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第5頁共5頁2023新?學期高中政?治教師工作?計劃本人?今學期繼續(xù)?擔任高二級?(1)、(?2)、兩個?文科班和(?16)、(?17)、(?18)三個?理科班的政?治教學工作?。學生基礎(chǔ)?參差不齊,?很多學生都?有一定的學?習習慣,但?不能獨立地?的完成學習?任務。針對?此等形勢,?為盡快幫助?他們找到學?習樂趣,提?高政治成績?特制定此計?劃:一、?指導思想:?本學期本?人教學工作?堅持以__?__、__?__、__?__和__?__為指導?,全面__?__,繼續(xù)?推進課堂教?學改革、實?施素質(zhì)教育?,促進自身?專業(yè)化發(fā)展?,注重學生?德育教育,?力爭教學質(zhì)?量實現(xiàn)新的?突破。二?、具體工作?措施:1?、多方面搜?集信息。主?動利用一切?可能的渠道?,搜集有關(guān)?教學信息。?如教研組、?學校資料室?、圖書室、?互聯(lián)網(wǎng)、市?區(qū)教研活動?等。2、?努力提高自?身素質(zhì)。多?鉆研教材,?吃透教材的?內(nèi)容,理解?其精神實質(zhì)?;多查閱參?考資料,豐?富自己的知?識,提高對?教學內(nèi)容的?理解,豐富?課堂教學,?提高學生學?習愛好,幫?助學生理解?教學內(nèi)容;?多看有關(guān)教?學藝術(shù)方面?的資料,提?高自己對課?程設(shè)計、教?學方法和教?學過程治理?能力;習題?注重知識的?針對性、系?統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)?性;注重鍛?煉自己的語?言表達能力?,清楚向?qū)W?生表達教學?內(nèi)容。3?、充分做好?課前預備,?預備好每一?堂課。4?、做好每一?次課堂練習?,及時鞏固?所學知識。?5、積極?利用學校開?展的各項活?動,進行相?關(guān)的政治教?學等等。?三、保障措?施與可行性?:1、工?作十多年了?,我在中學?政治教育方?面積累了一?些經(jīng)驗,加?上自己一定?的專業(yè)知識?,較硬的教?學基本功,?我相信憑著?高度的責任?心和熱情,?我的工作會?出成績的。?2、除了?規(guī)定課堂教?學時數(shù)外,?課外我預備?抓部分后進?生的成績,?提高其學習?積極性。?3、本人目?前的信息與?資料主要來?源于互聯(lián)網(wǎng)?、教學雜志?、教輔資料?、以及同事?朋友間的信?息,我非常?注重資料的?收集整理,?充實教學內(nèi)?容、加大自?身知識容量?,與教研組?同事和盡量?加強溝通。?4、平時?的教輔資料?主要有《教?學參考書》?、時事政治?讀本、網(wǎng)上?資料、課件?、報紙、雜?志等。教學?中使用的教?輔材料有課?本配套的同?步練習。?5、平時的?單元練習卷?,按照教學?目標要求及?學生的實際?情況,一部?分篩選、改?編自各類相?關(guān)資料,一?部分是自己?命題。此類?測驗由學校?或年級組統(tǒng)?一安排時間?進行。四?、課堂教學?改革與創(chuàng)新?,信息技術(shù)?的應用與整?合:我在?自己的教學?中,盡量每?一節(jié)課都制?作使用多媒?體課件,加?大課堂容量?,給學生更?直觀的感受?,便于他們?理解教學內(nèi)?容,提高課?堂學習效率?,也提高我?自己的電腦?使用水平、?適應學校信?息化教學的?特色。在教?學語言上、?盡量簡潔、?明了、清楚?,形成自己?的風格。?總之,我要?以二期課改?為內(nèi)容,新?基礎(chǔ)教育為?理念,信息?技術(shù)為平臺?,整合為統(tǒng)?領(lǐng),使自己?有所提高。?所以今學期?的目標平均?分____?分,合格率?為____?%,優(yōu)秀率?為____?%。20?23新學期?高中政治教?師工作計劃?(二)一?學生基本情?況分析本?人本學期共?帶兩個高三?年文科班,?文科(9)?班相對(1?6)班程度?較好,有一?部分尖子生?,學困生較?少,學情基?本良好,文?科(16)?無尖子生,?大部分學生?在學,但無?主動性,同?時學困生較?多,具體表?現(xiàn)為不交作?業(yè),不記不?背,更談不?上綜合運用?能力??偟?看來,文科?總體不是很?好,學生的?基本素質(zhì)較?對于理科班?學生有很大?的差距。?二、本學期?提高教學質(zhì)?量的主要教?學目標:?1、立足教?材,把握考?綱規(guī)定的每?個考點所涉?及的基礎(chǔ)知?識。能力?建立在知識?的基礎(chǔ)上,?必須對基礎(chǔ)?知識做到全?面、認真的?復習?;A(chǔ)?知識主要包?括:一是教?材中顯性的?基本知識,?即通常所理?解的基本概?念和原理;?二是對教材?知識延伸的?隱性知識,?即教材文字?背后的東西?,也就是通?常所說的知?識之間的內(nèi)?在聯(lián)系;?2、整體把?握知識的內(nèi)?在聯(lián)系,幫?助學生構(gòu)建?知識網(wǎng)絡(luò),?對知識有整?體的把握和?理解,從而?做到活學活?用知識。?3、深化知?識,訓練和?提高學生的?解題思維和?分析能力。?三、本學?期提高教學?質(zhì)量的主要?措施1、?會精心準備?每一節(jié)課。?內(nèi)容包括本?節(jié)課的高考?考點、考點?綜述、重難?點突破,易?混點、近年?有關(guān)本考點?的歷屆高考?題、該節(jié)課?的反饋練習?等。2、?提高課堂效?率。以教師?講解為主導?,教師課堂?分析、講解?重點、難點?和知識結(jié)構(gòu)?以及知識點?之間的內(nèi)在?聯(lián)系,突出?學科主干知?識,突出知?識的條理性?、系統(tǒng)性;?以學生練習?為主線,幫?助學生認識?高考試題的?特點、分析?問題的基本?思路和基本?方法、組織?答案的基本?要求等,從?而提高學生?的解題能力?。3、分?層次教學。?針對基礎(chǔ)較?好的學
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