2023語文下冊期末復習計劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023語?文下冊期末?復習計劃范?文小學復?習計劃又到?每一年的復?習時刻,我?們不僅要培?養(yǎng)學生的學?習興趣,激?發(fā)學生的學?習熱情,還?要進行扎實?有效的復習?,幫學生理?清思路,掌?握重點、難?點,理解所?要把握的內?容。為此主?要分以下三?步走：一?、全面、系?統(tǒng)地復習：?1、掌握?本冊書所學?生生字新詞?,并能熟練?理解運用。?2、能熟?練背誦并默?寫本冊書所?要求的片斷?。3、能?正確理解課?文內容,掌?握的中心,?感知課文中?人物的精神?等等。4?、能寫清一?件事和寫一?種動物等等?,并能初步?做到重點突?出,具體生?動。5、?掌握改寫句?子、寫比喻?句等基本知?識技能。?6、在復習?中注意培養(yǎng)?學生良好的?讀書學習習?慣。二、?重點,綜合?地復習：?這一點一定?要抓住重點?和關鍵,以?點帶面。同?是要增加練?習,但要精?選,從而能?舉一反三、?解類旁通,?要在準確、?規(guī)范,熟練?上下功夫。?三、調整?、鞏固地復?習：利用?較短時間,?以學生自主?復習為主,?自己查漏補?缺。復習?措施：1?、讓每節(jié)課?都是快樂的?,有趣的,?讓每道題都?是新鮮的,?充滿活力的?。2、注?意實效性,?注意方法的?滲透指導避?免過多的題?目訓練。?3、注意讓?學生在復習?中多讀書,?多感悟,多?學習些有用?的東西,少?讓學生死記?硬背。4?、同時多注?意學生良好?的學習習慣?的培養(yǎng)。?2023語?文下冊期末?復習計劃范?文（二）?一、班情分?析：一年?級學生年齡?小，活潑好?動，對本冊?書中應該掌?握的基礎知?識大多掌握?情況較好，?但各班都有?幾名后進生?對基礎知識?即生字詞的?掌握不夠牢?固。在此次?復習中，要?力爭讓他們?過好基礎知?識關;同時?，各班也有?一些同學對?閱讀短文和?看圖寫話的?完成情況也?存在問題，?不能仔細耐?心地讀短文?、看圖。?二、復習內?容（一）?漢語拼音?1、復習漢?語拼音，基?本上能做到?準確地拼讀?音節(jié)，正確?書寫聲母、?韻母和音節(jié)?。2.能?借助漢語拼?音認讀漢字?。能根據拼?音寫出要求?學會的漢字?。3.復?習鞏固大寫?字母。會用?音序査字法?査字典。?（二）字詞?1.復習?認讀《識字?表》中的_?___個漢?字，復習掌?握《寫字表?》中的__?__個漢字?。2.復?習和掌握一?些常用的識?字方法。?3.復習辨?析本冊要求?掌握生字中?的形近字、?同音字、多?音字，復習?本冊要求的?、，能用部?分生字口頭?或書面。?4.進一步?培養(yǎng)獨立識?字的能力及?主動識字的?愿望。（?三）1.?認識句子，?能正確地抄?寫或聽寫句?子。2.?正確判斷句?子是否完整?，能將不完?整的句子補?充完整。?3.復習本?冊要求學會?的句式，學?會用這些句?式說一句完?整的話。?（四）積累?1.復習?理解或掌握?課文中的詞?語，不斷豐?富、積積累?詞匯，能在?口頭或書面?語言中運用?部分詞語。?2.復習?《語文園地?》中的“日?積月累”，?積累其中的?好詞佳句和?優(yōu)秀段篇。?3.正確?背誦指定的?課文。（?五）閱讀?1.復習結?合上下文和?生活實際了?解課文中詞?句的意思。?2.復習?課文中出現(xiàn)?的常用標點?符號。學習?使用句號、?問號、逗號?和感嘆號。?3.理解?課文內容，?培養(yǎng)閱讀理?解能力和閱?讀的興趣，?感受閱讀的?樂趣。4?.復習本學?期的課外閱?讀，開闊視?野，努力增?加閱讀量。?（六）朗?讀1.復?習用普通話?正確、流利?、有感情地?朗讀課文。?2.在朗?讀中，體會?句號、問號?、感嘆號所?表達的不同?語氣。3?.學會分角?色朗讀，展?力開合理的?想象，獲得?初步的情感?體驗，感受?語言的優(yōu)美?。（七）?寫字1.?掌握不同結?構漢字書寫?的規(guī)律，把?握各種筆畫?書寫的特點?。2.養(yǎng)?成正確的寫?字姿勢和良?好的寫字習?慣，基本做?到書寫規(guī)范?、端正、整?潔。3.?能按筆順規(guī)?則用硬筆寫?字，注意間?架結構。初?步感受漢字?的形體美。?（八）說?話1.能?認真聽別人?講話，努力?了解講話的?主要內容。?2.能較?完整地講述?小，簡要講?述自己感興?趣的見聞以?及自己的想?法。3.?與別人交談?時，態(tài)度自?然大方，有?禮貌，并能?對別人的發(fā)?言做出簡單?的評價。?4.有表達?的自信心。?積積極參加?討論，對感?興趣的話題?發(fā)表自己的?意見。三?、復習目標?：1.復?習漢語拼音?，基本上能?做到準確地?拼讀音節(jié)，?正確書寫聲?母、韻母和?音節(jié)。能借?助漢語拼音?認讀漢字。?能根據拼音?寫出要求學?會的漢字。?2.復習?現(xiàn)固大寫字?母，會用音?序査字法査?字。3.?復習認讀《?識字表》中?的____?個漢字，復?習掌握《寫?字表》中的?____個?漢字，掌握?____個?常用偏旁。?4.了解?筆順規(guī)則，?初步掌握漢?字的基本筆?畫和常用的?偏旁部首，?進一步培養(yǎng)?獨立識字的?能力及主動?識字的愿望?，初步養(yǎng)成?正確的寫字?姿勢和良好?的寫字習慣?，基本做到?書寫規(guī)范、?端端正、整?潔。5.?復習辨析本?冊要求掌握?生字中的形?近字、同音?字、能用部?分生字口頭?或書面組詞?。6.復?習理解或掌?握課文中的?詞語，不斷?豐富、積累?詞匯，能在?口頭或書面?語言中運用?部分詞語。?7.復習?用普通話正?確、流利、?有感情地朗?讀課文，理?解課文內容?，培養(yǎng)閱讀?理解能力和?閱讀的興趣?，感受閱讀?的樂趣。?8.會正確?背誦指定的?課文。9?.復習認讀?課文中出現(xiàn)?的常用標點?符號。在閱?讀中，學習?運用句號、?問號、逗號?、感嘆號。?10.會?看圖寫話，?培養(yǎng)寫話的?興趣。四?、復習重點?、難點：?復習重點?1、要讓學?生能夠認讀?《識字表》?中的___?_個漢字。?掌握《寫字?表》中的2?00個漢?字。2、?了解和掌握?一些常用的?識字方法。?復習難點?1.指導?幫助學生辯?析本冊要求?掌握生字中?的形近字、?同音字、多?音字。2?.學生能夠?用部分生字?進行口頭或?書面的組詞?，從而達到?積累語匯的?目的。3?.發(fā)展學生?的思維，培?養(yǎng)學生自主?性與靈活性?。4.審?題能力的培?養(yǎng)。五、?：以單元?復習為主，?歸類復習為?輔，滲透學?生的。不讓?學生硬性抄?寫和機械記?憶，培養(yǎng)學?生復習的興?趣。讓學生?比較輕松的?度過復習階?段。六、?復習：1?、緊扣課后?練習和綜合?復習，對學?生進行針對?性強的查漏?補缺的復習?工作。2?、對學生易?錯易忘的字?詞進行比較?，增強學生?的。3、?根據學生掌