幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范本（三篇）

第4頁共4頁幼兒園國慶?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案范?本活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道___?_月___?_日是我國?的國慶節(jié)，?理解國慶節(jié)?的含義。?2、大膽表?述有關(guān)國慶?節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和?見聞。3?、進(jìn)一步感?受和體驗(yàn)國?慶節(jié)的熱鬧?、喜慶氣氛??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?向周圍的人?了解國慶節(jié)?的意義。收?集報(bào)紙、電?視或雜志上?的有關(guān)國慶?節(jié)的新聞。?2、制作?國旗的材料?或工具。?活動(dòng)過程：?1、引導(dǎo)?幼兒理解國?慶節(jié)的意義?。教師：?你們知道我?國的國慶節(jié)?是哪一天嗎??國慶節(jié)是?什么樣的節(jié)?日?幼兒?交流關(guān)于國?慶節(jié)的知識(shí)?。教師小?結(jié)：___?_月___?_日是國慶?節(jié)，是我們?的祖國媽媽?--中華人?民共和國的?生日，所以?全中國人都?很高興，共?同慶祝這個(gè)?節(jié)日。2?、幼兒制作?國旗、裝飾?班級(jí)環(huán)境。?啟發(fā)幼兒?討論，我們?還可以用什?么方式來慶?祝祖國媽媽?的生日??幼兒制作國?旗，并布置?在班級(jí)環(huán)境?中。幼兒?園國慶節(jié)活?動(dòng)方案實(shí)施?方案范本（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道每年?的____?月____?日是國慶節(jié)?，是祖國媽?媽的生日。?2、喜歡?參與活動(dòng)，?感受節(jié)日的?熱鬧氛圍。?3、懂得?尊重國旗，?初步體會(huì)熱?愛祖國的情?感。4、?知道節(jié)日的?時(shí)間、來歷?和風(fēng)俗習(xí)慣?，感受節(jié)日?的氣氛。?5、參與節(jié)?日游戲。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?國慶節(jié)相?關(guān)圖片PP?T、油畫棒?、素描紙?活動(dòng)過程：?一、觀看?國慶節(jié)相關(guān)?圖片PPT?，引導(dǎo)幼兒?感受節(jié)日的?氣氛，知道?國慶節(jié)。?師：小朋友?們，剛看的?圖片是在干?什么呀?師?幼談話。?二、介紹國?慶節(jié)。師?：過幾天就?是國慶節(jié)了?，國慶節(jié)是?誰的節(jié)日啊??教師總?結(jié)：十月_?___日是?國慶節(jié)，是?祖國媽媽的?生日。三?、認(rèn)識(shí)國旗?。1、出?示國旗，組?織幼兒討論?。我們中?國國旗是什?么顏色的??有幾顆大五?角星?有幾?顆小五角星??2、請(qǐng)?幼兒談?wù)勗?哪些地方見?過國旗，在?什么場(chǎng)合看?到過升國旗?活動(dòng)。四?、制作國旗?，給祖國媽?媽獻(xiàn)禮。?師：祖國媽?媽的生日要?到了，我們?也一起做一?面國旗送給?她好不好啊??幼兒園?國慶節(jié)活動(dòng)?方案實(shí)施方?案范本（三?）設(shè)計(jì)意?圖：又是?一個(gè)秋高氣?爽的季節(jié)，?一年一度的?中秋、國慶?佳節(jié)的來臨?，使得國人?各個(gè)喜氣洋?洋，也使我?們的孩子沉?浸在無比歡?樂的氛圍中?。每當(dāng)這個(gè)?時(shí)候，到處?都張燈結(jié)彩?，洋溢著一?片愉悅的氛?圍，電視、?報(bào)紙、廣播?等各種媒體?會(huì)有很多關(guān)?于愛國主義?教育方面的?報(bào)道、介紹?，給我們的?愛國教育的?實(shí)施帶來很?多的便利條?件，因此，?這是一個(gè)對(duì)?幼兒進(jìn)行愛?國教育的良?好契機(jī)。?通過主題知?識(shí)的積累，?孩子們都知?道祖國媽媽?的生日是：?十月___?_日國慶節(jié)?。孩子們對(duì)?這個(gè)節(jié)日已?經(jīng)有了初步?的認(rèn)識(shí)，但?對(duì)于大班的?孩子來說他?們渴望了解?更多有關(guān)國?慶的、祖國?的知識(shí)，這?些可從孩子?的日常交談?中發(fā)現(xiàn)。如?很多孩子會(huì)?問：“為什?么會(huì)有國慶?節(jié)?”“國?旗上為什么?會(huì)有五顆星??”“五顆?星星代表什?么意思?”?于是，在這?個(gè)節(jié)日來臨?之即，我們?建議家長(zhǎng)與?幼兒一起收?集關(guān)于國慶?節(jié)的書籍、?圖片，多帶?幼兒外出游?玩。借助家?長(zhǎng)的資源，?我認(rèn)為，幼?兒在七天長(zhǎng)?假后肯定能?經(jīng)歷很多，?積累很多有?關(guān)的知識(shí)、?經(jīng)驗(yàn)。這樣?，就能通過?幼兒間的生?生互動(dòng)來讓?他們一起分?享、一起整?理、表達(dá)和?表現(xiàn)自己的?情感，進(jìn)一?步增強(qiáng)幼兒?情感的體驗(yàn)?，使幼兒更?加了解我們?的國慶，從?而更加熱愛?我們的祖國?。內(nèi)容與?要求：1?、了解我們?的祖國，認(rèn)?識(shí)國旗、學(xué)?唱國歌，了?解升旗儀式?。2、知?道自己是中?國人，能積?極、主動(dòng)地?與同伴一起?分享自己有?關(guān)的經(jīng)歷與?認(rèn)識(shí)，萌發(fā)?愛祖國的情?感?；顒?dòng)?過程：一?、導(dǎo)入：?國慶節(jié)前，?徐老師給了?你們一個(gè)任?務(wù)，是什么?任務(wù)?(?尋找并記錄?“五星紅旗?在哪里飄揚(yáng)?”)二、?翻蓋樂：?1、師出示?“翻蓋樂”?：1)師?：我想翻紅?色的第四個(gè)?，怎么說??(第一排，?第四個(gè))翻?開后：看，?五星紅旗在?哪里飄揚(yáng)??2)師請(qǐng)?幼兒翻“下?面的右邊的?一張”是哪?張?(第二?排，第五個(gè)?)翻開后：?五星紅旗在?哪里高高飄?揚(yáng)?你是從?哪里看出來?的?3)?請(qǐng)幼兒說，?說清楚你要?翻哪張?看?看五星紅旗?在哪里飄揚(yáng)??4)師?請(qǐng)幼兒翻第?四排，第四?張。翻開后?，是空白的?。師：你準(zhǔn)?備怎樣讓它?不空白，你?準(zhǔn)備畫些什?么?(擴(kuò)散?幼兒的經(jīng)驗(yàn)?)。三、?觀看“升旗?儀式”：?1、你在哪?里看到過升?旗儀式??2、幼兒觀?看“升旗儀?式”的視屏?。提問：?a、你看?到了什么，?哪些人在進(jìn)?行升旗儀式??升旗時(shí)人?們是怎樣的??(引導(dǎo)幼?兒用不同的?語句來形容?)b、為?什么升國旗?時(shí)人們一動(dòng)?也不動(dòng)??四、觀看幻?燈：1、?當(dāng)我們看到?國旗在各個(gè)?地方飄揚(yáng)時(shí)?，你的心情?如何?觀看?幻燈：在_?___廣場(chǎng)?上