一年級上冊美術教學設計- 第六課 我跟月亮做朋友 ︳湘美版_第1頁
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文檔簡介

一年級上冊美術教學設計-第六課我跟月亮做朋友︳湘美版一、教學對象本課程主要面向一年級學生。二、教學目標1.知識目標通過學習本課程，學生應該能夠：了解月亮的形狀和特征。了解一些關于月亮的傳說和故事。掌握繪制月亮的基本技能和方法。2.思維目標通過學習本課程，學生應該能夠：發(fā)現(xiàn)身邊自然事物的美麗和獨特之處。提高觀察力和想象力，培養(yǎng)繪畫能力。3.情感目標通過學習本課程，學生應該能夠：培養(yǎng)對自然的熱愛和敬畏之心。培養(yǎng)欣賞美的能力。三、教學重難點1.教學重點讓學生了解月亮的形狀和特征。掌握繪制月亮的基本技能和方法。2.教學難點通過月亮的繪制，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生對自然環(huán)境的熱愛和關注。四、教學準備黑板、彩筆。畫紙、顏料、畫筆、毛筆、墨汁、色紙等繪畫工具。五、教學過程1.導入教師可以播放一些月亮的圖片和視頻作為課程導入，讓學生對月亮有一個初步的了解和印象。教師可以與學生討論月亮的形狀、特征、顏色等問題，引發(fā)學生的學習興趣。2.學習過程講解繪制月亮的基本技能和方法，如使用筆觸、掌握水墨畫法等。讓學生掌握月亮的形狀和特征，可以通過展示相關的圖片和視頻等方式。讓學生學習一些關于月亮的傳說和故事，可以通過朗讀故事、講解相關歷史文化等方式。讓學生自行繪制月亮的形狀和特征，可以使用學生自己喜歡的繪畫工具。老師可以輔導學生正確使用繪畫工具，并提出改進建議。讓學生表達對月亮的印象和感受，可以通過作文、口頭表達等方式。3.總結教師可以對學生的繪畫作品進行點評，并展示一些優(yōu)秀的作品。對于學生表達的感受和印象，教師也可以適當?shù)剡M行引導和點評，以便學生更好地理解和記憶所學內容。六、作業(yè)布置留給學生繼續(xù)完成繪畫作品，并以班級為單位展示作品。七、教學反思通過本課程，學生不僅學習了關于月亮的知識，更重要的是培養(yǎng)了學生的繪畫和創(chuàng)作能力，讓學生感受到自然環(huán)境的美麗和獨

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