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文檔簡介

主題：糖尿病規(guī)范化健康教育

主辦：樂山市老年病醫(yī)院護理部承辦：糖尿病小組背景近年來，糖尿病在我國的發(fā)病率呈快速增長趨勢，據統(tǒng)計，我國糖尿病患病率約為9.7%，全國糖尿病人接近一億，已成為全球范圍糖尿病增長最快的地區(qū)和世界糖尿病第一大國，成為繼心血管疾病、惡性腫瘤之后嚴重危害人民健康的重要慢性非傳染性疾病。背景糖尿病的危害主要在于其嚴重的并發(fā)癥，包括糖尿病心血管疾病、視網膜病變,糖尿病腎病，糖尿病足，其致殘，致病率較高，嚴重影響患者的身心健康和生活質量，同時糖尿病為社會，家庭帶來了嚴重的經濟危機，使許多家庭因病致貧。背景目前我國糖尿病流行趨勢非常嚴峻，但治療狀況與嚴峻形勢有著天壤之別:三高三低：發(fā)病率高、并發(fā)癥高、并發(fā)癥治療費用高；認知率低、治療率低、達標率低。背景國內外大量的實踐證明：通過健康教育與管理，能改善治療效果和減少并發(fā)癥。歷年的糖尿病日均在呼喚人們;知識改變預后。2010年：控制糖尿病,刻不容緩!2011年：應對糖尿病，立即行動!2012年：糖尿病教育與預防！提綱1.DM的定義2.控制手段3.糖尿病教育內容4.糖尿病健康問題評估5.健康教育方式病因

遺傳

環(huán)境因素胰腺組織切片

自身免疫

胰島素分胰島素作

泌缺陷用缺陷糖尿病的定義糖尿病是由于胰島素分泌的缺陷或/和胰島素作用障礙，導致的一組以慢性高血糖為特征的代謝性疾病。慢性高血糖將導致多種組織，特別是眼、腎臟、神經、心血管的長期損傷、功能缺陷和衰竭。糖尿病的發(fā)病模式圖糖尿病診斷標準

1997年ADA建議，1999年WHO評議有糖尿病癥狀并且隨機血漿葡萄糖濃度≥200mg/dl(11.1mmol/l)空腹葡萄糖濃度≥126mg/dl(7.0mmol/l)OGTT2小時空腹葡萄糖濃度≥200mg/dl(11.1mmol/l）控制手段——糖尿病教育糖尿病教育是糖尿病綜合治療方案中一個重要的組成部分，是實行糖尿病三級預防的重要手段，通過教育喚醒人們對糖尿病的認識，通過教育調動對糖尿病患者主動參與自我的管理，提高其生活質量。糖尿病教育內容糖尿病的基礎知識飲食、運動、藥物三者治療相關指南的科普化、通俗化自我血糖監(jiān)測急慢性并發(fā)癥的預防，并發(fā)癥篩查檢查:血脂、血糖、血壓的監(jiān)測；腎功、眼底檢查，血管并發(fā)癥的檢查、篩查；生活中的自我管理糖尿病患者健康評估病史:患病及治療經過身體評估：一般狀態(tài)：生命體征神志和精神狀態(tài)營養(yǎng)狀態(tài)：身高體重體型皮膚粘膜：皮溫下肢痛覺壓力覺觸角

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