部編人教版語文八年級上冊課件17.奇妙的克隆教學(xué)資料

初中教學(xué)課件語文八年級語文上（RJ）教學(xué)課件

17奇妙的克隆導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知課文，了解課文內(nèi)容。了解本文運用的說明順序和說明方法。培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選，利用資料的能力；培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神。第一只克隆寵物貓CC克隆馬及其“母親兼姐姐”克隆的熒光小豬(左)和正常小豬(右)導(dǎo)入新課剛出生不久的雙胞胎克隆牛犢

這是在河北省唐山市蘆臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)新花奶牛場剛出生不久的雙胞胎克隆牛犢(2005年1月28日攝)。專家介紹說，因其體內(nèi)導(dǎo)入了人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因，這兩頭牛犢長大后，所產(chǎn)牛奶將含有人奶的成分，具有極高的營養(yǎng)價值。導(dǎo)入新課世上首例胚胎克隆波爾山羊成功來到人間(2005年11月3日攝)我國克隆成功世界頂級牛(2004年)導(dǎo)入新課初中語文學(xué)習(xí)方法有原則⑴循序漸進語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠，急于求成。每天，能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章;一個學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。⑵熟讀精思就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌保朴谫|(zhì)疑問難，最終解決問題。⑶自求自得就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。⑷博研結(jié)合堅持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結(jié)合。⑸語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語云：事事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。語文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。初中語文學(xué)習(xí)技巧1.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀是提高語文能力的重要途徑，可以通過閱讀名著、報刊雜志等來提高自己的閱讀能力和語感。2.多做題。做題可以幫助鞏固知識點，提高解題能力，同時也可以幫助發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。3.學(xué)會分析文章。分析文章可以幫助理解文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，同時也可以幫助提高自己的寫作能力。4.多背誦古詩文。背誦古詩文可以幫助提高自己的語感和修辭能力，同時也可以幫助擴大自己的詞匯量。5.學(xué)會寫作。寫作是提高語文能力的重要途徑，可以通過寫日記、作文等來提高自己的寫作能力。6.學(xué)會總結(jié)歸納?？偨Y(jié)歸納可以幫助鞏固知識點，同時也可以幫助發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。初中語文學(xué)習(xí)技巧7.多參加語文競賽和活動。參加語文競賽和活動可以激發(fā)自己的興趣，提高自己的語文水平。8.學(xué)會運用語言修辭手法。語言修辭手法是提高語文能力的重要途徑，可以通過運用比喻、擬人等修辭手法來豐富自己的表達能力。9.注重語法和詞匯的學(xué)習(xí)。語法和詞匯是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要注重學(xué)習(xí)和掌握，同時也要注意運用。10.培養(yǎng)語感和審美能力。語感和審美能力是提高語文能力的重要因素，可以通過欣賞優(yōu)美的文學(xué)作品、聽取優(yōu)秀的演講等方式來培養(yǎng)。11.多與他人交流討論。與他人交流討論可以幫助發(fā)現(xiàn)自己的問題并得到解決，同時也可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法。12.保持耐心和信心。語文學(xué)習(xí)需要耐心和信心，要保持耐心和信心，不要輕易放棄，相信自己一定能夠掌握好語文知識。中國首例克隆豬誕生為器官移植研究供材料(2005-8-5出生)中國第一頭體細胞克隆豬誕生(2005-8)導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)一講授新課走近作者復(fù)旦大學(xué)談家楨教授（1909—

）浙江寧波人。從事遺傳學(xué)教學(xué)和研究逾60年，是我國遺傳學(xué)發(fā)展的奠基人之一。檢查預(yù)習(xí)繁衍（）囊胚期（）蟾蜍（）蝌蚪（）鄞縣（）性腺（）胰蛋白酶（）分泌（）瀕臨（）孵化（）多音多義字

一撮切實牲畜

撮合

切割畜牧yǎnnángpēichánchúkēdōuyínxiànmìbīnfūzuǒqièchùxùqiècuō講授新課yíméi詞語積累拍案叫絕：神通廣大：繁衍：接納：就緒：夭亡：事先：居然：相安無事：拍桌子叫好。形容非常贊賞。案：舊式的狹長桌子。形容本領(lǐng)大，辦法多（多含貶義）。神通，宗教指無所不能的力量。逐漸增多或增廣。接受。事情安排妥當(dāng)。短命，夭折。事前。表示出乎意料。彼此和平相處，沒有沖突。講授新課講授新課初讀課文整體感知1.什么叫“無性繁殖”、“克隆”?2.在“克隆鯽魚出世前后”的部分里舉了哪些克隆事例？3.哪年哪月克隆綿羊“多利”誕生了？為什么在全世界引起了轟動？4.課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類？整體感知講授新課自然界中哪些動、植物先天就具有克隆的本領(lǐng)？秋海棠落葉生根富貴竹插枝即活土豆發(fā)芽生長各種水果的嫁接水螅除夏初和秋末外通常進行無性生殖即身體長出芽體。講授新課一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗講授新課富貴竹插枝即活仙人掌每塊落地就生根講授新課

生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代叫無性繁殖。細菌葡萄枝仙人掌塊草莓莖土豆塊桂花枝吊蘭莖植物嫁接例

凡來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體叫克隆。先天具有克隆本領(lǐng)

科學(xué)家把人工遺傳操作動物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù)。

講授新課克隆魚魚類：1979年克隆鯽魚、鯉鯽魚；兩棲類：1960年、1962年克隆爪蟾蜍；1978年克隆黑斑蛙。哺乳類：美國和瑞士的科學(xué)家克隆灰色小老鼠。講授新課

2003年2月14日“多利”因肺部感染而死亡.它的遺體被制成標(biāo)本在愛丁堡蘇格蘭國家博物館展出。

1996年7月5日世界第一頭體細胞克隆動物綿羊“多利”誕生了，說明動物細胞與植物細胞一樣具有全能性，標(biāo)志著克隆研究取得新的進展和重大突破。講授新課克隆綿羊“多利”克隆羊的誕生，為什么在全世界引起轟動？一是它標(biāo)志克隆研究取得新的進展和重大突破，證明……；二是它既可能是人類的福音，也可能成為人類的兇兆。講授新課克隆技術(shù)造福人類

三個方面（1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜”（2）可用來挽救珍稀動物（3）對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義本節(jié)從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福人類？講授新課

說明順序邏輯順序克隆的含義克隆實驗克隆的發(fā)展克隆給人類的造福及人類對克隆的理性思考逐層深入、步步推進講授新課克隆是什么

為了說明“克隆是什么”，作者運用了哪些說明方法？舉例子：列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說明，把艱深的科學(xué)知識說得簡明易懂。作詮釋：對克隆一詞溯源并解釋。作引用：引《西游記》中拔毛變猴的故事，生動形象說明。說明方法講授新課克隆鯽魚出世前后

這節(jié)是否按時間的先后來說明“克隆試驗”呢？這樣安排有何好處？精讀探究講授新課中國克隆實驗外國克隆實驗突出我國科學(xué)家的貢獻魚類兩棲類哺乳類“多利”誕生動物界克隆植物界克隆低級高級符合認知的規(guī)律克隆技術(shù)在發(fā)展邏輯順序講授新課文章的第二和第三部分在說明上各有什么特點第二部分用了兩條索：1.從中國的克隆實驗談到外國的克隆實驗2.克隆實驗從魚類—兩棲類—哺乳類反映我過科學(xué)家在克隆技術(shù)上的成就與貢獻體現(xiàn)科學(xué)研究是不斷發(fā)展與探索的過程講授新課克隆羊“多利”的示意圖點擊視頻講授新課第三部分采按照時間順序進行說明先與此同時手術(shù)完成之后然后到去年7月講授新課說明對象說明順序類別研究成果時間說明方法魚類兩棲類1978哺乳類1996克?。簾o性繁殖，來自一個祖先，經(jīng)過無性繁殖產(chǎn)出的一群個體生物進化由低到高鯽魚鯉鯽魚1997下定義爪蟾蛙黑斑蛙鼠多利羊1962作詮釋舉例子列數(shù)字打比方clone課堂小結(jié)你能說出克隆技術(shù)的哪些好處？你認為克隆技術(shù)會帶來害處嗎？好處：可以有效繁殖高附加值的牲畜可以得到雜種優(yōu)勢特別強的動物可以挽救珍稀動物對于研究癌生物學(xué)、免疫學(xué)、人類的壽命有很大作用害處？拓展延伸當(dāng)堂檢測克隆人在這個世界進入新世紀(jì)之后似乎正款款向人類走來,意美權(quán)威科學(xué)家相繼宣布攜手共同展開克隆人的努力，英國政府也解除了克隆人類最初級胚胎的禁令，從而打開了一個神秘的克隆人的禁區(qū)。那么，你贊成克隆人技術(shù)嗎？辯辯辯正方：反方：No!Yes!!當(dāng)堂檢測1．克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。2．克隆人的身份難以認定，他們與被克隆者之間的關(guān)系無法納入現(xiàn)有的倫理體系。3．克隆技術(shù)有可能被濫用，成為恐怖分子的工具。4．從生物多樣性上來說，大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的克隆人，可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播，對人類的生存不利。反對克隆人當(dāng)堂檢測1．“不讓我們克隆人，就是不讓我們修正我們的錯誤，人類歷史難道能夠這樣構(gòu)造嗎？”——《紐約時報書評》2．“當(dāng)然應(yīng)該‘克隆’人，如果誰第一個掌握了這個技術(shù)，他就是我真正的、也是唯一的競爭對手。”——比爾·蓋茨3．“克隆人絕對是科學(xué)上了不起的進步，克隆技術(shù)必將創(chuàng)造21世紀(jì)的輝煌?！薄槭±砉W(xué)院生命工程教授約翰·布洛克4．“人體商業(yè)化是人類經(jīng)濟活動中無與倫比的成就，毫無疑問，克隆技術(shù)的出現(xiàn)將為世人創(chuàng)造一個最為廣泛和深遠的市場。”——英國《經(jīng)濟學(xué)家》雜志。支持克隆人當(dāng)堂檢測著名分子生物學(xué)家J.D.沃森的話

克隆技術(shù)是一把雙刃劍，既可造福人類也可殃及人類。值得我們欣慰和驕傲的是,面對克隆,人類表現(xiàn)得比以往任何時候都富有成熟理性和遠見。如果克隆技術(shù)真是上帝放在人類面前的又一只潘多拉魔盒