高一第一學期期中考試及家長會教學課件

高一第一學期期中考試及家長會幻燈片本課件PPT僅供大家學習使用學習完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學習使用學習完請自行刪除，謝謝！高一第一學期期中考試及家長會幻燈片本課件PPT僅供大1高一年級第一學期期中考試總結分析及家長會高一．12班高一年級第一學期期中考試總結分析及家長會22023/8/83

會議開始請關掉通訊工具請勿吸煙！2023/8/53會議開始32023/8/84

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！2023/8/54孩子是我們永遠的希望，42023/8/85一．期中考試情況通報

成績但成績單2023/8/55一．期中考試情況通報成績但成績單52023/8/861．總分前20名同學武永博李果張世攀王娟史學鋒李慧周順楊佩龍張小娟陳銅武宜學馮秀燕車云峰岳文龍何偉田菊香程云楊富榮王繼剛宋寶來

2023/8/561．總分前20名同學武永博李果62023/8/87進步較快的學生：

武永博李果張世攀李慧周順武宜學何偉2023/8/57進步較快的學生：武永博李果72023/8/88（一）．一些學生成績不理想的原因：1．對考試不重視．3．學習方法不合適．（習慣差）2．學習態(tài)度差．（學習不刻苦）二．成績分析．2023/8/58（一）．一些學生成績不理想的原因：1．對考82023/8/89（2）有些學生上課注意力不集中，課堂效率低，存在講話，看課外書，睡覺等現象.（二）．存在問題（1）有些學生學習目的性不明確，導致學習無動力，沒有充分挖掘自己的潛力．2023/8/59（2）有些學生上課注意力不集中，課堂效率92023/8/810您的子女的不足之處是……（3）部分學生平時不緊張，考試前才想起要努力.（4）不按要求做練習、作業(yè)．不能合理安排時間，特別是中午和周日.2023/8/510您的子女的不足之處是……102023/8/811（5）基礎訓練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.2023/8/511（5）基礎訓練不夠,停留在聽懂就行,不再112023/8/812（1）教育學生注意儀容儀表，不追求時尚，如穿奇裝異服，佩戴首飾，留怪異發(fā)型等．（2）不要讓孩子拿手機等電子娛樂工具進教學區(qū)域．三．需要家長配合的幾方面：

2023/8/512（1）教育學生注意儀容儀表，不追求時尚，122023/8/813（3）．不要給孩子太多的錢，學校臨時收費，家長可打電話問班主任．（4）．給家長解釋《會寧一中就讀協(xié)議書》．2023/8/513（3）．不要給孩子太多的錢，學校臨時收費132023/8/814（5）教育孩子不拉幫結派打架，進網吧．（6）對孩子的“早戀”問題要加以引導，并及時制止．2023/8/514（5）教育孩子不拉幫結派打架，進網吧．（142023/8/815（1）．關于學業(yè)水平考試．四．幾點說明：（2）．關于學生校外租房的問題．（3）．關于文理分科的情況．2023/8/515（1）．關于學業(yè)水平考試．四．幾點說明：152023/8/816五．對家長的幾點建議

（１）．幫助學生認識自己，合理定位。能進入會寧一中的學生都是初中各校各班的尖子生，由此都會產生很高的期望值。但在學習中，必須實事求是地分析自己的能力，做到知己知彼。具體來說，要正確地認識自我，合理地要求自我，知道自己的優(yōu)點與不足，做到成功時不沾沾自喜，失敗時也不氣餒。同時，面對競爭的環(huán)境，2023/8/516五．對家長的幾點建議（１）．幫助學生認162023/8/817既要積極地參與競爭，又要注意能與他人和諧相處。每個學生要給自己一個合理的定位，根據原有的水平，確定自己的發(fā)展目標，并明確具體步驟分階段實施。特別需要強調在目標的制訂上必須切合自己的實際，不可好高騖遠。過去的優(yōu)等生根據實際要適當降低期望值，不要一律停留在初中的名次標準來要求自己；相對落后的學生更要清醒了解自己在班內所處的位次，要估計自己的可持續(xù)發(fā)展能力，努力尋求好的發(fā)展。

2023/8/517既要積極地參與競爭，又要注意能與172023/8/818（2）．揚長避短，確立自信。學生要加強自我教育，在認清自己的基礎上，做到揚長避短，努力發(fā)揮自己的比較優(yōu)勢。切忌拼命地與他人比較，以己之短比他人之長，看不到自己的優(yōu)點，越比越感到慚愧；—旦當學生確立自信，以積極的心態(tài)投入到競爭中，就能正確對待在學習中碰到的失敗與挫折，并能認真總結經驗，以高昂的情緒投入到學習中去。2023/8/518（2）．揚長避短，確立自信。學生要加強自182023/8/819

（3）．培養(yǎng)良好的學習習慣。學生因學業(yè)成績不佳而產生焦慮的一個重要原因就是學習習慣與方法不合理。在進入到高中后，絕大多數學生都加大了用功學習的力度，但在學習方法的選擇上，要正視高中階段課程增多、難度增大的實際，必須適當改進自己的學習方法，不能照搬照抄初中階段的學習方法。2023/8/519（3）．培養(yǎng)良好的學習習慣。學生因學業(yè)192023/8/820

同時轉變學習觀念，努力從“要我學”向“我要學”轉變。針對各門學科的特點，采取不同的學習方法，注意不同時間的投入。在課堂內要注意搞清難點疑點，加強課后的復習與整理，自習課或課后必須形成自主學習，獨立思考的習慣。

2023/8/520同時轉變學習觀念，努力從“要我202023/8/821（4）．正確對待每一次的考試成績

考試的目的有兩點：一是為了檢查學生在學習中哪些知識已經掌握好了，哪些知識還未掌握好，也就是常說的查漏補缺；二是為了檢查教師在教學中有無知識的漏洞．通過考試不斷檢查自己的知識漏洞，學習方法的漏洞，只有這樣才能不斷進步．2023/8/521（4）．正確對待每一次的考試成績考試212023/8/822（5）．高度重視學生的思想品德教育，配合老師嚴格要求學生，促進其健康成長．2023/8/522（5）．高度重視學生的思想品德教育，配222023/8/823學生代表發(fā)言：

①．組織學生學習方法及經驗交流。②．確定學科學習困難學生幫助推進計劃，落實結對子活動。③．聘請科任老師給學生作有關學習方法指導方面的專題報告。

2023/8/523學生代表發(fā)言：232023/8/824

④．針對學生所寫考試反思，與每一位學生交流，幫其找到針對性的改進措施。⑤．改革班會，發(fā)揮學生的主體作用，讓學生組織，全員參與。請家長代表發(fā)言：