2024屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第二部分古代詩文閱讀板塊一文言文閱讀專題一文言基礎(chǔ)篇第2講文言虛詞課件

第二部分古代詩文閱讀板塊一文言文閱讀專題一文言基礎(chǔ)篇第2講文言虛詞高中階段的文言文學(xué)習(xí)要求學(xué)生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。所謂“常見文言虛詞”，是指文言文中常用的介詞、連詞、助詞、代詞、副詞等?！岸?、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之”這18個文言虛詞是高考的考查范圍。[知識導(dǎo)圖]精準(zhǔn)突破一理解歸納18個重點(diǎn)虛詞一、之、乎、者、也1．之續(xù)上表(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________(7)_____________________________________________________________________(8)_____________________________________________________________________(9)_____________________________________________________________________答案：(1)動詞，可譯為“到”“往”。(2)助詞，補(bǔ)足音節(jié)，用在時間詞后，不譯。(3)代詞，可譯為“他”。(4)指示代詞，表近指，可譯為“這”。(5)代詞，可譯為“這件事”。(6)助詞，賓語前置的標(biāo)志，不譯。(7)助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。(8)助詞，可譯為“的”。(9)人稱代詞，表第一人稱，可譯為“我”?！緟⒖甲g文】一個僧人想要去南海，向唐僧詢問(打算邀請他同去)，過了很久，唐僧也不回應(yīng)他。是獨(dú)自去呢，還是等待(唐僧答應(yīng)他一起去)呢？均衡了一下這兩個想法，這個僧人憑借著很簡陋的條件到達(dá)了南海，(回來后)向唐僧夸耀說：“這件事有什么困難的呢？”唐僧說：“你百折不撓的精神的確值得欽佩。但是你的話也有些過分了吧，你要驕傲地笑話我嗎？”2．乎續(xù)上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________(7)_____________________________________________________________________(8)_____________________________________________________________________答案：(1)句末語氣助詞，表揣測，譯為“吧”。(2)介詞，相當(dāng)于“于”，譯為“在”。(3)句末語氣助詞，表感嘆，譯為“啊”“呀”。(4)句末語氣助詞，表感嘆，譯為“啊”“呀”。(5)句中語氣助詞，表停頓，不譯。(6)形容詞詞尾，譯為“……的樣子”。(7)介詞，表比較，譯為“比”。(8)句末語氣助詞，表疑問，譯為“嗎”?！緟⒖甲g文】大王太喜歡音樂了，那么齊國治理得(也)差不多了吧。但是我曾經(jīng)看到一個人，他家世代捕蛇，有多人死在這件事上，卻仍然做這件事不停下來，問他原因，(他)說：“(捕蛇)可以應(yīng)付賦稅啊?！卑?，賦稅的危害真是比毒蛇還厲害?。∪欢笸跄鸀槭裁催€如此沉溺于音樂呢？如果大王在治理國事上專心致志，一定會游刃有余的，(這樣的話)大王的作為真是比耽溺于音樂強(qiáng)百倍啊。為臣愚鈍，所說的話難免有誤，大王能原諒我嗎？3．者續(xù)上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________(5)_____________________________________________________________________答案：(1)助詞，放在主語后面，引出判斷，不譯。(2)代詞，附在別的詞或短語之后，組成名詞性短語，指稱上文所說的人，譯為“……的人”。(3)助詞，放在時間詞之后，起語氣助詞作用，不譯。(4)代詞，放在數(shù)詞之后，可譯為“……件事”。(5)助詞，定語后置的標(biāo)志?！緟⒖甲g文】李白，是詩仙啊。被統(tǒng)治者拒之門外，就在這座山中游賞。如今，(他)在山中與遠(yuǎn)離塵囂的人對飲，是(為了)抒發(fā)心中的郁結(jié)之情啊。讓高力士為他脫靴，讓楊國忠為他捧墨，寫詩諷刺楊貴妃，這幾件事是他得罪統(tǒng)治者的根源，也是他個性張揚(yáng)的表現(xiàn)，所以他雖然仕途上不如意，卻仍然不放棄偉大的志向，(并)在詩歌里抒發(fā)出來，他流傳后世的詩篇不可計數(shù)，于是成就了他萬世英名。4．也答案：(1)句中語氣助詞，表停頓，舒緩語氣，引起下文，不譯。(2)句末語氣助詞，表疑問或反詰語氣，譯為“呢”。(3)句末語氣助詞，表肯定語氣，不譯。(4)句末語氣助詞，表判斷語氣，不譯。(5)句末語氣助詞，與“哉”連用，表感嘆語氣，譯為“啊”。【參考譯文】“從師的風(fēng)尚不流傳(已經(jīng))很久了，你憑什么能恢復(fù)它呢？”“我將勸勉并監(jiān)督(大家和我一起)來踐行它?！薄澳愕脑?，如同金玉。你的心胸，我們怎么能比得上啊！”二、因、為、所、以5．因續(xù)上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________(7)_____________________________________________________________________(8)_____________________________________________________________________(9)___________________________________________________________________答案：(1)介詞，可譯為“根據(jù)”。(2)動詞，可譯為“沿襲”。(3)名詞，可譯為“原因”。(4)介詞，可譯為“趁著”“趁此”。(5)副詞，可譯為“于是”“就”。(6)動詞，可譯為“憑借”。(7)介詞，可譯為“經(jīng)由”“通過”。(8)介詞，可譯為“因?yàn)椤薄?9)連詞，連接分句，用于因果關(guān)系復(fù)句的前一個分句，表示原因，可譯為“因?yàn)椤??！緟⒖甲g文】根據(jù)才能授予官職，不依據(jù)家世錄用人才，而且不沿襲舊制度，這就是曹操成就大業(yè)的原因。他常常趁敵人沒有準(zhǔn)備，突襲擊敗他們，例如烏巢火燒糧草。這一次戰(zhàn)役，動搖了袁紹的軍心，于是趁著有利的時機(jī)打敗了袁紹，取得官渡一戰(zhàn)的大勝。這一戰(zhàn)的勝利也是憑借許攸的幫助而取得的。后來曹操路過袁紹的墳?zāi)?，通過守墓人來到墳前拜祭他。這氣量難道是一般人能比的？因?yàn)檫@些他得到大家的擁戴，從而統(tǒng)一天下。因?yàn)椴懿儆蟹峭话愕男貞褮饬?，所以他能夠成就非凡的事業(yè)。6．為續(xù)上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________(7)_____________________________________________________________________(8)_____________________________________________________________________(9)_____________________________________________________________________(10)____________________________________________________________________(11)____________________________________________________________________答案：(1)介詞，表動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因?yàn)椤薄?2)介詞，表動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因?yàn)椤薄?3)動詞，表判斷，可譯為“是”。(4)介詞，表動作、行為的對象，可譯為“對”。(5)介詞，與“所”構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)“為……所……”，表被動，可譯為“被”。(6)動詞，可譯為“作為”。(7)動詞，可譯為“做”。(8)介詞，表動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“為了”。(9)介詞，表動作、行為發(fā)生的時間，可譯為“當(dāng)”“等到”。(10)介詞，介紹涉及的對象，可譯為“給”“替”。(11)句末語氣助詞，表疑問或反詰，可譯為“呢”?！緟⒖甲g文】“上天的運(yùn)行有一定的規(guī)律，不會因?yàn)槭ゾ龍蚓痛嬖?，也不會因?yàn)楸┚罹拖隽恕！边@是真理，應(yīng)當(dāng)對世人說說它，千萬不要讓他們被巫師迷惑。巫師，拿騙人當(dāng)職業(yè)，他所做的事情都是為了利益。所以當(dāng)他來到的時候，就用這個道理斥責(zé)他，揭露他的用心。替社會清除壞的風(fēng)氣習(xí)俗，(這是)我們的分內(nèi)之事，為何推辭拒絕呢？7．所續(xù)上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________答案：(1)助詞，與“以”構(gòu)成固定復(fù)音虛詞“所以”，表原因，可譯為“……的原因(緣故)”。(2)助詞，與“為”構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)“為……所……”，表被動，可譯為“被”。(3)助詞，“所＋動詞”構(gòu)成名詞性的所字結(jié)構(gòu)，表示“……的人(事物、地方、情況等)”。(4)助詞，與“以”構(gòu)成固定復(fù)音虛詞“所以”，可譯為“用來……的”。(5)助詞，“所＋動詞”構(gòu)成名詞性的所字結(jié)構(gòu)，表示“……的人(事物、地方、情況等)”。(6)助詞，與“以”構(gòu)成固定復(fù)音虛詞“所以”，可譯為“用來……的”?！緟⒖甲g文】“我這樣做的緣故，(是)把國家的危機(jī)放在前面而把一己的私怨放在后面?！碧A相如的這句話，值得使他被天下人欽佩。憑借他所居的官位，能夠這樣說這樣做，難道是別人能比得上的嗎？仔細(xì)研究他的言行，就知道他并不是憑此沽名釣譽(yù)了。與他不相上下的人，是信陵君。他在大庭廣眾之間，不應(yīng)該有拜訪(朋友)的時候，前去拜訪朱亥，這氣度難道是一般人嗎？這兩個人都是用來教人向上的榜樣啊。8．以續(xù)上表續(xù)上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________(7)_____________________________________________________________________(8)_____________________________________________________________________(9)_____________________________________________________________________(10)____________________________________________________________________(11)____________________________________________________________________(12)____________________________________________________________________(13)____________________________________________________________________(14)____________________________________________________________________(15)____________________________________________________________________答案：(1)名詞，可譯為“原因”。(2)動詞，可譯為“認(rèn)為”。(3)介詞，動作、行為所用或所憑借、依據(jù)的工具、方法及其他，可譯為“憑借”。(4)介詞，可譯為“把”。(5)連詞，表并列，可譯為“而”。(6)連詞，表修飾關(guān)系，可譯為“而”。(7)連詞，表修飾關(guān)系，連接狀語和中心詞，可譯為“而”。(8)連詞，表目的關(guān)系，可譯為“來”。(9)介詞，引出對象，可譯為“把”。(10)介詞，表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”“因?yàn)椤薄?11)連詞，表原因，可譯為“因?yàn)椤薄?12)介詞，引進(jìn)動作、行為發(fā)生的時間，可譯為“在”。(13)介詞，表示引出動作、行為的對象，可譯為“跟”“和”。(14)助詞，與“上”組合，表界限或范圍。(15)動詞，可譯為“用”?！緟⒖甲g文】“古代的人秉燭夜游，的確是有原因的啊?！比绻J(rèn)為自己比潘安還英俊瀟灑，那么出來走走也沒什么妨礙；否則，憑借我這副面容出現(xiàn)在街市上，就恐怕要嚇到人了。所以我自己應(yīng)當(dāng)把書卷作為伙伴，消除掉因?yàn)槲ｋU而遙遠(yuǎn)就不敢到達(dá)的怯懦，仰慕“拿著火把而進(jìn)入深穴(探險)”的勇氣，陶醉在“樹木欣欣向榮，泉水緩緩流動”的美景之中……暢游于書海之中來窮極那天地之間的快樂，像這樣，(即使)把皇帝的位子給我，我也會棄之不顧的，難道(我會)因?yàn)橐豁敾使诰蛼仐壘竦挠迫婚e逸嗎？(正)因?yàn)槲矣羞@樣的志向，所以才能夠長久地享受閑逸和快樂。我雖然在康熙六年(就)到京城(了)，但是始終沒有跟權(quán)貴交往。以上就是我內(nèi)心的表白，希望你能體察，因此沒必要有“忠臣賢能之人不被任用”的感嘆。三、與、其、乃、且、若9．與續(xù)上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________(7)_____________________________________________________________________答案：(1)動詞，可譯為“贊許”。(2)與“孰”組成文言固定結(jié)構(gòu)“與……孰……”，可譯為“跟……比較，哪一個……”。(3)連詞，表并列，可譯為“和”。(4)動詞，可譯為“親近”“親附”。(5)同“歟”，句末語氣助詞，表疑問，可譯為“呢”。(6)介詞，表動作、行為所涉及的對象，可譯為“為”“替”“給”。(7)介詞，可譯為“和”“跟”“同”?！緟⒖甲g文】(一個人如果)在早上犯了過錯到晚上就能改正，(那么)君子就會贊許他，我也贊同。但是，現(xiàn)代人與古人誰更有智慧，(對此)朝廷與百姓的認(rèn)識，相差很大。治理國家的人，親近清正廉明的君子，遠(yuǎn)離奸邪而善于諂媚的小人，(凡事)以身作則親身實(shí)踐，事業(yè)才會成功。如今(您的)恩德足以惠及外邦，但卻不能到達(dá)本國百姓那里，(這)唯獨(dú)是為什么呢？我們給您提建議，又害怕您跟我們算賬啊。10．其續(xù)上表續(xù)上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________(7)_____________________________________________________________________(8)_____________________________________________________________________(9)_____________________________________________________________________(10)____________________________________________________________________(11)____________________________________________________________________(12)____________________________________________________________________(13)____________________________________________________________________答案：(1)副詞，表揣測語氣，譯為“大概”“或許”。(2)連詞，表假設(shè)，譯為“如果”。(3)指示代詞，譯為“其中的”。(4)第一人稱代詞，譯為“自己的”。(5)副詞，加強(qiáng)反問語氣，譯為“怎么”。(6)第三人稱代詞，譯為“它們的”。(7)連詞，連用，表選擇，譯為“是……還是……”。(8)連詞，連用，表選擇，譯為“是……還是……”。(9)第三人稱代詞，譯為“它們”。(10)指示代詞，譯為“那些”。(11)副詞，加強(qiáng)祈使語氣，譯為“一定”“還是”。(12)副詞，加強(qiáng)反問語氣，譯為“難道”“怎么”。(13)音節(jié)助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯?！緟⒖甲g文】狐貍對狼說：“羊肉大概很鮮美啊！您如果想嘗一嘗，叼來其中的一只吃掉它，就能夠一飽自己的口福了?！崩钦f：“那如何對付猛犬呢？”狐貍就到猛犬那里離間說：“羊好多次說你壞話，它們說的話不堪入耳，您卻一點(diǎn)不生氣，是沒聽到呢，還是害怕主人呢？等到它們嬉戲打鬧的時候，我想為您把那些恥辱全部洗刷掉。希望您答應(yīng)我！”猛犬笑著說：“想要給它加上罪名，難道還怕沒有借口嗎？”猛犬于是明白了狐貍的野心，知道守護(hù)羊群的道路很漫長，守護(hù)羊群更加謹(jǐn)慎。狐貍與狼就離開了。11．乃續(xù)上表答案：(1)副詞，表承接，譯為“于是”。(2)代詞，用作第二人稱，譯為“你們的”。(3)副詞，表判斷，譯為“為”“是”“就是”。(4)副詞，表轉(zhuǎn)折，譯為“竟然”“卻”。(5)副詞，表?xiàng)l件，譯為“才”。(6)固定結(jié)構(gòu)，譯為“如此”“就這樣”。(7)復(fù)音虛詞，表猜測，譯為“恐怕……吧”?！緟⒖甲g文】曾經(jīng)聽說陸放翁的節(jié)操氣節(jié)，全都表現(xiàn)在《示兒》這首詩里，于是讀了讀它。讀到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”這句，深深地受到感動并佩服他，(陸放翁)(真是)忠誠正直的臣子啊！然而也有人瞧不起他，竟然說：“這只是沽名釣譽(yù)罷了。”大家向他詢問道理，他無話可說，才不得不道歉。推究他說的話，如此恐怕是炒作來抬高自己(的名氣)吧。12．且續(xù)上表答案：(1)副詞，譯為“暫且”“姑且”。(2)連詞，表遞進(jìn)，譯為“而且”。(3)副詞，譯為“將要”。(4)連詞，表并列，譯為“并且”。(5)連詞，表讓步關(guān)系，譯為“尚且”“還”?！緟⒖甲g文】“活著的人姑且茍活著吧，死去的人就永遠(yuǎn)逝去了”，這難道只是石壕一個地方的現(xiàn)象嗎？中晚唐王朝全都這樣啊。(國家治理得都)像這個樣子(了)，皇帝仍然每天玩樂，而且把朝政委托給奸佞的人。因此李唐將要滅亡，(是)一定的了。有志之士就像河水那樣清澈見底，在這樣的世道上就沒有入仕做官報效國家的道路了?？v使他有“連死都不躲避，一杯酒怎么值得拒絕”的勇氣，(卻)沒有用武之地，又有什么用呢？13．若續(xù)上表答案：(1)連詞，表假設(shè)，譯為“如果”。(2)指示代詞，譯為“此”“這個”。(3)動詞，譯為“好像”。(4)第二人稱代詞，譯為“你們”。(5)連詞，譯為“或”。(6)和“夫”連用，句首語氣詞，用在一段或一層開頭，表示轉(zhuǎn)換，譯為“再說”“至于”。(7)連詞，用在句首以引起下文，相當(dāng)于“至于”?！緟⒖甲g文】“如果能夠化身為千億個自我，那就散到那無數(shù)的山峰上眺望故鄉(xiāng)?！?真是)奇妙??！這個人的想象，(就)像石破天驚，鐵樹開花一樣，并不是你們這些平常的人能夠趕得上的，我也是這樣?？峙挛覀冞@些人只能夠做魚的一片鱗，或龍的一只爪了。至于一般人思念家鄉(xiāng)，常常是眺望明月懷念遠(yuǎn)方，(或者)登上高處吟詩作賦，至于柳子厚就不這樣，(他)憑借超過一般人的思路，抒發(fā)難以抑制的感情，絕了。四、何、則、而、于、焉14．何續(xù)上表答案：(1)副詞，用在動詞前，表疑問，譯為“怎么”。(2)疑問代詞，表原因，后面常帶語氣助詞“哉”“也”，譯為“為什么”“什么原因”。(3)代詞，作賓語，譯為“什么”。(4)副詞，用在形容詞前，表示程度深，譯為“多么”。(5)代詞，作定語，譯為“什么”。(6)即“以何”，用在疑問句中作狀語，譯為“拿什么”“用什么”。(7)即“如何”，表示疑問或反問，譯為“怎么樣”。【參考譯文】“徐公怎么能比得上您呢？”(這樣說)本來是錯誤的，但他的妻子這樣說，為什么呢？她依據(jù)什么(才這樣說)呢？推究其中的道理，(是)愛自己的丈夫很深啊。唉，感情造成的謬誤多么大??！但是什么人能夠忘情呢？拿什么消除這種弊端，希望您能教給我(一個)好辦法，怎么樣？15．則續(xù)上表答案：(1)副詞，表肯定，起強(qiáng)調(diào)、確認(rèn)作用，可譯為“就是”“是”。(2)連詞，可譯為“那么”。(3)連詞，表示條件、假設(shè)關(guān)系，用在后一句句首，表敘述的事、理是一種假設(shè)或推斷，可譯為“那么”“那就”“就”。(4)連詞，表承接，可譯為“就”或不譯。(5)連詞，表承接，可譯為“就”或不譯。(6)連詞，表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”。(7)副詞，表示對已然或發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)調(diào)，可譯為“原來”“已經(jīng)”。【參考譯文】“這就是岳陽樓的壯麗景觀啊”，(這句話)說出了岳陽樓的壯美，但是岳陽樓名滿天下，并非只憑借這個；如果這樣，那么普天之下像岳陽樓的(建筑)多了，為什么只有岳陽樓天下聞名呢？范希文如果不應(yīng)邀作賦，文章散布天下，岳陽樓能名聞天下嗎？當(dāng)今的風(fēng)氣，與地位低的人交往就認(rèn)為這是值得感到羞恥的事情，遇到官職高的人就追隨著阿諛奉承。范希文卻不是這樣，高唱“不以物喜，不以己悲”的調(diào)子。(他的)朋友被貶官，未說分別就離開了，等到(他)追趕到河邊，朋友已經(jīng)在船上了，可見他性情的忠厚。16．而續(xù)上表續(xù)上表答案：(1)連詞，表并列，不譯。(2)固定結(jié)構(gòu)“而況”，用反問語氣表示更進(jìn)一層的意思，譯為“何況”。(3)連詞，表假設(shè)，譯為“如果”。(4)代詞，同“爾”，譯為“你的”。(5)連詞，表轉(zhuǎn)折，譯為“卻”。(6)連詞，表遞進(jìn)，譯為“并且”。(7)連詞，表修飾，不譯。(8)復(fù)音詞“既而”，譯為“不久”。(9)連詞，表承接，不譯。(10)固定結(jié)構(gòu)“而已”，放在句尾，表限制的語氣助詞，譯為“罷了”。(11)語氣助詞，表肯定語氣，譯為“啊”?！緟⒖甲g文】兵法，(是一門)變幻莫測的學(xué)問，(并且)需要齊心協(xié)力。螃蟹有六條腿和兩個鉗子，(但是)(它是)(一種)沒有蛇鱔的洞穴就無法藏身的動物，更何況是兵法呢？所以馮婉貞說：“大家如果有抗敵的想法，看我的馬頭(就)可以了?！蓖褙懀愕母赣H就是一位英雄豪杰，但是(你)(就像)靛青，從蘭草中提取卻比蘭草的顏色更深。婉貞廣泛地學(xué)習(xí)而且每天反省自己的言行，不只是效仿讀書人整天地枯坐思考啊。大家回應(yīng)她，不久，婉貞率領(lǐng)眾少年穿戴好服裝出來，果然大獲全勝。眾人都贊嘆：婉貞，(只是)小女子罷了；她的行為，卻是巾幗豪杰(的行為)啊。17．于續(xù)上表(1)_____________________________________________________________________(2)_____________________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________(4)_____________________________________________________________________(5)_____________________________________________________________________(6)_____________________________________________________________________(7)_____________________________________________________________________答案：(1)助詞，不譯。(2)介詞，引進(jìn)動作行為的對象，譯為“對于”。(3)介詞，引進(jìn)與動作行為相關(guān)的時間，譯為“到”。(4)介詞，引進(jìn)比較的對象，譯為“比”。(5)介詞，引進(jìn)動作行為相關(guān)的處所，譯為“在”。(6)介詞，引進(jìn)動作行為的對象，譯為“對于”；“是”即“此，這”；于是：對于這。(7)介詞，引進(jìn)動作行為相關(guān)的處所，譯為“在”。【參考譯文】“黃雀緩緩地飛，美麗的翅膀參差翩然”，多么美好啊。然而對于我們來說，卻很久沒有看到了。自從十年前偶爾見過一次，到如今已經(jīng)十年，沒有看到它們的身影。如今造林還草，生態(tài)漸漸恢復(fù)，黃鳥又可以見到了，它的鳴叫聲比以前更美妙了。我們家鄉(xiāng)的美已經(jīng)聞名于四方。對于這我深有感慨啊。在這時候我們暢飲幾杯酒來抒發(fā)情懷，陶醉在這里，不是很好嗎？18．焉續(xù)上表答案：(1)形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”，譯為“……的樣子”。(2)形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”，譯為“……的樣子”。(3)兼詞，相當(dāng)于“于彼”，譯為“在那里”。(4)句中語氣助詞，表示停頓。(5)語氣助詞，不譯。(6)疑問代詞，譯為“怎么”“哪里”。(7)句末語氣助詞，譯為“呢”。(8)代詞，相當(dāng)于“之”，譯為“他們”?！緟⒖甲g文】秦軍路過崤山，看到那里山勢陡峭狹窄，沒有料到晉國在那里設(shè)有埋伏，將士們雖然全力拼搏，無奈進(jìn)退兩難，不久，差不多都戰(zhàn)死了，所以導(dǎo)致大敗。對這件事我很有感慨，如此驕傲輕敵，怎么能不打敗仗？(即使有)千軍萬馬對他們又有什么益處呢？就因?yàn)樗麄凃湴?，斥?zé)他們，他們一定沒臉在世上活著了。精準(zhǔn)突破二梳理總結(jié)5大類虛詞復(fù)音虛詞和文言兼詞1．復(fù)音虛詞在文言文中，有一些虛詞常常兩兩結(jié)合在一起使用，其中一部分結(jié)合得相當(dāng)穩(wěn)固，因此，人們把兩個結(jié)合得穩(wěn)固的虛詞稱為“固定結(jié)構(gòu)”。這類結(jié)合穩(wěn)固與非穩(wěn)固的虛詞統(tǒng)稱為“復(fù)音虛詞”。復(fù)音虛詞的意義一般都是固定的，必須牢牢掌握。這樣的詞語有：奈何、無乃、有以(無以)、所以、是故、既而、而況、俄而、無何、相與、至于、于是、孰與等。2．文言兼詞所謂文言兼詞，是指古代漢語中某一類詞兼有互相結(jié)合的兩個字的意義和用法，這種詞的讀音有的是它代表的兩個字的聲音的拼合，例如“諸”是“之”與“于”(“于”古音wū)的合音。但不是所有的兼詞都是合音詞。兼詞雖數(shù)量不多，但遍貫古籍，長盛不衰。常見的有：焉(“于之”或“于是”的合音)、諸(“之于”或“之乎”的合音)、盍(“何不”的合音)、曷(通“盍”，“何不”的合音)、叵(“不可”的合音)、旃(音zhān，“之焉”的合音)。(一)代詞代詞分三類：(1)人稱代詞。第一人稱代詞有：吾、余、予。第二人稱代詞有：女、汝、爾、而、乃、若。第三人稱代詞有：之、其、厥、彼。(2)指示代詞。近指的有：此、斯、之、是、茲。遠(yuǎn)指的有：彼、夫、其。虛指的有：某、或、莫。(3)疑問代詞。有：孰、何、奚、胡、惡、安、焉。[即學(xué)即練]19．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是(

)解析：D項(xiàng)均為“有的、有人”。A項(xiàng)它/到、去。B項(xiàng)它/那些。C項(xiàng)哪里、怎么/他、他們。答案：D(二)副詞1．副詞是用來修飾或限制動詞、形容詞，表示程度、范圍、時間、語氣等的詞主要種類有：(1)表程度。表示“稍微”的副詞有：少、稍、略等。表示“更加”的副詞有：益、彌、愈、更、滋等。表示“非常、尤其”的副詞有：最、極、甚、至、尤、良、絕、特、頗等。(2)表范圍。表示“全、都”的副詞有：悉、皆、咸、俱、舉、凡等。表示“只、不過”的副詞有：唯、特、徒、獨(dú)、直、第、但、止、則、僅、顧等。(3)表時間。表示“曾經(jīng)、已經(jīng)”的副詞有：既、已、曾、嘗、向、初、曩、始、昔等。表示“經(jīng)常、一向”的副詞有：常、素、雅、恒、向等。表示“不久”的副詞有：尋、旋、既而、未幾、無何等。表示“正、恰好”的副詞有：會、正、適、方、屬等。(4)表語氣。表示“的確、實(shí)在”的副詞有：必、誠、信、良、固、果等。表示“大概、恐怕”的副詞有：其、蓋、殆、庶、得無、無乃、庶幾等。[即學(xué)即練]20．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是(

)解析：D項(xiàng)均為“將要”。A項(xiàng)竟然/才。B項(xiàng)難道/一定。C項(xiàng)卻/用于加強(qiáng)判斷，就是。答案：D2．“相”字特殊用法理解“相”多兼指兩方，互相，但有時偏指動詞一方，有稱代作用，可根據(jù)語境譯為“你”“我”“他”“它”等。答案：(1)相互(2)相互(3)偏指“我”

(4)偏指“你”

(5)偏指“他”

(6)相互(三)連詞連詞是連接詞語、短語或句子并表示它們之間某種關(guān)系的詞。主要表并列、遞進(jìn)、承接、選擇、假設(shè)、轉(zhuǎn)折、因果、目的等關(guān)系。其中，表示選擇關(guān)系的連詞有：如、抑、或、其……其……等。表示假設(shè)關(guān)系的連詞有：若、如、即、使、茍、今、而、縱、令、誠、假令等。解析：A項(xiàng)均為“因?yàn)椤?。B項(xiàng)同“爾”，你的/然而。C項(xiàng)況且/尚且。D項(xiàng)就/然而。答案：A(四)介詞介詞是指用在名詞、代詞或名詞性短語的前面，合起來表示時間、地點(diǎn)、原因、方式、對象的詞。主要有：于、以、為、與、乎、因等。解析：B項(xiàng)均為“在”。A項(xiàng)通過/