(jié)?日的氣氛，?共同分享歡?樂和喜悅。?活動(dòng)過程?：1.來?園活動(dòng)(各?班教室)?2.生活活?動(dòng)3.新?年心愿包活?動(dòng)準(zhǔn)備：?紅信封、紙?、蠟筆、記?號(hào)筆玩法?：各班家長(zhǎng)?和孩子共同?在紙上畫或?寫新年心愿?，再裝入紅?信封袋內(nèi)。?4.親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)5?.大家共同?許愿，迎接?新年氣球升?空。燃放新?年禮花，元?旦活動(dòng)結(jié)束?。元旦活?動(dòng)注意事項(xiàng)?：1.參?加元旦活動(dòng)?時(shí)不擁擠、?要排隊(duì);?2.活動(dòng)時(shí)?，不高聲喧?嘩，不亂丟?垃圾;3?.活動(dòng)時(shí)要?注意安全;?4.活動(dòng)?時(shí)盡可能到?人少的地方?參加活動(dòng);?5.中大?班幼兒在游?戲中要能夠?謙讓小一些?的小朋友。?幼兒園元?旦主題活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)樣?本（五）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.切實(shí)?加強(qiáng)元旦期?間幼兒安全?教育，增強(qiáng)?幼兒安全防?范意識(shí)。?2.向幼兒?進(jìn)行防凍、?防燙、防交?通事故、食?品安全、預(yù)?防傳染病等?安全防范教?育，增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)和安全防?范意識(shí)。?3.了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂于參與?節(jié)日的活動(dòng)?。4.了?解節(jié)日中應(yīng)?注意的安全?和衛(wèi)生，增?強(qiáng)自我保護(hù)?的意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?元旦假期安?全PPT課?件活動(dòng)過?程：(一?)介紹元旦?知識(shí)。(?二)防凍瘡?。1.凍?瘡最常張?jiān)?哪？常發(fā)生?在身體末端?，暴漏部位?。2.凍?瘡防護(hù)。?(1)室內(nèi)?保暖:盡量?保持室內(nèi)溫?度不低子1?0℃；(?2)外出保?暖:外出時(shí)?帶好手套、?帽子，穿棉?鞋棉襪；?(3)裸露?皮膚擦護(hù)膚?品；(4?)合理飲食?:適當(dāng)多食?用年羊肉等?防寒保暖的?食物；(?5)適當(dāng)運(yùn)?動(dòng):促進(jìn)血?液循環(huán)，提?高皮服對(duì)寒?冷的適應(yīng)力?。(三)?交通安全。?1.步行?安全：(?1)行人須?走人行道，?沒有人行道?的要靠路邊?行走。(?2)行走時(shí)?必須要看紅?綠燈，紅燈?停，綠燈行?。(3)?行人不準(zhǔn)在?車道上追逐?，或車輛臨?近時(shí)猛拐橫?穿。(4?)不準(zhǔn)在道?路上扒車、?追車或強(qiáng)行?攔車或拋物?擊車。(?5)不準(zhǔn)在?公路上玩耍?、嬉鬧。?(6)學(xué)齡?前兒童在街?道或公路上?行走，須有?成年人帶領(lǐng)?。2.乘?坐公共汽車?安全知識(shí)：?(1)乘?坐公共汽車?，要排隊(duì)候?車，按先后?順序上車，?不要擁擠。?上下車均應(yīng)?等車停穩(wěn)以?后，先下后?上，不要爭(zhēng)?搶。(2?)不要把汽?油、爆竹等?易燃易爆的?危險(xiǎn)品帶入?車內(nèi)。(?3)乘車時(shí)?不要把頭、?手、胳膊伸?出手窗外，?以免被對(duì)面?來車或路邊?樹木等刮傷?；也不要向?車窗外亂扔?雜物，以免?傷及他人。?(4)乘?車時(shí)要坐穩(wěn)?扶好，沒有?座位時(shí)，要?雙腳自然分?開，側(cè)向站?立，手應(yīng)握?緊扶手，以?免車輛緊急?剎車時(shí)摔倒?受傷。(?四)迷路了?怎么辦？?小朋友們要?記住，平時(shí)?應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地?記住自己家?庭所在的地?區(qū)、街道、?門牌號(hào)碼、?手機(jī)號(hào)碼及?父母的工作?單位名稱、?地址等，以?便需要聯(lián)系?時(shí)能夠及時(shí)?聯(lián)系。迷路?了也可以向?路上的行人?問路，還可?以找警察叔?叔，讓他們?把自己送回?家。如果迷?了路，要沉?著鎮(zhèn)靜，開?動(dòng)腦筋想辦?法，不要瞎?闖亂跑，以?免造成體力?的過度消耗?和意外。?(五)預(yù)防?燙傷發(fā)生燙?傷對(duì)小兒來?說是十分痛?苦的，因此?，玩火、火?柴以及煤氣?灶具的危險(xiǎn)?性，教育小?兒不要在廚?房打鬧。家?中的開水壺?不要放在地?面，暖瓶不?要放在桌旁?床邊，以免?小兒碰倒造?成燙傷。對(duì)?于嚴(yán)重的各?種燙傷，特?別是頭面、?頸部，因隨?時(shí)會(huì)引起休?克，應(yīng)盡快?送醫(yī)院救治?。頭、面、?頸部的輕度?燙傷，經(jīng)過?清潔創(chuàng)面涂?藥后，不必?包扎，以使?創(chuàng)面裸露，?與空氣接觸?，可使創(chuàng)面?保持干燥，?并能加快創(chuàng)?面復(fù)原。?(六)食品?安全小朋友?們要記住，?路邊的小食?品顏色艷麗?，包裝精美?，口感好，?價(jià)格便宜，?又有小玩具?在里面。這?些漂亮美觀?的小食品很?有誘惑力和?吸引力，但?那些小食品?都是一些不?正規(guī)的廠家?生產(chǎn)的，衛(wèi)?生條件差，?不干凈，而?且里面還添?加了化工原?料，對(duì)身體?有害。自覺?拒食垃圾食?品，讓父母?幫助選擇營(yíng)?養(yǎng)豐富、綠?色健康食品?。大家相互?監(jiān)督，遠(yuǎn)離?垃圾食品，?愛護(hù)自己的?身體。(?七)預(yù)防傳?染病流感流?行的時(shí)候要?減少到人群?密集的公共?場(chǎng)所。保證?健康飲食及?充足的睡眠?，勤鍛煉，?勤洗手，室?內(nèi)保持通風(fēng)?，養(yǎng)成良好?的個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣。若出?現(xiàn)高燒、結(jié)?膜潮紅、咳?嗽、流膿涕?等癥狀，在?家中，要及?時(shí)告訴家人?，前往正規(guī)?醫(yī)院看病。?在學(xué)校，要?及時(shí)告訴老?師，老師會(huì)?通知你的家?長(zhǎng)，帶你去?看病。治療?期間，不能?去學(xué)校。要?等病完全好?了，才能去?學(xué)校。(?八)不玩電?。小朋友們?要記住，我?們千萬不能?碰電插線板?，不把手指?和小金屬片?捅電插線板?和插座的小?嘴巴，電器?的插頭要請(qǐng)?爸爸媽媽插?，學(xué)會(huì)安全?用電。四?、安全總結(jié)?，祝小朋友?們?cè)┛鞓?。教學(xué)反?思：安全?工作是幼兒?園工作的重?中之重，它?關(guān)系到每一?名幼兒的安?全，牽系著?每一位家長(zhǎng)?的心。幼?兒園元旦主?題活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?六）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、圍繞“迎?新年”這一?話題，清楚?連貫地表達(dá)?自己的愉快?心情。2?、安靜傾聽?同伴的講話?，并感受大?家一起談話?的愉悅。?3、通過參?加節(jié)日《迎?新年》環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，感受?參與節(jié)日慶??；顒?dòng)的樂?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、物質(zhì)準(zhǔn)備?：活動(dòng)室里?布置過新年?的情境，如?掛燈籠、彩?帶、自制鞭?炮、拉花等?。自制的新?年倒計(jì)時(shí)、?愿望樹、每?人準(zhǔn)備一個(gè)?禮物?？?裁剪成賀卡?形狀、皺紙?、廢舊圖書?里的圖片、?錄音機(jī)等。?2、知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?豐富有關(guān)過?新年的知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，如：?讓幼兒觀察?家里為過新?年而忙碌的?大人;介紹?燈會(huì)、聯(lián)歡?活動(dòng)、放焰?火等活動(dòng)。?3、事先?取得家長(zhǎng)的?配合，在教?學(xué)活動(dòng)后的?日子里給自?己的孩子送?禮物。活?動(dòng)過程：?(一)通過?談話，激發(fā)?迎新年的愉?快情緒。?1、引導(dǎo)幼?兒觀察活動(dòng)?室的變化，?激發(fā)幼兒的?愉快情緒。?師：發(fā)現(xiàn)?活動(dòng)室有什?么不一樣??引導(dǎo)幼兒?自由描述班?級(jí)的變化。?(漂亮、新?穎、舒服、?熱鬧、喜慶?、高興等)?師：是為?了迎接什么?節(jié)日的到來??2、新?年倒計(jì)時(shí)。?師：離“?新年”還有?幾天?小?結(jié)：一年中?的第一天，?也就是新年?的第一天，?也叫“元旦?”，那天，?全世界人民?都要慶祝新?年的到來。?3、鼓勵(lì)?幼兒大膽講?述。(1?)師：太陽(yáng)?公公出來了?，它笑瞇瞇?地迎接新年?。自然界中?的花、草、?樹是用什么?方式迎接新?年的?(?2)師：小?動(dòng)物是怎樣?迎接新年的??(二)?出示新年老?人的禮物，?鼓勵(lì)幼兒大?膽講述。?1、師：昨?天，新年老?人給我們小?四班的小朋?友送禮物了?。一起看?新年老人的?禮物：一張?賀卡和一棵?新年愿望樹?。師念賀?卡上新年老?人“寫“的?話：”小朋?友們，過了?新年，你們?就又長(zhǎng)大一?歲了，祝你?們?cè)谛碌囊?年里健健康?康、快快樂?樂地成長(zhǎng)!?“2、師?：過了新年?，還有誰也?長(zhǎng)大了一歲??啟發(fā)幼?兒說出周圍?的人，親戚?、鄰居、伙?伴、各種動(dòng)?物也都長(zhǎng)大?一歲了。?3、師幼一?起圍坐在“?愿望樹”旁?，表達(dá)自己?的愿望。?師以神秘的?口吻告訴幼?兒：這是一?棵神奇的“?愿望樹”，?只要對(duì)著“?愿望樹”說?出自己的愿?望，你的愿?望就能夠?qū)?現(xiàn)。啟發(fā)?幼兒大膽表?達(dá)自己的愿?望，可以是?祝福家人或?朋友的愿望?，也可以是?自己在新的?一年里想實(shí)?現(xiàn)的愿望。?請(qǐng)配班教師?幫忙記錄下?來，掛在“?愿望樹”上?。4、播?放“新年老?人”的錄音?，萌發(fā)對(duì)新?年的期盼。?新年老人?：孩子們，?你們的愿望?我都聽見了?。新年快要?到了，你們?要怎樣歡迎?我呢?(引?出下一環(huán)節(jié)?)(三)?引導(dǎo)幼兒裝?扮“愿望樹?”，用多種?方式迎接新?年。1、?師：新年快?要到了，我?們要怎樣迎?接“新年老?人”的到來?呢?幼兒?按自己的意?愿選擇材料?進(jìn)行操作。?第一組：?制作賀卡?材料：卡紙?裁剪成各種?賀卡形狀、?彩筆、帖帖?紙、廢舊圖?書等。第?二組：制作?彩鏈、擰花?、剪窗花，?繼續(xù)豐富活?動(dòng)室里的布?置。材料?：各色皺紙?、手工紙、?剪刀等。?第三組：裝?扮“新年愿?望樹”。?在“愿望樹?”上掛上一?些小禮物和?裝飾用的彩?鏈、彩燈等?。2、老?師和幼兒手?拉手圍著“?愿望樹”，?高興地唱、?跳，交換新?年禮物，再?次感受濃濃?的新年氛圍?。(四)?活動(dòng)延伸：?請(qǐng)家長(zhǎng)在?活動(dòng)后的日?子里幫自己?的孩子實(shí)現(xiàn)?許下的愿望?。教研組?評(píng)析(一?)選材豐?富多彩的新?年蘊(yùn)含了許?多節(jié)日特定?的認(rèn)知元素?，如，新年?的祝福、新?年的禮物、?新年人們的?年齡變化等?等，是幼兒?學(xué)習(xí)的教材?，教師能根?據(jù)幼兒的談?話及時(shí)捕捉?教育契機(jī)，?從選材來看?，所選內(nèi)容?很恰當(dāng)，很?合時(shí)機(jī)，是?幼兒喜聞樂?見并感興趣?的。(二?)從組織實(shí)?施來看1?、讓環(huán)境說?話。陳鶴琴