五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第十一課 會(huì)動(dòng)的剪影 ︳湘美版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第十一課會(huì)動(dòng)的剪影︳湘美版課題會(huì)動(dòng)的剪影教學(xué)目標(biāo)了解剪影藝術(shù)的歷史發(fā)展及其特點(diǎn)；學(xué)習(xí)利用簡(jiǎn)單顏色和形狀創(chuàng)作剪影；了解如何通過擺拍和影像動(dòng)畫技巧使剪影形象栩栩如生，產(chǎn)生動(dòng)感；增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生可以運(yùn)用熟練的剪紙技巧，創(chuàng)作出色彩和形狀豐富、造型清晰的剪影作品。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生如何通過影像動(dòng)畫技巧將剪影形象栩栩如生，產(chǎn)生動(dòng)感。教學(xué)流程第一部分好剪，好造利用平時(shí)所學(xué)的剪紙技巧，剪下感興趣的形狀，創(chuàng)造性地組合，形成簡(jiǎn)單有趣的圖案。例如：小熊貓、鳥、魚等，可以用紙板做底部；將剪影放在白色畫紙上，用鉛筆勾出輪廓，然后退后一步看效果。通過這個(gè)技巧，學(xué)生可以判斷出哪一個(gè)部位需要改進(jìn)，從而改進(jìn)他們的作品；探究色彩的表現(xiàn)效果。在圖案中添加適當(dāng)?shù)纳?，提升剪影的整體精神和生命力?？梢允褂貌噬垺⒉使P、水彩顏料等；利用貼紙技術(shù)，將手工制作的小剪影裝飾在相冊(cè)、手抄報(bào)、賀卡上，增強(qiáng)美術(shù)作品的實(shí)用性。第二部分影像動(dòng)畫利用簡(jiǎn)單的拍攝設(shè)備（手機(jī)、平板電腦、相機(jī)等），完成剪影的拍攝。要求將剪影放置在白色背景上，避免背景干擾；利用影音制作軟件（可以使用電腦安裝的免費(fèi)軟件），將剪影的圖片拼接成影像動(dòng)畫?？梢蕴砑舆m當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚鰪?qiáng)節(jié)奏感；了解影像動(dòng)畫的制作要領(lǐng)和方法，如拍攝角度、鏡頭調(diào)節(jié)、剪輯和后期制作等。童鞋們也可以自己嘗試錄制影像動(dòng)畫。教學(xué)效果評(píng)估學(xué)生在課后提交手工剪影作品和影像動(dòng)畫作品。剪影作品評(píng)估剪影的種類與數(shù)量是否達(dá)到要求；剪影造型是否與主題相關(guān)；剪影圖形是否簡(jiǎn)潔明了，極富表現(xiàn)力；剪影色彩最好有一定的協(xié)調(diào)性。影像動(dòng)畫作品評(píng)估影像動(dòng)畫周期長(zhǎng)度是否較長(zhǎng)；影像動(dòng)畫畫面是否栩栩如生,如有不足，建議多拍幾次調(diào)整；影像動(dòng)畫節(jié)奏感是否強(qiáng)烈；添加背景音樂是否恰當(dāng)。小結(jié)小學(xué)美術(shù)教育必須先營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氛圍。因此，此次教學(xué)我們也是希望能夠在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，增加他們的趣味性和創(chuàng)造性思維。通過這種方式，讓學(xué)生全方位地了解美術(shù)、學(xué)習(xí)美術(shù)、感受美術(shù)，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的終極目的。參考資料湘美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教材