高考語文復(fù)習策略課件

高三語文復(fù)課應(yīng)注意的四個問題高三語文復(fù)課應(yīng)注意的四個問題1初心·為什么出發(fā)初心·為什么出發(fā)2

新一輪高考改革的初衷2018年12月25日教育部考試中心主任姜鋼在《中國教育報》上發(fā)表署名文章《落實立德樹人根本任務(wù)，進一步深化高考內(nèi)容改革》高考是素質(zhì)教育的正向指揮棒新一輪高考改革的初衷2018年12月25日3立德樹人服務(wù)選拔導(dǎo)向教學

一體為什么考必備知識關(guān)鍵能力學科素養(yǎng)核心價值

四層考什么基礎(chǔ)性

綜合性應(yīng)用性

創(chuàng)新性

四翼怎么考立德樹人服務(wù)選拔導(dǎo)向教學一體必備知識關(guān)鍵能力學4基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容2016年2月22日中國教育學會發(fā)布

《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)（征求意見稿）》

學生發(fā)展核心素養(yǎng)，是指學生應(yīng)具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容2016年2月22日中國教育學會發(fā)布

5文化基礎(chǔ)《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》人文底蘊科學精神人文積淀人文情懷審美情趣理性思維批判質(zhì)疑勇于探究文化基礎(chǔ)《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》人文底蘊科學精神人文積淀人文6自主發(fā)展《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》學會學習健康生活樂學善學勤于反思信息意識珍愛生命健全人格自我管理自主發(fā)展《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》學會學習健康生活樂學善學勤于7社會參與《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》責任擔當實踐創(chuàng)新社會責任國家認同國際理解勞動意識問題解決技術(shù)運用社會參與《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》責任擔當實踐創(chuàng)新社會責任國家8基礎(chǔ)教育的課程標準

2018年1月16日上午，教育部召開新聞發(fā)布會，宣布歷時4年的《普通高中新課程方案和語文學科等學科課程標準（2017版）》修改工作已全部完成，經(jīng)國家教材委員會審查通過，于2017年底印發(fā)，并將于2018年秋季開始執(zhí)行。2018年1月16日上午，教育部召開新聞發(fā)布會9語言建構(gòu)與運用思維發(fā)展與提升審美鑒賞與創(chuàng)造文化傳承與理解不是獨立存在而是相互聯(lián)系語文核心素養(yǎng)語言建構(gòu)與運用不是獨立存在語文核心素養(yǎng)10高考語文改革的最終目標：不必復(fù)習，突擊無用高考語文改革的最終目標：不必復(fù)習，突擊無用11計劃·行動路線圖計劃·行動路線圖12生動（學生行動，教師不代勞）全面（知識點覆蓋無遺漏無缺失）扎實（注重落實，精講精練，以學生掌握為最終目標）靈活（視野開闊，信息新鮮，思路清晰，形式多樣）高效（嚴控習題數(shù)量，概括提煉，關(guān)注學生心理）協(xié)作（發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮特長，互幫互助）統(tǒng)一（進度統(tǒng)一，資料統(tǒng)一，試題統(tǒng)一，閱卷統(tǒng)一）復(fù)習原則生動（學生行動，教師不代勞）復(fù)習原則13第一輪：（7月——10月）課本復(fù)習、作文訓練、應(yīng)考訓練、答疑輔導(dǎo)第二輪：（10月——下年1月）考點專題復(fù)習、作文訓練、應(yīng)考訓練、答疑輔導(dǎo)第三輪：（2月——4月）應(yīng)考訓練、答疑輔導(dǎo)第四輪：（5月）答疑輔導(dǎo)時間安排時間安排14教學內(nèi)容

內(nèi)容一

內(nèi)容二

內(nèi)容三

內(nèi)容四第一輪（課本復(fù)習為主線）必修①

素材專題（發(fā)揮教師特長，不求統(tǒng)一）

文言閱讀詩歌鑒賞論述文閱讀

套題訓練時文閱讀必修②必修③必修④必修⑤教學內(nèi)容內(nèi)容一內(nèi)容二內(nèi)容三內(nèi)容四必修①素材15教學內(nèi)容

內(nèi)容一

內(nèi)容二

內(nèi)容三

內(nèi)容四第二輪文言文閱讀

素材積累審題訓練構(gòu)思訓練套題訓練時文閱讀文言文翻譯詩歌鑒賞成語辨析語病辨析散文閱讀小說閱讀其他考點

第三輪套題訓練

第四輪個性化輔導(dǎo)教學內(nèi)容內(nèi)容一內(nèi)容二內(nèi)容三內(nèi)容四文言文閱讀文16論述文單選3題，每題3分，共9分文言文單選3題，翻譯兩句共19分古詩閱讀簡答題兩個，共11分名篇名句默寫（共6分）大閱讀選擇5分，簡答兩題，共12分，探究，8分，共25分語言文字應(yīng)用（單選三個9分，簡答兩題11分，共20分）作文60分負責人全面負責統(tǒng)稿排版印刷分發(fā)答案病句成語排序仿句詞語縮句擴句變換句式圖文轉(zhuǎn)換其它第一次史論實詞斷句分析寫景詩側(cè)重內(nèi)容理解64初中及高中相關(guān)篇目人物傳記結(jié)構(gòu)混亂∨∨∨∨比喻類命題作文第二次文論實詞虛詞分析邊塞詩側(cè)重煉字表達技巧64初中及高中相關(guān)篇目人物傳記結(jié)構(gòu)混亂近義辨析∨∨∨寓言類新材料作文第三次文論實詞斷句分析不連續(xù)文本懷古詩側(cè)重語言思想情感64初中及高中相關(guān)篇目配合課本小說單元，考查小說閱讀搭配不當∨∨∨∨寓言類新材料作文第四次文藝美學實詞斷句

分析議論性文字翻譯懷古詞曲側(cè)重情感結(jié)構(gòu)思路64初中及高中相關(guān)篇目鞏固小說閱讀搭配不當近義辨析∨∨∨寓言類新材料作文

大練習出題計劃（部分）考練計劃論述文文言文古詩閱讀名篇名句默寫（共6分）大閱讀語言文字應(yīng)用17內(nèi)容

經(jīng)典題：改編題：原創(chuàng)題1:1:1排版均衡充分方便出題要求出題要求18研究·答案藏規(guī)律研究·答案藏規(guī)律1913．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)性嚴正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹過常。

品行嚴肅正直，行為一定遵循禮法制度，對待繼父繼母的親朋好友，恭敬謹慎超過平常。對譯品行嚴肅正直，行為一定遵循禮法制度，對待繼父繼205.結(jié)合全文,說明文中“窗子”的含義(5分)參考答案:①指具體的窗子，如鐵紗窗、玻璃窗分隔了不同的生活場景;②指“無形的窗子”,即心態(tài)與觀念的限制造成了自我與外部世界的隔膜。字面含義象征含義托物言志5.結(jié)合全文,說明文中“窗子”的含義(5分)字面含義象征含2115.本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一句的精妙之處。（6分）【答案】①用春蠶食葉描摹考場內(nèi)考生落筆紙上的聲響，生動貼切；②動中見靜，越發(fā)見出考場的莊嚴寂靜；③強化作者充滿希望的喜悅之情。寫了什么藝術(shù)手法思想感情15.本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞析這一22一、十種修辭方式

比喻、對比、類比、襯托、比擬、雙關(guān)、反諷、引用(用典)、比興、排比二、兩條抒情途徑

直接(直抒胸臆)間接(借景抒情借古抒情托物言志象征)借古諷今借古抒情借古傷今借古傷己三、八對描寫手法

渲染-白描虛-實側(cè)面-正面點-面全景-特寫動-靜行色-心理聲-色四、七種結(jié)構(gòu)方式

總起-總括并列-層進鋪墊(伏筆)-照應(yīng)揚-抑開門見山-卒章顯志過渡(承上啟下)懸念一、十種修辭方式23

（2017全國卷1）11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.以字行，是指在古代社會生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。B.姻親，指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚，它與血親有同有異，只是血親中的一部分。C.母憂是指母親的喪事，古代官員遭逢父母去世時，按照規(guī)定需要離職居家守喪。D.私祿中的“祿”指俸祿，即古代官員的薪水，這里強調(diào)未用東鄉(xiāng)君家錢財營葬。

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（2017全國卷2）11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．下車，古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。B．收考，指先行將嫌犯拘捕關(guān)進監(jiān)獄，然后再作考察，進行犯罪事實的取證工作。C．車駕，原指帝王所乘的車，有時因不能直接稱呼帝王，于是又可用作帝王的代稱。D．京師，古代指國家的都城，《三國演義》中就經(jīng)常提到“京師”，現(xiàn)代泛指首都。原文：窮詰其奸，收考子春，二孫自殺。

（通“拷”）

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（2018全國卷2）11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.豪右，指舊時的富豪家族，世家大戶；漢代以右為尊，所以習慣上稱為“豪右”。B.頓首，即以頭叩地而拜，是古代交際禮儀；又常常用于書信、表奏中作為敬辭。C.茂才，即秀才，東漢時為避光武帝劉秀名諱，改稱茂才，后世有時也沿用此名。D.京師是古代京城的通稱，現(xiàn)代則稱為首都；“京”“師”單用，舊時均可指國都。

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醉落魄·詠鷹清·陳維崧寒山幾堵①，風低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。①這首詞上闕寫景有什么作用？【答案】以秋天曠遠蒼涼的景象烘托鷹的矯健身姿。②這首詞表達了作者怎樣的思想感情？【答案】表達了作者猛氣猶存、老當益壯的情懷和期待像雄鷹一樣施展抱負、建功立業(yè)的志向。醉落魄·詠鷹27景）（物山水畫花鳥畫劉海粟畫作兩幅寫景詩詠物詩景）（物山水畫花鳥畫劉海粟畫作兩幅寫景詩詠物詩28寫作·依題解素材寫作·依題解素材29

哀痛者，幸福者

“這是怎樣的哀痛者和幸福者！”在《紀念劉和珍君》一文中，魯迅先生的這句話，一直震撼著我的內(nèi)心！劉和珍們是“哀痛者”，這好理解。列強入侵，軍閥混戰(zhàn)，國家衰敗，他們?yōu)閲野?！鴉片橫行，人心麻木，民族積弱，他們?yōu)槊褡灏?！水旱頻發(fā)，家破人亡，百姓可憐，他們?yōu)槿嗣癜?！這種哀痛成為他們?yōu)閲鵀槊駣^斗不息的動力，“哀痛”是劉和珍們的戰(zhàn)士本色！然而，他們是“幸福者”嗎？他們真的幸?？鞓穯幔课視r常在心底扣問，按庸常者的思維方式，劉和珍們被校方開除，何來快樂！被執(zhí)政者鎮(zhèn)壓，何來幸福！于是，我不能不改換一種思維方式，以戰(zhàn)士的思維方式去思考！

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劉和珍們確是“幸福者”，因為他們是信仰的擁有者。

巴金曾說：“人不單是吃米活著的！”而庸常者卻往往僅以追求物質(zhì)滿足為活著的目的。劉和珍們沒有奢華的生活，卻有崇高和堅定的信仰：為國家強盛，為民族復(fù)興，為人民幸福而奮斗。有了這樣崇高的信仰，他們還會在蠅營狗茍中戚戚不已嗎？他們是會因革命的挫折而“黯然至于泣下”，但更多的時候他們不是“始終和藹而微笑著”嗎？劉和珍們確是“幸福者”，因為他們是理想的實現(xiàn)者。真正的戰(zhàn)士不是空想家，而是實踐者。面對黑暗專制，他們可以顯出自己的“桀驁鋒利”；面對血腥殘暴，他們從不畏縮后退，他們真正做到了“捐軀赴國難，視死忽如歸”。如若他們地下有知，知早已是“山花爛漫時”，他們怎會不在“叢中笑”，他們怎會不幸福、不快樂？劉和珍們確是“幸福者”，因為他們是信仰的擁有者。31

用戰(zhàn)士的思維方式去思考，用戰(zhàn)士的心靈去看待幸福，看待快樂，我的內(nèi)心一次次被一種崇高的東西滌蕩著。我常想，如果今天，仍有許許多多的人像劉和珍們一般去思考幸福，那么這是怎樣的哀痛者和幸福者！

面對話題“快樂幸福與我們的思維方式”，很多考生苦于找不到合適的寫作內(nèi)容，以致作文干癟空洞。其實，課本是一個常常被忽略的寶藏。看過這篇《哀痛者·幸福者》，我們不能不佩服作者切入話題之準確和材料選取之高妙。在溫情主義泛濫的今天，崇高感和英雄主義似乎離我們越來越遠了，而這篇文章所表現(xiàn)出來的對魯迅作品中警句的理解和對烈士的景仰，對英雄主義的歌頌，讓人真切地感受到一種催人奮發(fā)的陽剛之美。這一點無疑是難能可貴的。用戰(zhàn)士的思維方式去思考，用戰(zhàn)士的心靈去看待幸福，看待32閱讀生活

有感而發(fā)文章作文題因題解事閱讀生活有感而發(fā)文章作文題因題解事33因題解事逆向構(gòu)思①2017年全國2卷：天行健，君子以自強不息《周易》必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當（魯迅）②2017年天津高考作文題目：重讀長輩這部書③2018全國1卷：寫給未來2035年的那個他

④2018全國2卷：幸存者偏差⑤2018上海卷：被需要⑥2018天津卷：器因題解事逆向構(gòu)思①2017年全國2卷：天34

2006年浙江卷

據(jù)《列子》記載：子貢倦于學，告仲尼曰：“愿有所息.”仲尼曰：“生無所息.”古今中外，還有諸多相關(guān)的論述，例如：人不斷地進行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂的最好辦法。(康德)

我這一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

天子乃祈來年于天宗――勞農(nóng)夫以休息之。(《呂氏春秋》)

休閑不是偶爾玩一次一次，而應(yīng)是人們?nèi)种坏纳?。人們?yīng)該學會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當休息效果最佳。

(醫(yī)學專家)

讀了上述文字，你有何感想？請以生無所息/生有所息為話題寫一篇文章?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。

注意：1、所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，可任寫一個方面，也可兼寫兩個方面；2、立意自定，角度自選，題目自擬。3、除詩歌外，文體不限。4、不少于800字。5，不得抄襲。

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2010山東卷閱讀下面材料，按要求作文。(60分)

衡量生活品質(zhì)，每個人都有不同的標準。在過去的三十年，中國人把對美好生活的向往寄托于物質(zhì)生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈來愈重。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，68.8%的受訪白領(lǐng)愿意花錢購買奢侈品，受訪白領(lǐng)在奢侈品上的年消費人均達到22062.8元。26歲的外企職員FLORA月薪5000元。她說，自己購買奢侈品的主要原因還是為了掙面子。28歲的部門主管AMBER拿著8000元月薪，也是一名奢侈品的追隨者。她自稱買名牌不為面子，不求舒適，只為“激勵自己”。AMBER說，她會關(guān)注千萬富翁的生活方式，這會讓她搜羅名牌更有“方向感”。

在平時的的生活中，你會在意名牌和奢侈品嗎？金錢是衡量生活品質(zhì)的唯一標準嗎？作為現(xiàn)代人，生活品質(zhì)靠什么來支撐？

讀了上述文字，你有何感想？請聯(lián)系社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限。不得抄襲。

362011課標卷

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

美國全球語言研究所最近公布了21世紀全球十大新聞，中國作為經(jīng)濟和政治大國的崛起排在第一位，是新世紀的最大新聞。該所跟蹤全球75萬家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進行調(diào)查，結(jié)果顯示，有關(guān)中國崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。

對于中國的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢？據(jù)《中國青年報》和新浪網(wǎng)對中國公眾的調(diào)查，得票率依次是“經(jīng)濟成就”“國際影響”“民生改善”“科技水平”“城市化進程”開放程度”。

對于中國的這些變化，你有什么所見所聞所思所感?要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2011課標卷閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于80037

2015年全國Ⅱ卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

382015全國Ⅰ卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

因父親總是在高速公路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后依法對老陳進行了處罰和教育，并將這起舉報發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)了一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事件，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)人寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。任務(wù)驅(qū)動型作文？2015全國Ⅰ卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字39閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

語文學習關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學；課外大量閱讀；社會生活實踐。

請根據(jù)材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。2016全國卷Ⅱ閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。20164022．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①天行健，君子以自強不息。（《周易》）②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（魏源）⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當。（魯迅）⑥數(shù)風流人物，還看今朝。（毛澤東）

中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的