魯教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit 4 An old man tried to move the mountains. Section B 1a-1d 教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式）

第第頁(yè)魯教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit4Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB1a-1d教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式）《Unit4SectionB1a-1d》教學(xué)設(shè)計(jì)

復(fù)備人：復(fù)備時(shí)間：

學(xué)科英語(yǔ)設(shè)計(jì)者單位

年級(jí)八年級(jí)來(lái)源魯教版第4單元總課時(shí)

【課程標(biāo)準(zhǔn)】能認(rèn)讀所學(xué)單詞。能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令。積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】A.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)1.Tolearnthestoryofanemperor2.Tolearnnewwords:gold,silk,nobody,stupid,cheat…Tolearntolisten,tellandactoutastory.B.語(yǔ)言技能目標(biāo)通過(guò)游戲等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)初學(xué)知識(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力和靈活運(yùn)用初學(xué)的日常交際用語(yǔ)的能力。C.情感目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的良好品德。

【評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)】1.通過(guò)圖文理解語(yǔ)境，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)出gold,silk,nobody,stupid,cheat

2.通過(guò)觀察圖畫以及聽(tīng)聽(tīng)力，教師引導(dǎo)，學(xué)生能夠講述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。（檢測(cè)目標(biāo)A2）【教學(xué)活動(dòng)】環(huán)節(jié)一：【導(dǎo)入】Step1.LeadinginPlayavideoandthestudentswatchit,thenanswerthethreequestions:DoyouknowthetitleofthestoryWhatisit

Whoisthemaincharacterinthestory

Whatishewearing環(huán)節(jié)二：Presentation：1.Learnthenewwords:Lookandsay:(結(jié)合圖片學(xué)習(xí))goldn.黃金Shewearsagoldring.cheatv.欺騙;蒙騙n.騙子Shefeelscheatedbyherfriendsemperorn.國(guó)王【主問(wèn)題處理過(guò)程】【成果與評(píng)價(jià)】

Thestoryisaboutastupidemperorwholovedbeautifulclothes.underwearn.內(nèi)衣Theemperorjustwearhisunderwearsilkn.絲綢Thescarfismadeofsilk.2.1a.Matchthewordswiththelettersinthepictures.Listening:1b.Listenandnumberthepictures4.1c.Listenagainandfillintheblanks.設(shè)計(jì)意圖:聽(tīng)故事,排序并完成故事梗概。環(huán)節(jié)三.Practice：1.Drawandfinishamindmap.2.根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,設(shè)計(jì)五個(gè)場(chǎng)景,畫一個(gè)思維導(dǎo)圖,并完成思維導(dǎo)圖。環(huán)節(jié)四.Workingroups

1.Usethepicturesandthemindmaptotellthestory.2.Actoutthestory.環(huán)節(jié)五：隨堂達(dá)標(biāo)Dotheexercisesonthetestpaper.

2.Thenchecktheanswers環(huán)節(jié)六:SummaryStudentssummarizetheknowledgewhattheyhavelearnedtoday.Andtheteachermakesasupplement.【布置作業(yè)】1.Writethestory