2023幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃（2篇）

第9頁共9頁2023幼?兒園小班下?學(xué)期工作計(jì)?劃一、情?況分析本?班有學(xué)生_?___名，?其中男孩_?___名，?女孩___?_名。幼兒?人數(shù)很多，?經(jīng)過一學(xué)期?的幼兒園生?活，大多數(shù)?幼兒適應(yīng)了?幼兒園的集?體生活，也?有個(gè)別的幼?兒給我們的?教育教學(xué)帶?來一定的困?難。通過和?家長交談以?及最近一段?時(shí)間的觀察?，我初步了?解到我班幼?兒有如下幾?個(gè)特點(diǎn)：?1、大多數(shù)?孩子身體發(fā)?育正常，一?般沒有得過?大的疾病，?但除于之恒?小朋友易感?冒咳嗽引起?肺炎。2?、有些幼兒?比較嬌氣、?依賴性很強(qiáng)?，早晨入園?總有一些孩?子哭鬧著不?愿離開父母?，自理能力?很差。3?、個(gè)別孩子?會(huì)打人、咬?人，與同伴?稍有不合就?動(dòng)手打人，?像、邵飛、?陳嘉斌、程?豐遠(yuǎn)、唐憶?邁小朋友這?種打人、掐?人的現(xiàn)象尤?為嚴(yán)重。?4、挑食現(xiàn)?象嚴(yán)重，有?的不愛吃蔬?菜，有的不?愛吃肥肉，?常常浪費(fèi)飯?菜，進(jìn)餐習(xí)?慣很差，絕?大多數(shù)幼兒?在家里吃飯?要人喂，邊?吃邊玩;?5、有個(gè)別?對(duì)各種活動(dòng)?參與意識(shí)較?弱、活動(dòng)常?規(guī)也很差，?但有一部分?幼兒求知欲?較強(qiáng)、好奇?、好問，但?語言不夠連?貫，個(gè)別幼?兒發(fā)音不清?楚，大多數(shù)?不會(huì)說普通?話。值得高?興的是不少?家長重視早?期教育，積?極配合教師?的工作，都?希望自己的?孩子能受到?幼兒園的正?規(guī)教育，能?從正面啟發(fā)?幼兒產(chǎn)生上?幼兒園的愿?望。有了家?長們的積極?配合支持，?我們教師會(huì)?更加用一顆?慈愛之心去?精心照料、?教育和培養(yǎng)?他們。二?、工作要求?1、思想?品德教育。?（1）培?養(yǎng)幼兒愛幼?兒園，能高?高興興地自?己走著上幼?兒園（__?__月）。?（2）培?養(yǎng)幼兒習(xí)慣?于集體生活?，樂意參加?各項(xiàng)活動(dòng)（?____月?）;（3?）培養(yǎng)幼兒?逐步學(xué)會(huì)做?一些自己能?做的事，如?搬小椅子，?自己將玩具?放回原處，?包括在家里?要把玩具放?在固定的地?方。（_?___月）?自己學(xué)著穿?鞋，認(rèn)清左?右腳，逐步?學(xué)會(huì)系、解?鞋帶。（?三、___?_月）學(xué)著?折被子、衣?服、并放整?齊;（三、?____月?）;（4?）培養(yǎng)幼兒?愛父母、老?師，能聽老?師、父母的?話，不亂發(fā)?脾氣（三、?____月?）;（5?）增長幼兒?愛護(hù)玩具對(duì)?日常用品要?輕拿、輕放?、不亂扔（?五、___?_月）;?（6）培養(yǎng)?幼兒對(duì)同伴?要友好，不?打人、不罵?人，不爭搶?玩具（五、?____月?）;（7?）安全教育?、熱愛勞動(dòng)?培養(yǎng)（整個(gè)?學(xué)期）;?（8）培養(yǎng)?幼兒尊敬老?師和長輩，?會(huì)有禮貌地?稱呼人，會(huì)?用“早”、?“再見”、?“請(qǐng)”、“?謝謝”、“?對(duì)不起”等?用語（整個(gè)?學(xué)期）。?2、衛(wèi)生習(xí)?慣（1）?教育幼兒逐?步學(xué)會(huì)飯前?、便后、手?臟時(shí)獨(dú)立洗?手，并用自?己的毛巾擦?手（二、_?___月）?;（2）?教幼兒學(xué)會(huì)?在幼兒園、?家里自己吃?飯，不要成?人喂，安靜?地進(jìn)餐，吃?飯時(shí)不走動(dòng)?，吃完分到?的飯菜，餐?后用毛巾擦?嘴，在幼兒?園里能將碗?匙放整齊（?整個(gè)學(xué)期）?;（3）?教育幼兒每?天帶手帕，?并正確使用?，不擦臟的?東西，擦鼻?涕后將臟的?一面折在里?面（___?_月）;?（4）教會(huì)?幼兒正確使?用運(yùn)動(dòng)器具?，注意安全?。玩滑梯時(shí)?能從梯子上?走上去，坐?好后再滑下?來（___?_月）;?（5）教幼?兒進(jìn)教室脫?下圍巾、帽?子等（__?__月）;?（6）教?會(huì)幼兒有正?確的坐姿及?正確的繪畫?握筆姿勢（?____月?）;（7?）培養(yǎng)幼兒?有正確的睡?覺姿勢，安?靜入睡（二?、____?月）;（?8）教育幼?兒不隨地拋?紙屑，看見?紙屑能拾起?來丟進(jìn)紙簍?（整個(gè)學(xué)期?）;（9?）教育幼兒?不大聲叫喊?（整個(gè)學(xué)期?）。3、?美育方面：?美化室內(nèi)?環(huán)境，并利?用飯后及課?余時(shí)間帶幼?兒散步，觀?察園內(nèi)外自?然景色;有?計(jì)劃地給幼?兒欣賞適合?年齡特點(diǎn)的?美術(shù)作品和?樂曲，給幼?兒講一些優(yōu)?美的童話故?事，培養(yǎng)他?們對(duì)美的感?受力。4?、智育方面?：盡量采?用直觀游戲?形式進(jìn)行各?項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)?，以培養(yǎng)幼?兒對(duì)學(xué)習(xí)的?興趣。充分?調(diào)動(dòng)幼兒看?、聽、聞、?摸、嘗等多?中感官，逐?步培養(yǎng)幼兒?的求知欲望?。教育要面?向全體幼兒?，并根據(jù)本?班幼兒的實(shí)?際特點(diǎn)因材?施教，實(shí)施?差異教學(xué)。?引導(dǎo)幼兒用?簡單的語言?表達(dá)自己的?請(qǐng)求和愿望?，喜歡與教?師、同伴交?談，發(fā)展幼?兒的語言表?達(dá)能力;培?養(yǎng)幼兒安靜?，喜歡聽成?人講述和朗?讀的習(xí)慣，?并愿意欣賞?不同形式的?文學(xué)作品。?學(xué)會(huì)手口一?致地從左到?右點(diǎn)數(shù)5以?內(nèi)的實(shí)物，?能說出總數(shù)?;并能按實(shí)?物范例和指?定的數(shù)目取?出相應(yīng)數(shù)量?的物體;樂?意參加數(shù)學(xué)?活動(dòng)，喜歡?擺弄、操作?數(shù)學(xué)活動(dòng)材?料;培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手操?作能力，促?進(jìn)每個(gè)幼兒?在不同水平?上得到發(fā)展?。三、措?施1、加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)教育，通?過晨間談話?等形式，向?幼兒講清規(guī)?則要求，并?采用多種形?式對(duì)幼兒進(jìn)?行訓(xùn)練，逐?步培養(yǎng)幼兒?能遵守各項(xiàng)?規(guī)則，并加?強(qiáng)安全教育?。2、多?開展智力游?戲，發(fā)展幼?兒的觀察力?和思維能力?，加強(qiáng)對(duì)各?種游戲的指?導(dǎo)，在游戲?中培養(yǎng)幼兒?之間的友好?關(guān)系。3?、經(jīng)常組織?幼兒散步參?觀，通過參?觀，使幼兒?加深對(duì)周圍?事物的認(rèn)識(shí)?。4、保?證幼兒每天?有兩小時(shí)的?戶外活動(dòng)時(shí)?間。5、?加強(qiáng)與家長?的聯(lián)系，做?好家訪工作?。6、寫?好家長園地?，向家長宣?傳本園的工?作目標(biāo)，指?導(dǎo)思想等，?要求家長給?予支持與配?合，利用接?送幼兒的機(jī)?會(huì)，經(jīng)常與?家長交換意?見和了解情?況。7、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?遵守師德，?熱愛幼兒，?全面關(guān)心幼?兒成長。堅(jiān)?持以鼓勵(lì)為?主的正面教?育，班內(nèi)保?教人員團(tuán)結(jié)?一致，密切?配合，認(rèn)真?完成各項(xiàng)任?務(wù)，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改?組工作，提?高我園服務(wù)?滿意度。?四、月份工?作安排_(tái)?___月份?：1、做?好開學(xué)的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?。2、制?定各項(xiàng)計(jì)劃?，出刊家長?園地。3?、幼兒體育?活動(dòng)比賽。?____?月份：1?、進(jìn)行一日?常規(guī)教育，?培養(yǎng)幼兒良?好的行為習(xí)?慣。2、?開展“我愛?媽媽”的主?題活動(dòng)，激?發(fā)幼兒愛媽?媽的情感。?3、結(jié)合?“三八”節(jié)?，收集每個(gè)?小朋友媽媽?的手工作品?二只，舉行?“我的媽媽?手真巧”展?覽會(huì)。_?___月份?：1、結(jié)?合清明節(jié)，?通過講故事?，看錄像等?形式進(jìn)行愛?國主義教育?，培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、開展“找?春天”活動(dòng)?，組織幼兒?就近春游。?讓幼兒認(rèn)識(shí)?春天的各種?變化，了解?春天的主題?特征。3?、教育幼兒?同伴之間團(tuán)?結(jié)友愛，互?相幫助。?____月?份：1、?進(jìn)行“五一?”勞動(dòng)節(jié)的?教育。2?、開展“穿?脫衣服”比?賽，提高幼?兒的自我服?務(wù)能力。?3、初步學(xué)?習(xí)獨(dú)立地進(jìn)?行各項(xiàng)活動(dòng)?，不要成人?過多的幫助?。4、幼?兒積極主動(dòng)?的參與幼兒?園活動(dòng)。?活動(dòng)態(tài)度及?自信心的培?養(yǎng)。__?__月份：?1、開展?慶“六一”?活動(dòng)，讓幼?兒體驗(yàn)節(jié)日?的快樂。?2、培養(yǎng)幼?兒的獨(dú)立生?活能力，鼓?勵(lì)幼兒自己?的事情自己?做。3、?舉行“我要?升中班了”?的主題活動(dòng)?，激發(fā)幼兒?爭做中班小?朋友的愿望?。4、好?學(xué)期結(jié)束工?作。20?23幼兒園?小班下學(xué)期?工作計(jì)劃（?二）一、?班級(jí)情況分?析我班幼?兒人數(shù)為_?___人。?其中男生_?___人，?女生___?_人。針對(duì)?這種現(xiàn)狀，?我感覺擔(dān)子?很重，面臨?困難很大。?本學(xué)期主要?加強(qiáng)培養(yǎng)幼?兒的自理能?力和行為習(xí)?慣。二、?工作要求?在教育教學(xué)?方面：利用?各種游戲活?動(dòng)，訓(xùn)練幼?兒動(dòng)作靈活?性、準(zhǔn)確和?協(xié)調(diào)性，在?日常中不斷?探索周圍的?自然環(huán)境和?物質(zhì)世界，?認(rèn)識(shí)不同事?物的特性，?掌握正確的?思維、操作?方法，促進(jìn)?思維的準(zhǔn)確?性、靈活性?、敏捷性。?注意傾聽別?人的講話，?有耐心，學(xué)?會(huì)用恰當(dāng)?shù)?音量說話，?日常生活中?學(xué)習(xí)使用普?通話，能圍?繞主題談話?，學(xué)習(xí)運(yùn)用?詞句，大膽?回答問題，?表達(dá)意見，?了解畫面與?情節(jié)的相應(yīng)?關(guān)系，喜歡?欣賞文學(xué)作?品。常規(guī)?：耐心進(jìn)行?常規(guī)教育。?（1）、?洗手時(shí)不玩?水，懂得節(jié)?約用水。?（2）、要?求幼兒會(huì)用?手帕擦嘴巴?，擦鼻涕，?吃飯時(shí)能吃?完自己碗里?的飯菜，并?保持身上干?凈。懂得如?何正確使用?手帕。（?3）、知道?愛護(hù)用具與?材料，不摔?，不亂丟玩?具。德育?：（1）?、陪養(yǎng)幼兒?初步的輪流?、等待意識(shí)?，讓幼兒初?步懂得生活?中應(yīng)遵守一?定的規(guī)則與?秩序;（?2）、知道?同伴間要團(tuán)?結(jié)友愛，相?互幫助。?安全：在?帶班時(shí)，每?天都要注意?是否有小朋?友遺留在廁?所、教室、?午睡室。入?廁所一定要?有序。洗手?時(shí)注意幼兒?不要把水龍?頭開的太大?，以免弄濕?衣服;教育?活動(dòng)時(shí)避免?幼兒在教室?亂跑亂撞;?午睡時(shí)，一?定要注意幼?兒上下床安?全，注意幼?兒口鼻不要?被被子捂住??？偰繕?biāo)?：1、通?過各種教育?手段讓幼兒?能感受成人?的關(guān)心和愛?護(hù)，并激發(fā)?其愛父母、?愛老師的情?感，會(huì)使用?一些禮貌用?語。2、?提醒幫助幼?兒遵守集體?生活行為規(guī)?則，能和同?伴共同游戲?。3、培?養(yǎng)幼兒初步?的自我服務(wù)?能力，能參?加簡單的勞?動(dòng)，做自己?能做的事。?4、調(diào)動(dòng)?幼兒的情緒?參加各項(xiàng)活?動(dòng)，并能發(fā)?表意見。?5、鼓勵(lì)幼?兒愿意與同?伴交往。?6、能和家?人、小朋友?、教師等關(guān)?系密切的人?友好相處，?知道應(yīng)該關(guān)?心別人。?三、本學(xué)期?主要工作任?務(wù)及實(shí)施措?施（一）?合理安排日?常教育教學(xué)?活動(dòng)具體措?施：1、?制定適合本?班幼兒年齡?特點(diǎn)及發(fā)展?水平的教學(xué)?計(jì)劃和班務(wù)?計(jì)劃。2?、創(chuàng)造和諧?,寬松的教?育環(huán)境,充?分利用環(huán)境?創(chuàng)設(shè)這一資?源促進(jìn)幼兒?認(rèn)知能力的?發(fā)展。3?、根據(jù)幼兒?對(duì)游戲的愛?好，充分運(yùn)?用游戲作為?幼兒活動(dòng)的?基本形式，?在對(duì)幼兒感?興趣的動(dòng)手?活動(dòng)中訓(xùn)練?小肌肉動(dòng)作?，手眼協(xié)調(diào)?，同時(shí)幫助?幼兒認(rèn)識(shí)一?些基本圖形?，并會(huì)嘗試?圖形的匹配?。4、教?師在活動(dòng)實(shí)?施前作好充?分的教學(xué)準(zhǔn)?備（包括活?動(dòng)材料的準(zhǔn)?備，經(jīng)驗(yàn)，?知識(shí)的準(zhǔn)備?）。幼兒的?操作材料根?據(jù)能力強(qiáng)弱?安排準(zhǔn)備。?（二）加?強(qiáng)生活指導(dǎo)?，培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?1、培養(yǎng)?幼兒良好的?進(jìn)餐習(xí)慣，?確保幼兒輕?松進(jìn)餐。?2、培養(yǎng)幼?兒良好的睡?眠習(xí)慣。?3、教育幼?兒愛護(hù)公物?，講究公共?衛(wèi)生。利用?上廁所、洗?手、喝水等?環(huán)節(jié)，教育?和訓(xùn)練幼兒?守秩序講衛(wèi)?生愛護(hù)公物?，做到椅子?輕拿輕放不?亂推桌子，?圖書看后放?回原處，不?亂仍紙屑，?保持環(huán)境衛(wèi)?生。4、?指導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)自我服務(wù)?技能，培養(yǎng)?基本的生活?自理能力。?四、建家?園聯(lián)系的橋?梁家長的?支持對(duì)我們?的教育工作?至關(guān)重要，?我們將充分?挖掘家長的?資源，做好?家長工作。?1、“家?園共育”是?我們溝通的?一個(gè)橋梁。?我們會(huì)定期?的