合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)匯總6篇

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)匯總6篇合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇1

經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。

在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一、合唱隊(duì)的組織

(一)選擇隊(duì)員、劃分聲部

我們學(xué)校三千多名學(xué)生，考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備肯定的識(shí)譜能力、聽音能力與唱歌基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成果優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)精確、聽辨能力較強(qiáng)，并對音樂感興趣的學(xué)生。

選好隊(duì)員后依據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊急、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

另外還準(zhǔn)時(shí)依據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的支配，工作可以說是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、童聲合唱隊(duì)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員把握基礎(chǔ)學(xué)問，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有把握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生把握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，依據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用溫柔的"嘶--'聲，有掌握地漸漸呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音"嘶、嘶、嘶、嘶'將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到唱歌中來。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音"白'而"扁'，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種狀況，我們先采納哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中留意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太簡單讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)留意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了肯定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

三、合唱訓(xùn)練

1、熟識(shí)歌曲，把握旋律

這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是《西風(fēng)的話》二是歌曲《歡樂的小隊(duì)》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采納視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高精確、節(jié)奏精確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完好。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避開單調(diào)乏味而致學(xué)生疲憊。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)留意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鳴來合唱，這樣削減填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律把握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們準(zhǔn)時(shí)的作了藝術(shù)處理。

經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部互相結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。

我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培育學(xué)生的和聲聽覺，進(jìn)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將全部聲部的旋律都把握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都互相了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，到達(dá)聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，在今年六一匯演中，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，主動(dòng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地唱歌使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以進(jìn)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇2

小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

秋去冬至，涼快的秋風(fēng)已離我們遠(yuǎn)去，充滿寒冷的冬季已經(jīng)來臨，不知不覺這學(xué)期的社團(tuán)工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的支配，我們具體負(fù)責(zé)的英語社團(tuán)，主要是由五年級(jí)的學(xué)生組成,共14位學(xué)生，大部分是英語成果好的，有些是對英語感興趣的。在社團(tuán)活動(dòng)中，我從高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)明顯、語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、接受新奇事物快的實(shí)際狀況出發(fā)，側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練，為學(xué)生溝通語言習(xí)得、展示語言交際功能提供了平臺(tái)?；仡櫚肽甑墓ぷ?，特總結(jié)如下：

1.指導(dǎo)思想及目標(biāo)

為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增添英語意識(shí)和英語能力，進(jìn)一步進(jìn)展校本課程，進(jìn)一步完善教學(xué)策略，建立此社團(tuán)。學(xué)生在"歡樂英語社團(tuán)'活動(dòng)中收獲的不僅僅是學(xué)問與能力的提高，更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。通過社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)了學(xué)習(xí)英語的歡樂，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，進(jìn)展了學(xué)生的獨(dú)特提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)促進(jìn)了學(xué)生的全面的進(jìn)展，展示了學(xué)生的英語才華。

2.社團(tuán)活動(dòng)過程

本學(xué)期社團(tuán)共有11次課程，22節(jié)課，期末社團(tuán)展示的方式為話劇表演，為達(dá)成目標(biāo)，我們將課程主要分為六個(gè)階段。

第一個(gè)階段，話劇基礎(chǔ)學(xué)問講授

為擴(kuò)展學(xué)生視野，做好話劇表演，首先讓學(xué)生了解話劇的定義，話劇的分類，話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)留意的問題等等。

第二個(gè)階段，話劇劇目選擇階段

充分發(fā)掘?qū)W生獨(dú)特，在確認(rèn)學(xué)生英語水平的基礎(chǔ)上，查找合適的劇目。雖然五年級(jí)學(xué)生已學(xué)習(xí)了2年英語，參與本社團(tuán)學(xué)生也主要是學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生，但由于口語水平和表演能力的限制，我們在幾個(gè)劇目中選擇了經(jīng)典劇目SnowWhiteandtheSevenDwarfs(《白雪公主和七個(gè)小矮人》)。

第三個(gè)階段，劇本教授階段

SnowWhiteandtheSevenDwarfs劇本較長，生詞也較多，如dwarf,dangerous,prince,princess,mirror等，在講授的時(shí)候依據(jù)劇本情景，學(xué)生把握的更簡單。同樣的方法學(xué)習(xí)了劇本中的重點(diǎn)短語、重點(diǎn)句子。學(xué)生把握較好。

第四個(gè)階段，角色選擇階段

依據(jù)學(xué)生獨(dú)特特點(diǎn)及英語水平，確定了角色.

第五個(gè)階段，話劇排練階段

學(xué)生在熟背自己臺(tái)詞的基礎(chǔ)上，通過理解人物心理及角色需要，適當(dāng)加入表情及動(dòng)作，留意了語音語調(diào)的改變，基本上能表演到位。

第六個(gè)階段，話劇展示階段

歡樂英語社團(tuán)"讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂觀'，這種感覺是精致的精神食糧。一個(gè)人的成長是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書育人，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格，是"歡樂英語社團(tuán)'活動(dòng)的宗旨。我們將繼續(xù)努力!

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇3

聽，新年的鐘聲快響了，社團(tuán)活動(dòng)課已接近尾聲，回顧這一學(xué)期的課程，清晰的聽到心底發(fā)出的聲音--別讓學(xué)英語游離于愛好之外。

本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)共進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)9次，活動(dòng)內(nèi)容主要是歡樂英語秀自我、歡樂英語美文觀賞、歡樂英語歌曲觀賞、歡樂英語故事觀賞、歡樂英語節(jié)日觀賞。通過一系列的活動(dòng)，培育了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的深厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了肯定的詞匯量，增添了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。

一、注重學(xué)生英語習(xí)慣的培育

英國有名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說："習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)當(dāng)通過完善的教育，去建立一種良好的習(xí)慣。'因此對于五年級(jí)的孩子來說,培育一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必需養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比方早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個(gè)星期結(jié)束了穩(wěn)固一下所學(xué)的學(xué)問等等。

二、注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培育

要想學(xué)好英語，興趣是至關(guān)重要的。所以培育學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜愛的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了深厚的興趣。

三、注重學(xué)生英語口語的培育

英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生互相情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)"啞巴英語'。

四、注重學(xué)生實(shí)踐與合作意識(shí)的培育

結(jié)合歡樂英語節(jié)日觀賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)學(xué)問，培育了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。

一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動(dòng)中我的工作還存在著缺乏，如課堂活動(dòng)還可以支配得更多一些，英語的學(xué)問面可以拓展得更寬一些等。在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，努力把英語興趣小組活動(dòng)開展得更加豐富多彩!

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇4

五年級(jí)英語作文社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

在這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)得十分主動(dòng)，能做到不遲到，不早退，不缺席。通過造句，句型轉(zhuǎn)換，看圖寫作等訓(xùn)練方法，并背誦多篇精致短文，我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高，學(xué)生能用學(xué)過的句型比較精確的表達(dá)自己的想法，有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子精確抒發(fā)自己的感情，社團(tuán)的訓(xùn)練成果可在平常的測驗(yàn)中顯現(xiàn)出來，社團(tuán)同學(xué)的作文水平明顯比其他學(xué)生好了許多，這與平常的訓(xùn)練密不行分。

在六一兒童節(jié)的時(shí)候社團(tuán)的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemontree"，受到了老師和學(xué)生的好評，之后學(xué)生用自己稚嫩但真實(shí)的語言表達(dá)了自己的所思所想，社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活，開闊了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的寫作能力，還使學(xué)生學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的學(xué)問，悟出了很多道理。

在英語作文社團(tuán)里，學(xué)生們都交到了很多知心朋友，一起探討問題，在聲音記憶盒里收藏了很多歡聲笑語，使學(xué)生感到十分充實(shí)。

英語作文社團(tuán)就像一位辛勤的園丁，栽培出一朵朵萬紫千紅的鮮花;她又像一個(gè)秀麗而又溫馨的大花園，很多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋，無憂無慮地玩耍著、玩耍著，學(xué)生們在觀賞美文的同時(shí)享受美妙的生活，并提高英語寫作能力。

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇5

本學(xué)期我校繼續(xù)將"合唱'作為藝術(shù)品牌，我校組織的校合唱隊(duì)的目的，首先是順應(yīng)全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的潮流，讓音樂的元素滲透到素養(yǎng)教育之中，培育學(xué)生喜愛音樂、表現(xiàn)音樂的能力，在訓(xùn)練和演出的過程中，讓學(xué)生真正感到音樂的藝術(shù)魅力，從而提高學(xué)生的音樂觀賞能力和聲樂能力，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，陶冶情操、開拓視野，使學(xué)生在各方面都得到全面、健康的進(jìn)展，使音樂教育起到豐富素養(yǎng)的教育的作用，現(xiàn)將本學(xué)期校合唱隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、選擇隊(duì)員、劃分聲部

考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備肯定的識(shí)譜能力、聽音能力與唱歌基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行。所以，我們擴(kuò)建合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成果優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)精確、聽辨能力較強(qiáng)，并對音樂感興趣的學(xué)生。

選好隊(duì)員后依據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊急、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

二、合唱隊(duì)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員把握基礎(chǔ)學(xué)問，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有把握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生把握正確的呼吸方法，這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到唱歌中來。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣?duì)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音"白'而"扁'，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中留意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了肯定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

三、合唱訓(xùn)練

1、熟識(shí)歌曲，把握旋律

這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲：《歌聲與微笑》、《同一首歌》。在合唱訓(xùn)練中我們要求音高精確、節(jié)奏精確。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避開單調(diào)乏味而致學(xué)生疲憊。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律把握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們準(zhǔn)時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部互相結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌，調(diào)整自身的音量和速度，到達(dá)聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，在下個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，主動(dòng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地唱歌使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以進(jìn)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇6

我校的少年宮合唱小組經(jīng)過本學(xué)期的努力，合唱隊(duì)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具