2023高二年級(jí)組工作計(jì)劃（2篇）

第6頁共6頁2023高?二年級(jí)組工?作計(jì)劃思?路決定出路?，凡事預(yù)則?立，不預(yù)則?廢，為了切?實(shí)搞好高二?年級(jí)教育教?學(xué)工作，認(rèn)?真搞好新課?程改革，再?創(chuàng)民中高考?輝煌，特制?定高二年級(jí)?工作計(jì)劃。?一、主導(dǎo)?思想：以?教學(xué)為中心?，德育置首?位;樹立打?好基礎(chǔ)、培?養(yǎng)能力、全?面發(fā)展的教?學(xué)思想;以?強(qiáng)化紀(jì)律意?識(shí)、優(yōu)化班?風(fēng)、濃厚學(xué)?風(fēng)為突破口?，搞好班級(jí)?教學(xué)管理;?以各科競賽?輔導(dǎo)為突破?口抓好尖子?生的培養(yǎng)，?規(guī)范特長生?的教學(xué)管理?，抓好后進(jìn)?學(xué)生的教育?和管理;加?強(qiáng)教育理論?學(xué)習(xí)，以提?高本年級(jí)教?學(xué)質(zhì)量為切?入點(diǎn)，求真?務(wù)實(shí)，著力?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?為學(xué)生的全?面發(fā)展和終?身發(fā)展奠定?基礎(chǔ)。切實(shí)?作好本年級(jí)?全體教師的?管理工作，?包括思想意?識(shí)和業(yè)務(wù)能?力等各個(gè)方?面。二、?高二奮斗目?標(biāo)學(xué)校一?本目標(biāo)__?__人，普?高二本目標(biāo)?____人?，特長二本?目標(biāo)___?_人，為實(shí)?現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)?，年級(jí)制定?努力目標(biāo)：?一本___?_人，普高?二本___?_人，特長?二本目標(biāo)_?___人，?首先組織學(xué)?生考好全省?統(tǒng)考的高二?學(xué)生水平測?試。三、?高二主要工?作1.制?定高二年級(jí)?工作計(jì)劃，?全面部署和?安排高二年?級(jí)工作。嚴(yán)?抓高二，實(shí)?行教師集體?備課制，切?實(shí)提高高二?師生教、學(xué)?積極性。?2.由高二?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、規(guī)劃和管?理高二年級(jí)?工作，及時(shí)?了解、督促?和指導(dǎo)高二?工作，把抓?常規(guī)落實(shí)作?為工作重點(diǎn)?。3.實(shí)?行高二集體?備課制度，?集體備課做?到“五統(tǒng)一?”：統(tǒng)一進(jìn)?度、統(tǒng)一資?料、統(tǒng)一重?點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)?一教學(xué)教法?、統(tǒng)一練習(xí)?作業(yè)和檢測?。備課組長?要認(rèn)真負(fù)責(zé)?，每科每星?期至少備課?一次，各科?要認(rèn)真制定?好教學(xué)與復(fù)?習(xí)計(jì)劃，迎?接全州統(tǒng)考?。4.加?強(qiáng)安全教育?、感恩教育?、法紀(jì)教育?、學(xué)習(xí)方法?教育，保平?安，保質(zhì)量?，抓好培優(yōu)?補(bǔ)差，抓好?扶正壓邪工?作。各班班?主任要把落?實(shí)常規(guī)與創(chuàng)?出特色結(jié)合?起來。5?.認(rèn)真加強(qiáng)?管理，狠抓?教風(fēng)學(xué)風(fēng)，?檢查班主任?的到位和班?紀(jì)班風(fēng)情況?，力求高二?年級(jí)班級(jí)管?理規(guī)范。各?班要重視班?級(jí)文化建設(shè)?，班主任要?認(rèn)真守班，?把班風(fēng)學(xué)風(fēng)?搞好，先保?平安，確保?質(zhì)量。配合?學(xué)校搞好半?封閉式管理?，重點(diǎn)抓好?寄宿生管理?。6.實(shí)?行月考制度?。每次月考?后，及時(shí)召?開月考分析?會(huì)，及時(shí)總?結(jié)和調(diào)整工?作布局，同?時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)?生進(jìn)行表彰?，并召開不?同形式的教?師、學(xué)生會(huì)?議，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行心理和?學(xué)習(xí)方法的?輔導(dǎo)。7?.高度重視?并切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)特長生的?發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)?。制訂并落?實(shí)高二特長?生管理規(guī)?定，班主任?、專業(yè)教師?對(duì)各類特長?生（體育、?美術(shù)、書法?、音樂、舞?蹈、播音主?持等特長生?）的培養(yǎng)要?落實(shí)到人，?要從嚴(yán)管理?，及時(shí)處理?。高二以抓?文化學(xué)習(xí)為?主，同時(shí)狠?抓專業(yè)培訓(xùn)?，力求實(shí)效?。加強(qiáng)對(duì)文?化生的培優(yōu)?補(bǔ)差工作。?8.規(guī)范?管理。每周?星期日晚上?召開班主任?例會(huì)，總結(jié)?上周工作，?安排本周工?作。各班要?認(rèn)真執(zhí)行班?級(jí)管理制度?，嚴(yán)禁學(xué)生?隨便出門、?打架斗毆、?談情說愛、?通宵外出上?網(wǎng)，否則從?嚴(yán)懲處，絕?不姑息;年?級(jí)組在學(xué)期?首尾組織開?展晚自習(xí)紀(jì)?律評(píng)比，適?當(dāng)獎(jiǎng)罰，以?促學(xué)風(fēng)。?四、幾點(diǎn)意?見與建議：?1、高二?是一個(gè)難管?理的年級(jí)，?既無高一的?新鮮感更無?高三的壓力?感，學(xué)生目?標(biāo)不明，學(xué)?習(xí)動(dòng)力不足?。做好學(xué)生?思想工作很?關(guān)鍵。2?、高二是一?個(gè)趕進(jìn)度的?年級(jí)：為高?三復(fù)習(xí)打下?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是?高二的本質(zhì)?要?jiǎng)?wù)，在保?證質(zhì)量的前?提下趕進(jìn)度?是高二迫切?需要解決的?問題。3?、高二是一?個(gè)考驗(yàn)人的?年級(jí)：正如?馬拉松跑到?了中途，學(xué)?生和老師都?有一種疲憊?感，咬牙堅(jiān)?持者才能取?得最后的勝?利。4、?高二是一個(gè)?要深挖的年?級(jí)：尖子生?少、本年級(jí)?中考___?_分以上的?才_(tái)___?人，緊張感?不足、鉆研?精神不強(qiáng)、?兩級(jí)分化嚴(yán)?重等等問題?逐步顯現(xiàn)急?需我們深入?研究。班主?任多了解學(xué)?生，讓學(xué)生?定位，找到?自己的一技?之長，鼓勵(lì)?想學(xué)特長的?學(xué)生多學(xué)特?長，為實(shí)現(xiàn)?高考目標(biāo)貢?獻(xiàn)力量。?5、高二是?培優(yōu)補(bǔ)差的?關(guān)鍵時(shí)期。?在兩個(gè)理科?實(shí)驗(yàn)班和其?他班的優(yōu)等?學(xué)生培優(yōu)，?并對(duì)年級(jí)前?____名?同學(xué)的斷腿?學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)?差，一定做?到有針對(duì)性?，實(shí)效性。?五、常規(guī)?管理的幾點(diǎn)?要求：1?、鼓勵(lì)班主?任老師早自?習(xí)時(shí)間多到?教室看看，?監(jiān)督學(xué)生早?度讀情況，?以便養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣;2、?各科任老師?也要協(xié)調(diào)抓?好班級(jí)紀(jì)律?（包括晚自?習(xí)）;3?、班主任盡?量利用晚自?習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)?天的事務(wù)工?作進(jìn)行小結(jié)?4、每個(gè)?老師盡量學(xué)?會(huì)賞識(shí)表揚(yáng)?學(xué)生。高?二年級(jí)的各?位同仁們，?我們在執(zhí)行?計(jì)劃的過程?中可能會(huì)碰?到各種各樣?、形形色色?的困難，但?只要我們有?堅(jiān)定信念的?決心，我相?信：辦法總?比困難多，?讓我們發(fā)揚(yáng)?奧運(yùn)精神，?千方百計(jì)管?好、教好高?二，力求更?高、更快、?更強(qiáng)，力求?全面發(fā)展，?為邁進(jìn)高三?打下堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。20?23高二年?級(jí)組工作計(jì)?劃（二）?一、指導(dǎo)思?想：__?__學(xué)校的?辦學(xué)方針，?在學(xué)部的堅(jiān)?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)定不移落?實(shí)各項(xiàng)工作?。以實(shí)驗(yàn)推?廣“EEP?O教學(xué)和教?學(xué)一體化”?的課改推進(jìn)?課堂改革，?提高教學(xué)效?果，提升教?學(xué)質(zhì)量。以?“學(xué)會(huì)生存?、學(xué)會(huì)關(guān)心?”的育人目?標(biāo)推進(jìn)學(xué)生?的德育教學(xué)?。堅(jiān)持以人?為本的教學(xué)?理念在教學(xué)?和教育兩塊?中推進(jìn)年級(jí)?組的各項(xiàng)工?作。二、?管理思路：?教師方面?：盡力消除?改制造成的?教師消極情?緒和負(fù)面影?響。在思想?上引領(lǐng)教師?樹立正確的?職業(yè)觀，在?行動(dòng)上提醒?幫助教師樹?立務(wù)實(shí)、肯?干的工作作?風(fēng)，在人際?關(guān)系中打造?和諧、團(tuán)結(jié)?相互理解支?持的工作氛?圍。學(xué)生?方面：1?、做人文本?、德育先行?：以正確的?輿論引導(dǎo)人?、以高尚的?事跡、情懷?感染人、以?德育活動(dòng)教?育人、以表?揚(yáng)鼓勵(lì)激勵(lì)?人、以鞭策?教化促進(jìn)人?。2、管?理規(guī)范化、?常態(tài)化。常?規(guī)管理常抓?不懈。三?、工作目標(biāo)?：1、完?成學(xué)業(yè)水平?考試___?_%的合格?率2、培?優(yōu)工作。理?科集團(tuán)前_?___名_?___人，?前____?名____?人;文科突?破和保持6?：4的比例?。3、學(xué)?生常規(guī)管理?有序化、常?態(tài)化4、?督促教師教?育教學(xué)四?、工作重點(diǎn)?：（一）?班主任方面?：（1）?工作基本任?務(wù)：1、?創(chuàng)新培優(yōu)工?作、拔選班?級(jí)優(yōu)生2?、繃緊學(xué)業(yè)?水平考試的?弦、竭盡所?有辦法保障?合格率__?__%3?、形成務(wù)實(shí)?、有效、合?符教育規(guī)律?、貼切教育?本真的常規(guī)?管理風(fēng)格?4、提升教?育理念、提?高自身素質(zhì)?、鍛煉自身?過硬本領(lǐng)?（2）工作?基本要求：?1、處理?好學(xué)生愛戴?和班級(jí)學(xué)風(fēng)?正、紀(jì)律嚴(yán)?明的辯證關(guān)?系2、團(tuán)?隊(duì)互幫互助?、徹底消除?內(nèi)耗和相互?的消極影響?3、樹立?高度的責(zé)任?心、真心關(guān)?心班級(jí)一切?4、步調(diào)?一致、認(rèn)識(shí)?求同存異、?工作落實(shí)不?打折扣5?、增強(qiáng)時(shí)間?觀念、提高?工作效果（?檢查、評(píng)比?、督促）?（3）工作?基本內(nèi)容：?1、在1?、____?周常規(guī)上路?（學(xué)籍、早?晚自習(xí)人數(shù)?、四晚人數(shù)?、周末留校?、出勤、兩?操）2、?第三周開始