人教版七年級上冊道德與法治教案：第四課 友誼與成長同行

人教版七年級上冊道德與法治教案：第四課友誼與成長同行第四課：友誼與成長同行——第一步和朋友在一起【教學目標】情感、態(tài)度、價值觀目標：讓學生感受友誼的力量，學會與朋友建立真正的友誼。能力目標：積極尋找朋友，遵循原則，與有益的朋友交往，避免與有害的朋友交往。知識目標：了解朋友對一個人的影響很大，應該與有益的朋友交往，懂得友誼的重要性?！窘虒W重點】友誼的力量【教學難點】讓學生真正地感受到友誼的力量【教學方法】講授法、談話法、情境分析法。【學習方式】合作探究、匯報交流法、小組討論法?！窘虒W環(huán)節(jié)】一、復習鞏固1、如何理解接納自己、欣賞自己？2、如何飛得更高？二、導入新課導語：友誼是心中不落的太陽，讓人勇往直前；友誼是美麗無價的寶石，讓人無比珍惜；友誼是悠揚和諧的曲子，讓人心曠神怡……你心中，友誼是什么？請你用自己的語言來描繪。三、講授新課【活動一：友誼故事會】闡述：人的一生會擁有許多的情誼，友情無疑是最珍貴的一種。古往今來，人們用各種方式歌頌著友誼，也留下了一段段佳話。高山流水遇知音的故事世代為人們所稱贊。請學生講述伯牙鐘子期的故事?；脽羝尸F(xiàn)：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”——《列子·湯問》。引導：因此，留下了“高山流水遇知音”的佳話。后來，鐘子期因病逝世，伯牙就悲痛欲絕地摔破了琴，扯斷了弦，發(fā)誓終生不再彈琴。人們又留下了“伯牙摔琴謝知音”的佳話。關于朋友間的美好友誼留下了很多典故。同學們，你是否擁有這種珍貴的情誼呢？【活動二：交流中感悟】學生交流教材39頁“我的朋友圖”。設問1：上初中后，你的朋友圈發(fā)生了什么變化？歸納：朋友圈由“熟悉”到“增加了幾分陌生”；有的同學朋友圈擴大了，交往內容更豐富了；有的同學朋友圈比以前變小了，但交往更加深入，朋友關系更加密切。設問2：在新環(huán)境中交友，會遇到什么困惑、麻煩？點撥：與新同學交往缺乏感情基礎；不被理解，甚至容易被誤解；擔心被拒絕等。設問3：如何在新環(huán)境中結識新的朋友？引導：真誠友善地對待他人，和他人友好相處；敞開心扉，積極樂觀地接納新同學；在恰當?shù)臅r候主動關心幫助同學等等。設疑：現(xiàn)在想象一下，如果你的生活中沒有朋友，將會是怎樣的結果？講授：沒有友誼的生活是無法忍受的。古代拉丁諺語說，生活里如果沒有友情，一座城市就如同一片曠野。中學生隨著獨立意識的增強，渴望得到理解和尊重的愿望在同齡人中更容易實現(xiàn)，這離不開朋友的支持。對友誼的渴望是心理需要，沒有朋友會讓人感到孤單。在與朋友交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀，這都是正?，F(xiàn)象。只要彼此真誠相待，和善相處，就會收獲美好的情誼。友誼的力量是巨大的，身邊的朋友會對我們產生不同的影響。通過交流“朋友影響力”圖，我們可以仔細分析朋友對我們的影響。這些影響可以被分為積極和消極的，如果是積極的影響，說明我們交到的是益友。例如，小龍是某校初二2班的學生。上初一時，他活潑好動，但經常違紀，成績在班級中下游。上初二后，他和成績優(yōu)異的小天成為了朋友，兩人共同探討數(shù)學問題，一起游玩，小龍還成了小天的籃球陪練。一個學期過去，小龍變得文明守紀，學習踏實努力，成績進步顯著，數(shù)學成績尤其突出，還成為了班級籃球隊的替補隊員。這些變化的重要原因是小龍交到了益友，受到了積極的影響。益友對我們的影響是積極向上的，他們會幫助我們成為更好的人。在小組討論中，我們可以總結出“益友”的標準，他們應該影響我們做積極向上的人，關心幫助他人，做善良的人，幫助我們答疑解惑，陪伴我們共同探求新知等。與損友相反，我們要遠離那些對自己產生不良影響的朋友。友誼是一種親密的關系，它建立在平等和雙向的基礎上，是心靈的相遇。然而，友誼也需要現(xiàn)實的條件來支撐它。在我看來，兩個志同道合、志趣相投的朋友更能經得住時間和風雨的考驗，因為他們有共同的興趣愛好和價值觀念，能夠相互理解和支持。在同學之間的交往中，最受歡迎的是與人為善、平等待人、不凌弱欺生的同學。這樣的同學能夠得到別人的尊重和信任，建立起真正的友誼。在關于友誼的問題上，同學甲和同學乙的觀點都是片面的。我們對待朋友既要堅持原則，又要寬容尊重，把堅持原則和寬容有機地統(tǒng)一起來。當朋友犯了錯誤時，我們要敢于指出來，但同時也要友善地提出來并幫助朋友改正，共同發(fā)展進步。至于我是怎樣交到好朋友的，我認為最重要的是要真誠、善良、有趣。在與人交往中，要多關心別人，尊重他人的選擇和決定，不要過于計較小事，多一些寬容和理解。同時，也要有自己的原則和底線，不隨波逐流，保持自己的獨立思考和行動。名人偉人交友的事例也值得我們學習。比如，毛澤東和周恩來的友誼就是建立在相互尊重、相互理解和相互支持的基礎上，他們在政治和人生觀上有很多共同點，因此能夠成為彼此的知己好友。而喬布斯和沃茲尼亞克的友誼則是建立在共同的創(chuàng)新理念和興趣愛好上，他們共同創(chuàng)立了蘋果公司，成為了商業(yè)界的傳奇。在維護友誼方面，我認為最重要的是要保持聯(lián)系，多溝通，及時解決問題和矛盾，不要讓誤解和隔閡加深。同時，也要尊重朋友的個人空間和選擇