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文檔簡介
第演講比賽總結(jié)范文參考(19篇)
演講比賽總結(jié)范文參考(通用19篇)
演講比賽總結(jié)范文參考篇1
曾幾何時,對青春一詞有著無限的懵懂,也有著幾許的好奇和渴望。如今,生活賦予了我們一筆巨大的財富,這就是青春。
青春是一首永不言敗的歌,唱響的是奮斗,是灑脫。
青春是一條永不停息的河,傳送的是堅持,是拼搏。
青春是一本百讀不厭的書,記錄的是理想,是選擇。
青春是一支活力四射的舞曲,釋放的是激情,是火熱。
我的青春是藍(lán)色的,如深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋,浩瀚無垠,富于幻想。
我的青春是綠色的,如滴翠的青竹,像廣茂的草原,一望無際,生機(jī)盎樣。
我的青春是紅色的,如燃燒的火焰,像初升的太陽,朝氣蓬勃,溢滿希望。
我的青春是白色的,如云如月,似雪似浪,潔白無暇,神圣高尚。
我的青春是無色的,如風(fēng)一樣變幻無常,像霧一般絢麗多樣,放縱它,遺憾終生,駕馭它,乘風(fēng)破浪。
我的青春是彩色的,
擁有青春,我擁有時間,擁有力量
擁有青春,我擁有信念,擁有志向
擁有青春,我擁有未來,擁有夢想
我擁有青春,所以我贊美青春,我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春,雖然她易逝,盡管她短暫。
但…
只要青春還在,我就不會悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來。
只要青春還在,我就不會悲哀,縱使身陷那茫茫的沙漠,也堅信綠洲仍在。
只要青春還在,我就不會悲哀,冬雪會悄然融化,春雷定將滾滾而來
不需要掩飾,也不需要遮蓋,讓我們大聲的呼喊:“我的青春我做主!”
五彩的青春,七彩的夢,
讓我們拿出行動來吧!
用青春的熱血譜寫最豪邁的人生之曲!
你!你!你!
你們都行動起來吧,
用年輕的激情唱響最壯麗的青春之歌!
演講比賽總結(jié)范文參考篇2
經(jīng)過一番的努力,準(zhǔn)備已久的演講比賽最后順利舉辦完畢。首先,要感謝當(dāng)晚一向辛勞工作的干事們,沒有大家的賣力合作,演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神,那一份吸引人的魅力。但是,成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié):
1.場地的確定:
由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,提前霸的課室在活動當(dāng)天被其他部門占用,導(dǎo)致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學(xué)習(xí)部在整個學(xué)院中的形象。所以,在以后的活動里,負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,避免類似的問題在發(fā)生。
2.流程的彩排:
第一次搞比較正規(guī)的活動,沒有注意到事先彩排流程的問題,導(dǎo)致在活動前的彩排比較亂,達(dá)不到彩排的理想效果。以后就應(yīng)在前期準(zhǔn)備時大致彩排一次,在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。
3.評委的邀請:
作為負(fù)責(zé)人之一的我,的確忽略了評委的細(xì)節(jié),對曉華負(fù)責(zé)的邀請工作也沒有深入了解,沒有強(qiáng)調(diào)評委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題。這次給了我們一個警示:每一個細(xì)節(jié)都是十分重要。
4.人員的安排:
雖然有辯論賽的教訓(xùn),但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作,導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時候狀況有點亂,有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理,導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費干事的時間。
5.順序抽取與座位安排:
在抽取順序方面,我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法,讓選手們直接去抽,可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題,我們會思考按簽到的先之后組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求,所以在選手進(jìn)場時,演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6.信息的通知:
一向都以為通知的信息只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動的部長之一就能夠了,導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部,真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。
7.策劃書的完成:
我們花費了很多時間討論策劃書的資料,最終上交的策劃書還是問題多多,這反映出我們幾個負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高,盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。
8.禮貌問題:
在活動舉辦前,我們沒有強(qiáng)調(diào)這一問題,導(dǎo)致沒有向評委問好等狀況,會有損我們院的形象。禮貌問題,值得重視。
總結(jié)的觀點也不是說我們做得不好,只是想讓所有的人都能意識到這些細(xì)節(jié),從而能夠減少工作上的失誤,能夠把事情辦得更加好!總體上說,演講比賽初賽的舉行還是十分成功的,我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗,為未來我們負(fù)責(zé)的大項目作好鋪墊。加油,每一位干事們,辦好事情,搞好部門,發(fā)揚工商學(xué)子的精神!
演講比賽總結(jié)范文參考篇3
英語演講比賽初賽已經(jīng)落下帷幕了,對于這個我們第一次策劃的比賽,作為主要負(fù)責(zé)人之一,我覺得總體上還是令人滿意的?;叵肫鹫麄€策劃過程中的點點滴滴,感觸頗多。經(jīng)驗是在不斷實踐中積累的,只有不斷總結(jié),才能不斷進(jìn)步。下面是我個人對這一次比賽的總結(jié):
優(yōu)點:
1、團(tuán)隊精神可嘉,合作順利。
每一次討論時所有小組成員都能到齊,并用心提出各自的看法和意見,在別人發(fā)言時也能認(rèn)真聽,不插嘴。也許這次的演講比賽屬于比較常見簡單的,大家的意見都比較統(tǒng)一,沒有出現(xiàn)大的爭執(zhí),更多的是互相補(bǔ)充。偶爾出現(xiàn)的意見不合,也會在一番討論后得出滿意的結(jié)果,而不是一向糾纏下去,鉆牛角尖。期望以后的工作中,不管意見有多分歧,我們都能夠以客觀的態(tài)度去對待。
2、匯報工作做得較好
我們能及時向師姐匯報我們的進(jìn)度,咨詢師姐的意見。
3、分工較為明確
前期的分工工作做得很不錯,每一個人都盡力做好自己分配到的工作,也能做到互相幫忙。
比賽時的工作分工也較為明確,而由于其中一位干事腳受傷不能來,我們能夠及時安排另一位干事代替其工作(場控)。
4、比賽過程的秩序維持的較好
參賽選手由場控帶領(lǐng)入場,賽場秩序有條。工作人員能做到不隨意走動,紀(jì)律性較前一次辯論賽提高了不少。
由于我們用的兩間課室,有別的協(xié)會也準(zhǔn)備當(dāng)晚來那里開會,所以不斷有人要進(jìn)去,我們事先并不明白,但能夠隨機(jī)應(yīng)變,安排幾個人堵在走廊上,把那些人攔住并解釋清楚,不讓他們干擾到比賽的進(jìn)行。
不足:
1、策劃書沒有創(chuàng)新之處,且很多是從去年的'那份策劃書里照搬的
策劃這個比賽時,艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的策劃書給我們參考。而我們以為策劃書的框架都是一樣的,就把整個框架照搬,只是修改了一些資料,甚至于有些去年有今年沒有的事項都還復(fù)制粘貼了。且開始交給師姐的策劃書在細(xì)節(jié)方面思考得不充分,不全面。之后經(jīng)過師姐的批評和糾正,我們把做了一次又一次的修改,最后完善許多。
教訓(xùn):策劃書是我們對整個活動流程的詳細(xì)介紹,是我們策劃思想的體現(xiàn),務(wù)必由我們自己親手完成。策劃書里的每一個步驟,每一件事,都務(wù)必有真實性或可預(yù)見性。以后寫策劃書時我們就應(yīng)獨立思考、實事求是,注重細(xì)節(jié)。
2、課室方面
沒有及早發(fā)現(xiàn)課室被霸占,等發(fā)現(xiàn)時離比賽只有3個小時左右的時間,臨時改變地點,造成很多不便。
教訓(xùn):以后霸課室要在活動當(dāng)天才去,這樣才不會被擦掉,而且要定時去檢查,保證萬無一失。
3、與評委聯(lián)系工作做得不周全
沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數(shù),而在賽前才同評委講,使評委準(zhǔn)備不足。
教訓(xùn):要提前幾天聯(lián)系評委,并提前拿一份策劃書給評委看,讓評委了解整個比賽流程,心里有底。
4、簽到的形式策劃得不好
原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進(jìn)行,因為原本霸不到兩間連著的課室。之后課室地點臨時改了,兩間課室是連著的,于是臨時把簽到地點與比賽分開,有點措手不及。
教訓(xùn):
事先務(wù)必把所有可能發(fā)生的都想到,并作出詳細(xì)的應(yīng)急方案。
演講比賽初賽已經(jīng)順利落幕,但是我們還是能看到其中存在不少問題。
1.細(xì)節(jié)的地方還是沒有注意到。在發(fā)號碼牌時,由于號碼牌分成兩部分,在發(fā)給大一同學(xué)的時候發(fā)錯了,發(fā)成了大二的,只能回收再重新發(fā)過,導(dǎo)致大一同學(xué)稍有怨言,易給工作人員造成辦事不力的印象。
2.臨時更換簽到點。這樣臨時更換簽到處,使原本已經(jīng)準(zhǔn)備好的工作稍被打亂了,雖然影響不大,但是最好事先就有所說明,防患于未然。
3.課室的使用問題。臨時更改課室,導(dǎo)致工作人員要逐個逐個的打電話通知比賽地點,使少數(shù)參賽人員未能準(zhǔn)時到達(dá),而且又因為臨時占了501、502的課室(其他協(xié)會的之前占的)雖然不是無意的,但始終感覺不大好,給他人帶來了不便。同時,這也提醒我們,占課室必須要注意仔細(xì)確認(rèn),確定不會留言被搽或被其他部門強(qiáng)占。
4.電話通知不清楚。在更改課室后,由于要逐個逐個地打電話通知,人數(shù)又比較多,因此工作人員可能出現(xiàn)口誤而導(dǎo)致參賽者未能準(zhǔn)確明白比賽地點,當(dāng)然,并不排除是參賽者本人聽錯。但是無論是主觀還是客觀原因,都提醒我們工作要處處留意謹(jǐn)慎,認(rèn)真對待。
英語演講比賽的帷幕雖已降下,但過程中暴露的問題卻值得我們認(rèn)真思考。
1、策劃書方面?;蛟S我們在討論的時候很具體,但在表達(dá)上還是不夠清晰、具體;另外在結(jié)構(gòu)上我們只明白要包括活動主題,活動背景等,卻忽略了創(chuàng)新。這讓我們的策劃書看起來顯得很死板。以后我們在寫策劃書時必須要詳細(xì),應(yīng)急方案、人員安排等必須有多詳細(xì)就多詳細(xì)。
2、對時間的安排不夠合理。很多前期工作都有點亂,例如物品的準(zhǔn)備等。
3、課室的申請不明確。由于科室被占而導(dǎo)致我們不得不臨時換場地,造成選手對我們工作不滿意。以后我們應(yīng)盡量申請一教和實驗樓的科室,同時也要在二教多霸一間作為后備用。
4、主要負(fù)責(zé)人與其他干事之間的聯(lián)系不夠。在前期討論過程中,因為其他干事不參與討論所以對很多細(xì)節(jié)都不清楚,造成應(yīng)對學(xué)委的問題無法回答的困境。今后每次討論的狀況應(yīng)在第一時間通報其他干事。
5、選手的通知問題。部分學(xué)委沒能及時準(zhǔn)確的向選手傳達(dá)比賽信息,導(dǎo)致有的選手不能準(zhǔn)時到達(dá)現(xiàn)場,影響比賽的進(jìn)程。今后應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)委的溝通。
我覺得這次比賽舉辦得不錯。最終的活動時間與初步估計的接近;現(xiàn)場的秩序與布置也比辯論賽的好,大家都吸取了前次的教訓(xùn),當(dāng)然,也存在問題,如:教室被換,重新找教室發(fā)通知;又如大一選手上場順序出現(xiàn)一點混亂,但干事立刻對下半場大二選手的出場順序問題做了改變。我相信通過吸取每次的經(jīng)驗我們必須會逐步做得更好!
演講比賽總結(jié)范文參考篇4
5月30日下午,涪城地稅局在局四樓會議室召開了飛揚青春激情,情系涪城地稅演講比賽的總結(jié)座談會。局黨組全體成員、參賽選手、評委及全部工作人員參加了座談會。座談會由局團(tuán)支部書記楊剛主持,陳立建副局長首先對演講比賽成功舉行談了自己的四點體會:一是團(tuán)總支周密策劃,準(zhǔn)備充分。賽前,團(tuán)總支專門召開策劃會,廣泛征求演講賽策劃方案,力求方案形式新穎、主題鮮明、內(nèi)容豐富。二是精心操作,有序推進(jìn)。按照選定的方案進(jìn)行具體的環(huán)節(jié)設(shè)計,使其達(dá)到既符合參賽選手的實際,又環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)連接。三是責(zé)任到位,井然有序。評委、工作人員和參賽選手各行其事、各負(fù)其責(zé)在緊羅密鼓的準(zhǔn)備工作中井井有條。四是效果顯著,各展所長。整個活動取得了成功,選手們通過聲情并茂的演講,不僅展現(xiàn)了自身的才華,還較好的激發(fā)了全局干部職工的工作熱情。緊接著,參賽選手主動踴躍的發(fā)言暢談比賽心得和體會。獲得本次比賽一等獎的闕黎談了自己的一些感受:通過參加演講比賽,使她增強(qiáng)了當(dāng)眾講話的勇氣和信心;以后若有機(jī)會將繼續(xù)報名參加。此次未能以一名參賽選手的身份參加比賽的主持人朱曉燕談到:感謝局領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一個展示自己、鍛煉自己的平臺;建議今后比賽準(zhǔn)備時間再長點,使更多的選手脫稿演講,以達(dá)到更好的演講效果,并希望下次能有機(jī)會體驗演講選手的角色。辦公室主任葉軍、吳家所所長李震輝站在評委的角度發(fā)表了自己的看法,他們認(rèn)為參賽選手準(zhǔn)備比較充分,發(fā)揮出色,希望今后再接再厲,再創(chuàng)佳績。隨后,其他選手和工作人員也做了積極的發(fā)言。最后,局黨組書記、局長王知明作了總結(jié)性的講話。他在充分肯定團(tuán)支部在這次演講比賽中所發(fā)揮的組織作用的基礎(chǔ)上對演講賽的不足提出如下意見:
一是演講過程中,選手與臺下觀眾的互動溝通不夠,語言的感染力有待進(jìn)一步提高;
二是演講風(fēng)格比較單一,還要在體現(xiàn)年輕人活潑與朝氣一面下工夫;
三是演講水平和方法還需進(jìn)一步提升,具體在語速、語音的把握上不夠精準(zhǔn);
四是個別參賽選手的服飾搭配上不夠協(xié)調(diào),需要注意個人形象的塑造。
同時,寄語全局年輕同志珍惜工作機(jī)會,深刻領(lǐng)悟舉行演講賽的初衷,把演講的激情轉(zhuǎn)化為工作的動力和熱情,努力干好本職工作;工作中要不斷總結(jié),在總結(jié)中不斷提高,把涪城地稅各項工作推向一個新的高度。
演講比賽總結(jié)范文參考篇5
為了倡導(dǎo)我們四年級學(xué)生好讀書、讀好書的風(fēng)尚,拓寬學(xué)生文化視野,促進(jìn)校園文化氛圍的形成,擴(kuò)大學(xué)生知識面,本學(xué)期我們四年級進(jìn)行了“好書伴我成長”讀書主題活動,用閱讀引領(lǐng)成長,讓書籍成為全校師生的朋友。讓學(xué)生與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿了校園,使學(xué)生體驗到“書能使我們一生快樂!”
為了檢驗學(xué)生的讀書情況,我們四年級組于4月10日在會議室舉辦了一次以“迎五四、愛祖國”為主題的學(xué)生演講比賽。本次比賽豐富了校園文化生活,弘揚愛國主義精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展,營造和諧校園環(huán)境氛圍,活躍校園文化。
在本次比賽中,學(xué)生們都能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行演講,聲音洪亮,吐字清晰,并且感情表達(dá)真摯,演講稿的內(nèi)容符合要求,積極向上,體現(xiàn)愛祖國的精神,同學(xué)們活力四射的演講,不僅向全校師生展現(xiàn)了他們最美的一面,更向祖國母親展現(xiàn)了他們的好學(xué)。
演講比賽總結(jié)范文參考篇6
參加本次英語演講比賽的共有44人,經(jīng)過激烈的角逐,共有17人獲獎,分別是一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,以及優(yōu)秀獎8名。
通過這次英語演講比賽,使我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性和學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵性。這次英語演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時,我們也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如:學(xué)生的英語底子薄弱;學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大,上臺有些膽怯。由于這些問題的存在,我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語的興趣,提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。
一、針對我系的`請況,定期的開展一些針對性的學(xué)習(xí)講座和活動。讓各位學(xué)生在活動中學(xué)到知識,陶冶情操,開闊視野。
二、在平時的教學(xué)中。學(xué)習(xí)部將對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查,給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,讓他們用心去學(xué)習(xí)。
三、在平時的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)部將會定期的向其他系學(xué)習(xí),把他們的經(jīng)驗吸取過來,為我們所用。
我相信,經(jīng)過全系老師和學(xué)生們的共同努力,一定會提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然,還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
演講比賽總結(jié)范文參考篇7
親愛的同學(xué),偉大的母親,大家節(jié)日好!
一年一度的三八國際婦女節(jié)又一次踏著這初春乍暖還寒的和風(fēng),在這蔚藍(lán)、晴和、明麗的日子里,伴隨著中央兩會隆重召開的腳步聲輕輕地走來了探究幾千年人類文明的歷史,女性為她的繁榮、昌盛寫下了無以記述的文字??梢哉f,沒有女性,就沒有人類;沒有女性,就沒有人類文明;沒有女性,就沒有人間希冀。
一堂敞開心扉抒寫母親的歌即將在同學(xué)們?nèi)绨V如醉的傾述中結(jié)束了。誰不曾懂得:十幾年的酸甜苦辣,十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,母親與我們攜手走過。在成功時,任何人都是朋友;在失意時,只有母親是你失意時的伴侶。聽了你們詩情畫意般地朗頌,坦誠親切地訴說,由衷不盡地道來。作為與你們朝露相伴、寒窗苦讀、日夜相隨的我及我的同行,你們學(xué)習(xí)生活中的老師,生活學(xué)習(xí)中的母親。此時此刻,頓感欣慰、幸福。因為母親那種天下無私、寬容、奉獻(xiàn)、包容、神圣的偉大胸懷與性格被你們領(lǐng)會了,接受了,理解了,讀懂了盡管你們的語言有些平淡,詩行略微拙劣,但,管它是詩、是詞,還是白話。這來自于你們__年間真切的感悟,發(fā)自于內(nèi)心的生活體驗,情不自禁的真吐。足夠讓母親高興快樂的了,不信?請你們立刻把頭轉(zhuǎn)向后面,看一眼室內(nèi)的媽媽,她們臉上此刻綻放出的滿足、快樂、希冀的燦爛笑容。
這一幕,你們一定會刻骨銘心,也一定會按照自己媽媽的希冀遂心遂愿地生活,孜孜不倦地學(xué)習(xí),健康快樂地成長。那永注在你們心里久綻的回報之花定是母親晚年駐立于夕陽的那片絢麗晚霞。
演講比賽總結(jié)范文參考篇8
教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的執(zhí)行者,其思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的好壞,關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長。一年來,我校堅持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位,注重塑造教師健康的人格,優(yōu)秀的師表,引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀,大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,致力于建設(shè)一支政治堅定、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍,結(jié)合學(xué)校的工作實際,有目標(biāo)、有計劃、有步驟、有措施地開展師德師風(fēng)教育活動,并取得了一定的成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、完善管理體制,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
在長期的工作中我們認(rèn)識到,只有領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全,具有良好的運行保障機(jī)制,師德建設(shè)才能切實有效地進(jìn)行。為此,學(xué)校成立了由校長任組長、分管副校長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部和各班主任為組成人員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他法律法規(guī)和有關(guān)文件精神落到實處。
學(xué)校明確了工作導(dǎo)向:師德教育為先導(dǎo),教書育人為中心,素質(zhì)教育為根本,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
要求教師樹立正確的價值觀:以艱苦為榮,以創(chuàng)造為樂,以嚴(yán)格為自尊,以拼搏為自強(qiáng),以奉獻(xiàn)為自愛,以培養(yǎng)人才為已任。在教師中大樹為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生樂教、無私奉獻(xiàn)的典型。
二、不斷端正從教思想,增強(qiáng)教師責(zé)任意識。
通過政治學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化教師的職業(yè)意識教育,使教師真正認(rèn)識教師職業(yè)的崇高意義,增強(qiáng)作為人民教師的強(qiáng)烈的自豪感、自尊心和自強(qiáng)不息的上進(jìn)心,時刻不忘人民教師所肩負(fù)的職責(zé),并由衷地把它轉(zhuǎn)化為高度的責(zé)任心和義務(wù)感,牢固樹立愛國主義思想,化作強(qiáng)大的內(nèi)在動力,不斷激勵和鞭策自己的行為。
通過教師職業(yè)道德教育,我們普遍認(rèn)識到,教師是學(xué)生的表率,要從本質(zhì)上認(rèn)識問題,不能因為眼前的誘惑和不良社會思潮而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)生,而要滿懷信心,時刻保持高度的政治覺悟,用我們的言論和行動去感染學(xué)生,使之得到潛移默化的教育。
三、積極投身教育實踐,全心全意教書育人。
1、強(qiáng)調(diào)以身立教,努力為人師表。
首先,學(xué)校要求教師要堅持以求實、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作,樹立終身從教的思想,把獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的理想貫穿于工作的始終,努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格,把言教和身教有機(jī)結(jié)合起來,用高尚的師表形象去感染學(xué)生,教育學(xué)生,真正成為學(xué)生靈魂的工程師。
其次,學(xué)校切實加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會道德的建設(shè)。要求教師工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派;服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和;遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo);團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實進(jìn)取。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶?;顒雍蛯W(xué)校具體工作安排,積極開展各類師德教育活動,進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練、比賽,青年教師師德演講比賽,加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè),鼓勵進(jìn)取,自找差距,全面提高教
師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。
2、勤懇鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)能力。
作為教師,必須勤懇鉆研業(yè)務(wù),努力提高教育教學(xué)的能力,針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對象,認(rèn)真做好教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié),深入探討教學(xué)方法,在實施素質(zhì)教育的實踐中,轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,樹立多樣化、多層次的人才觀,全面性、發(fā)展性的評價觀,全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。積極引導(dǎo)、鼓勵、支持教師參與各類繼續(xù)教育,積極開展教育科研活動。
3、真誠熱愛學(xué)生,密切聯(lián)系家長。
真心熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容,教師對學(xué)生具有愛心,把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣,事事關(guān)懷、體貼,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,堅持為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生的原則,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公平對待學(xué)生,如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
學(xué)校還注重加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長的聯(lián)系,建立學(xué)生家長檔案,所有老師尤其是班主任老師正常進(jìn)行家訪,學(xué)校開好家長會。通過與家長的密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況,并向家長匯報學(xué)生在校情況,互相溝通,主動爭取家長的支持與配合,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,虛心聽取家長對學(xué)校管理、教師教育的意見和建議,形成學(xué)校、家庭、社會共同育人的合力。
四、引入激勵機(jī)制,增強(qiáng)工作動力。
學(xué)校積極引入激勵機(jī)制,注重在物質(zhì)動力、精神動力、信息動力等幾個方面采取措施,充分調(diào)動教師的工作積極性,激發(fā)教師熱愛本職工作的熱情。
1、學(xué)校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件,進(jìn)一步調(diào)動教師的積極性。改善教師工作環(huán)境,加快學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè),創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧、敬業(yè)、進(jìn)取的良好工作氛圍,為每一位教師充分發(fā)揮自己的才干創(chuàng)設(shè)平臺,激發(fā)教師工作的積極性和主動性,優(yōu)化分配方案,建立科學(xué)合理的分配激勵機(jī)制,使教師的勞動價值在經(jīng)濟(jì)上得到合理體現(xiàn)。
2、建立目標(biāo)激勵機(jī)制,用目標(biāo)引導(dǎo)人心,凝聚人心,鼓舞人心。一是學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo):創(chuàng)建一流的學(xué)校。教師工作目標(biāo):今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮,樹立想干事、干好事、干實事的責(zé)任意識。二是建立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人員激勵機(jī)制,領(lǐng)導(dǎo)班子重視自己的品德修養(yǎng),以德育德,以情感人以人為本,讓教師始終在一個充滿人情味的環(huán)境中工作。三是結(jié)合社會、學(xué)生、家長的監(jiān)督意見,全面、公正、公平地評價教師業(yè)務(wù)實績,與評優(yōu)評先、職稱晉級掛鉤,體現(xiàn)師德與業(yè)績并重,能力與效果相成的原則,激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動力和自覺性。
3、適應(yīng)信息化社會,增強(qiáng)信息動力。學(xué)校加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè),多途徑培養(yǎng)教師適應(yīng)信息化社會的能力,用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,實現(xiàn)教育教學(xué)的少投入,多產(chǎn)出。
我校堅持不懈地抓好師德建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,全體教師銳意進(jìn)取,教師隊伍整體素質(zhì)得到了較大提高,有力地推動了素質(zhì)教育的全面實施,學(xué)校聲譽越來高,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大人民群眾的贊揚。在今后的工作中,我們將繼續(xù)致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,我我校教育教學(xué)工作的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。
演講比賽總結(jié)范文參考篇9
百年大計教育為本,教育成功系于教師,教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范,提升教師思想道德素質(zhì),展示教師的師德修養(yǎng),學(xué)校把責(zé)任&熱愛&奉獻(xiàn)師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月_日,12位選手在學(xué)校評審小組公正公平的組織評比下,進(jìn)行了激烈地角逐。在3個多小時的比賽中,參賽老師們慷慨激昂,通過一個個生動的事例,講述著身邊感人的師德故事,用樸實無華的話語詮釋著對責(zé)任、熱愛奉獻(xiàn)的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗、豐實的育人經(jīng)驗、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來,凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂,為全校教師奉獻(xiàn)了一場精彩的演講?,F(xiàn)作如下總結(jié):
成功之處:
一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽,大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練,演講自始而終都自然流暢。
二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣,事例典型,生動感人,源于生活,高于生活,具有針對性和前瞻性,具有說服力和感召力。這次演講比賽的12位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵,都是以愛與責(zé)任為主題撰寫演講稿,內(nèi)容充實具體。老師們將自己對師愛與教師責(zé)任的感悟,通過那一個個鮮活的教育教學(xué)事例,使我們看到了他們是在用自己的實際行動詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。
三、善于引用名言警句,善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力,獲得了比較理想的演講效果。
胡東老師演講的《幸?!罚蒙磉叺恼嫒藢嵤伦C明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神;黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責(zé)任是師德之魂,是教師一個永恒的話題;陳艷梅老師引用教育是根植于愛的這句話告訴我們,教師的愛就蘊藏在平常的瑣事中,于細(xì)微之處見真情;覃偉華老師用我普通,我平凡,但我驕傲深刻詮釋了人生價值的真正內(nèi)涵;符俊老師引用了陶行知先生的名言捧著一顆心來,不帶半根草去當(dāng)作自己的座右銘,使教師這個榮譽高高舉起,立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個排比句奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動人的歌。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的辛勞,奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻(xiàn)中獲得直誠。流暢的文筆,慷慨激昂地演講,及具表現(xiàn)力,這些排比修辭使文章富有感染力。
幾點意見:
第一,演講不是背誦,也不是朗誦,而是運用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動的一種語言藝術(shù)。因此,演講時該出口時就出口,該出手時就出手。
第二,演講是用心動呼喚行動的藝術(shù),它需要感動&&感動的人、感動的事,不能讓人感動的演講不是成功的演講。感動的人和事不在于有多么的驚天動地,而在于有血有肉,可觸可及。
第三,演講講究的是聲情并茂,不但要講,即說理,而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺背誦一遍。
總之,演講時要用新鮮的內(nèi)容,新穎的構(gòu)思,獨特的角度吸引人;用細(xì)節(jié)打動人;用巧妙合理的邏輯,從不同的角度,層層推進(jìn),步步深入,以理服人;要用真情感染人,用豐富的語言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力;用激情激勵人鼓舞人。
最后通過各位評委的逐項打分,評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
比賽結(jié)束后,學(xué)校王世軍校長作總結(jié)發(fā)言,既對比賽的組織工作提出了表揚,又對參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說,師愛鑄就師魂,心動呼喚行動,但愿我們這次演講能喚起大家的行動,更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè),是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者,需要葉的這份謙遜、無私和真誠,惟其如此,師愛才會永恒,教師的形象也才會久立于天地之間。
總而言之,本次活動開展的比較成功的。通過這次演講比賽,更好地調(diào)動和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌,也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。
本次演講比賽獲獎名單:瞿媛媛胡東符俊陳利群陳燕梅覃偉華
演講比賽總結(jié)范文參考篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
上午好!今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨我國抗日戰(zhàn)爭勝利__周年。我們不能忘記,七十年前日本軍國侵略我們的那段不堪回首的血淚史:南京大屠殺三十萬中國軍民輪為日軍刀下奴,細(xì)菌戰(zhàn)下中國人民殘缺的身軀;飛機(jī)、大炮、機(jī)槍重壓下血流成河的城市;華人與狗不得入內(nèi)的醒目門牌;日本軍隊燒殺搶奪下一個個血與淚的印記
我們更不能忘記,全中國人民為抗日戰(zhàn)爭的勝利,前赴后繼,寫下的一篇篇壯麗的史篇:國民黨軍隊正面的激烈抗戰(zhàn),八路軍敵后戰(zhàn)場的艱難開辟,一場場艱苦卓絕的抗戰(zhàn)場面,一個個為國捐軀的仁人烈士,一篇篇為喚醒國人血淚控訴的戰(zhàn)斗檄文正因為全國人民的一致對敵,鑄造起全民救國的戰(zhàn)斗決心,我們才戰(zhàn)勝了當(dāng)時強(qiáng)大而不可一世的日本軍隊我們的前人用自己的血與肉,譜寫了一曲曲為我們后人所敬仰的可歌詩篇。
同學(xué)們,今天,歷史的接力棒傳到了我們手中,我們可以自豪地說,祖先留給我們一筆筆巨大的精神財富,繼承并把它們發(fā)揚光大,是我們每個人光榮而艱巨的使命!
盡管我們身處一個和平安定、繁榮昌盛的國度,但優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)是不可拋的。在我們平凡的生活里,革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩。當(dāng)我們感到了困惑,想把一道難題丟到一旁時,我們就需要耐住性子,相信自己,苦澀的汗水總是可以換來甜蜜的果實。當(dāng)我們感到了孤獨,需要別人幫助時,我們就應(yīng)該告訴身邊的同學(xué),和同學(xué)們齊心奮戰(zhàn),一定可以把事情做到最好。當(dāng)我們感到迷茫,我們就需要為自己確立一個明確的目標(biāo),鼓起勇氣,向著它邁出堅定的步伐。
艱苦樸素可以讓我們學(xué)會珍惜生活;團(tuán)結(jié)協(xié)作,能夠使我們增添力量;不畏困難,可以讓我們創(chuàng)造出為人矚目的成績!
同學(xué)們,不要認(rèn)為穿名牌是一種必需,也不要覺得衣來伸手,飯來張口是一種正常,更不能以為享受安逸的生活對我們來說理所應(yīng)當(dāng)。擺在我們面前的同樣是一項偉大而艱巨的任務(wù)將祖國建設(shè)得更加富強(qiáng),贏得世界每一個國家的尊重。
同學(xué)們,請不要忘記我們曾經(jīng)被人侵略與蹂躪的那一段痛苦的血淚史,我們也決不能讓痛苦的歷史在我們身上重演,我們愛好和平,我們更不能屈辱于戰(zhàn)爭。所以,當(dāng)祖國的命運緊緊系在我們這一代人身上時,我們能做的是把自已鍛煉成一位對社會有用的人。
為此,學(xué)校將4月定為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利__周年主題月我們的主題是銘記歷史,圓夢中華。上個星期在大家的精心準(zhǔn)備下我們各中隊已經(jīng)都舉行了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利__周年的主題隊會效果非常好;聽說高年級的有些同學(xué)不僅了解了歷史還思考了歷史,在課余聊起了中國,聊起了自己的中國夢想。接下來學(xué)校將開展一次今天,我怎樣圓中國夢的演講比賽讓更多地同學(xué)來說說歷史,說說夢想;此外學(xué)校將開辟一個抗日戰(zhàn)爭在蕭山的圖文展讓更多的同學(xué)來了解抗戰(zhàn)歷史,選派一批優(yōu)秀的少先隊員考察抗日戰(zhàn)爭遺跡,聽抗戰(zhàn)老兵將抗戰(zhàn)的故事等。
同學(xué)們,歷史只能代表過去,我們銘記歷史是為了從中吸取落后就要挨打的教訓(xùn);夢想才是代表未來,我們筑夢中華是為了讓我們的人生更有意義,讓我們的祖國因我們而自豪!
同學(xué)們,讓我們和著鏗鏘的《義勇軍進(jìn)行曲》,昂首挺胸,邁著堅定的步伐,齊步走向未來!
演講比賽總結(jié)范文參考篇11
我們中華民族是一個文明而古老的國家,自古以來就有禮儀之邦的美稱。講文明講禮貌是我們國人自小就收到的教育。時至今日,我們衡量一個人的氣質(zhì)德行仍以這些為基準(zhǔn)。記得有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難,我們要經(jīng)常性的思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
我們從小在老師父母的庇護(hù)下成長,學(xué)的是道德、科學(xué)與真誠,能看到的,能感覺到的都是美好的,當(dāng)然我也認(rèn)為,依照人們所說的,禮儀之邦成為中國的代名詞,這有何不可?當(dāng)我慢慢地長大,開始離開了關(guān)心庇護(hù)我的親人,離開了時常包容我的密友并把自己當(dāng)做一枚郵票投向他鄉(xiāng)后,我開始了獨立的思
考,開始了對社會對人生的拷問,并且,隨著知識的不斷豐富,這樣的過程就越來越明顯了。我不解公交車上,一位老人顫顫巍巍的站著,卻沒人給他讓座,況且還明明標(biāo)有綠色座位。也不解路上有人摔倒,那么多人圍觀卻沒有一個人上前去扶,我不解小悅悅事件,我不解五一期間天安門廣場那么神圣的地方卻遍地口香糖,我不解武漢地鐵上的熱干面事件,我不解公共場合大吵大鬧的現(xiàn)象,我不解亂認(rèn)果皮紙屑的現(xiàn)象,尤其是走兩步就有一個垃圾桶,我不解圖書館的鎖凳子現(xiàn)象,我不解就餐的不排隊現(xiàn)象,我不解太多太多了,這些使我愕然了,在這些場合,難道中國的道德禮儀都不見了嗎?悠悠的中華歷史留下了許多尊德尚禮的故事:程門立雪,飄飄的白雪埋沒不了追求知識的執(zhí)著,凜冽的北風(fēng)也吹不散尊重老師的美德;張良學(xué)醫(yī),一次次的刁難與奚落沒有改變張良尊敬老人的美德;尾生抱柱,海水淹沒了尾生,卻留下了誠實信用的美好風(fēng)尚。這些美德也被現(xiàn)代人給磨滅了嗎?禮儀之邦是一個群眾性的問題,而不是單靠領(lǐng)導(dǎo)者能決定的,需要我們的共同努力。
看到這么多的不良現(xiàn)象,讓我曾一度以為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)會這樣斷送到我們這個時代的手里,我也曾一度的放縱自己,做有違素質(zhì)與道德的事情,我也曾很懦弱,看到有人跌倒不敢上前去扶起,我也曾中國式過馬路,我也曾因為就餐想省事而插隊等等等等。但這次的文明禮儀活動讓我看到了希望,其實我們并不像之前那些現(xiàn)象中所表現(xiàn)的那樣冷漠無情、素質(zhì)低下,我們都是充滿激情的,有素質(zhì)有原則的。這次的活動讓我認(rèn)識到了自己的很多不足之處,也讓我糾正了自己的很多壞毛病,了解了很多關(guān)于文明禮儀的知識常識,養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。我們要經(jīng)常反思自己,有時候或許一個小小的舉動便能讓自己成功或者失敗,時時刻刻嚴(yán)格要求自己不會有任何的副作用。雖然我們不是圣人,但我們可以盡
可能的要求自己完美,以圣人的要求去要求自己,即使做不到圣人,最起碼也可以讓自己離圣人更近一步。
這次的演講比賽是我人生中的第一次演講,經(jīng)驗的不足造成了很多的失誤,首先最致命的就是稿子的不夠熟練造成了表達(dá)的欠缺,其次就是稿子長短沒有把握好,因為太長而造成精髓部分沒有來得及講,還有就是不夠自信等的心理原因,導(dǎo)致沒有發(fā)揮到最佳水平。
演講比賽總結(jié)范文參考篇12
為迎接教育部對我院教學(xué)的評估,展示新時代的大學(xué)生青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感,增強(qiáng)思想交流,繁榮校園文化,我院特此舉辦以構(gòu)建和諧社會,從構(gòu)建和諧校園做起主題演講比賽。
本次比賽我系共有30名選手參加,經(jīng)過初賽的抉擇,共有13名選手進(jìn)入11月2日晚的決賽。選手們個個實力雄厚,激情的演講贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲,此外,每位選手還展示了自己的才藝,有歌曲﹑相聲﹑朗誦﹑話劇等等,看得臺下觀眾目不暇接。選手們盡情發(fā)揮,以自己獨特的演講方式表達(dá)對母校的熱情,表達(dá)對和諧社會﹑和諧校園的憧憬。
在此次比賽中,我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn),確定做到了公平﹑公正﹑公開的原則。本次比賽設(shè)一等獎一名,由06347班喬海艷獲得;二等獎2名,分別是06346班張旭﹑06348班賈賀;三等獎3名,06342班郜宇龍06345班李宜慧,06344班李曉翠。此外,還有最佳風(fēng)采獎一名,由06351班徐佳獲得,最佳潛質(zhì)獎一名,由06344班張微獲得。比賽結(jié)束后,宮秀萍科長就比賽情況作了點評,她對選手的能力給予充分的肯定,同時也指出了演講過程中應(yīng)注意的問題。通過這次演講比賽的活動,我們看到了和諧的重要性。此次比賽由我們學(xué)習(xí)部全力主辦,在學(xué)生會成員的幫助配合下,基本達(dá)到預(yù)期的效果。但活動還存在不足之處。比賽時,CD機(jī)出現(xiàn)問題,導(dǎo)致碟盤無法播放;比賽現(xiàn)場秩序較亂,有中途退場現(xiàn)象,這都是我們工作的疏忽。最后,我們在老師的指導(dǎo)下,及時改正,比賽圓滿結(jié)束。
通過這次演講比賽,希望大家同心同德﹑開拓進(jìn)取﹑求真務(wù)實﹑奮發(fā)有力﹑努力使自己成為創(chuàng)建和諧校園的實踐者和生力軍,努力促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展。我們在以后的工作開展中,會更加努力,積極進(jìn)取,做好我們的每一次工作,開展好各項工作。
演講比賽總結(jié)范文參考篇13
各位老師:
在今天這個充滿著激情和感動的氣氛里,我校舉辦的講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象師德演講比賽圓滿結(jié)束了。今天的演講比賽,進(jìn)一步弘揚了正氣,促進(jìn)了師德建設(shè),極大地提升了教師的整體素質(zhì),充分展示了我校教師的靚麗風(fēng)采。在此,我代表學(xué)校對參賽選手的精心準(zhǔn)備和辛苦付出表示衷心的感謝!對各位選手的精彩表現(xiàn)表示熱烈的祝賀!
剛才,我們共同聆聽了10位教師的演講,參賽教師緊緊圍繞講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象的主題,結(jié)合自己的工作感想和個人體會,以及身邊感人的故事,以充實的內(nèi)容、飽滿的激情、生動的語言,講述了自己對師德的感悟。參賽教師從不同角度、各個方面,演繹者我校教師&&把愛與責(zé)任貫穿教育始終的師德風(fēng)貌;把愛的陽光播撒給每個學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。他們用自己的熱情和思考,詮釋了作為一名教師的自豪和發(fā)自內(nèi)心的快樂,他們借演講比賽這個平臺,用感人至深的事例和發(fā)人深思的哲理,讓我們感悟著教育的魅力。
今天,臺上演講的選手展現(xiàn)了個性風(fēng)采,臺下聽講的教師也是激情滿懷,充分反映了我校教師高尚的道德情操和良好的精神風(fēng)貌。
我相信,借這次演講比賽的東風(fēng),我們一定會更加扎實地做好本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們的學(xué)校,獻(xiàn)給我們的學(xué)生。我們要進(jìn)一步抓好學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè),營造講師德、比奉獻(xiàn)、學(xué)先進(jìn)、促發(fā)展的良好局面,使每一位教師都真正肩負(fù)起教師育人的重任,用自己的實際行動來做好太陽底下最光輝的事業(yè)。
老師們,師德是學(xué)校之魂,教師之魂,一個具有高尚師德的教師,才是最具魅力的教師;一個具有魅力的教師,一定是一個理想高尚、學(xué)識廣博、富有愛心、充滿激情、深受家長信任和學(xué)生愛戴的教師。就讓我們?nèi)I舷聢F(tuán)結(jié)一心,立足本職,奉獻(xiàn)崗位,抓住機(jī)遇,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,奮力拼搏,向著民族特色學(xué)校的目標(biāo)堅定邁進(jìn),共同創(chuàng)造回中輝煌燦爛的明天!
謝謝!
演講比賽總結(jié)范文參考篇14
安全發(fā)展國泰民安安全生產(chǎn)關(guān)系到國家和人民群眾的根本利益,每年的6月為安全生產(chǎn)月就是說明了這一點。6月的嬌陽給我留下了火熱的感覺,6月的工作使我總結(jié)出關(guān)于安全生產(chǎn)的諸多經(jīng)驗。
要想搞好安全生產(chǎn),作為生產(chǎn)一線的一員,就應(yīng)有搞好安全生產(chǎn)的目標(biāo),就得有實現(xiàn)目標(biāo)的計劃及措施。安全措施訂得詳,能把事故來預(yù)防。在安全生產(chǎn)月中,嚴(yán)格按照自己關(guān)于安全生產(chǎn)制訂的安全措施:勤巡視、細(xì)查看,遇問題、不簡辦,不明之處、追根求源,問以明白,排除隱患,確保安全生產(chǎn)。記得剛進(jìn)入安全生產(chǎn)月的第4天,上午10點30分調(diào)度通知我們停7#車,按規(guī)程操作,停車后7#泵止回閥一聲悶響,把我們在場的幾個人嚇了一跳,大家都知道7#機(jī)組的止回閥在停機(jī)時比其它的都響,但這一次響聲要比平時大得多,過后問了兩個班,都說最近特別響,是什么原因呢?如出現(xiàn)事故掉閘,止回閥就會不起緩閉作用,甚至造成惡劣的后果,這一隱患一定要查除!在以后開7#車的幾天內(nèi),我們對7#機(jī)組的止回閥從水路到油路,從油位到排氣孔,從伸縮桿到密封裝置及零件作了大量檢查,發(fā)現(xiàn)沒問題,那為什么會不起緩閉作用呢?找來資料,仔細(xì)查對,發(fā)現(xiàn)圖紙上除了油桿上有一排氣孔外,在閥體上還有一排氣閥,它與排氣孔一樣,都處于常開位置,拿著資料對照實物,又與其它止回閥比較,發(fā)現(xiàn)7#排氣閥從外表根本看不到,原來是在施工時不慎被水泥封住了,這一天是6月10日,我和班長何延華及劉喜春找來工具,把水泥砸開,才使它露出廬山真面目,拆下后查看,水泥已經(jīng)把閥堵死,用釘沖了幾下,終于通氣了,在6月22日停車時已明顯感覺聲音小多了。通過這件事,自己既學(xué)到了技術(shù),也為生產(chǎn)排除了隱患。使我在工作中受益匪淺。
正是由于自己生制訂了嚴(yán)格的安全產(chǎn)措施,工作起來得心應(yīng)手,安全生產(chǎn)才有保障。千里之堤潰于蟻穴,因此,對自己的每一次操作,每一回檢查都與自己學(xué)習(xí)的安全知識聯(lián)系起來,做到有的放矢,防患于未然。安全生產(chǎn)月已經(jīng)結(jié)束了,但安全生產(chǎn)的意識早已植根在我們心中,只有安全生產(chǎn)天天抓,安全生產(chǎn)大家抓,我們的供水事業(yè)、我們的生活才能開出幸?;?。
演講比賽總結(jié)范文參考篇15
精彩激烈的以先進(jìn)青春使命奉獻(xiàn)為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦,學(xué)生會其他部門協(xié)辦的,旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習(xí)提高我系學(xué)生的演講及表達(dá)能力,激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達(dá)能力,激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會的熱情。
本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預(yù)決賽,之后,為擴(kuò)大活動的影響力度,增強(qiáng)比賽選手的積極性,提高活動的質(zhì)量,我部又接連舉行了兩次預(yù)賽,在我部部領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任的大力支持下,在學(xué)生會的各位干部的共同協(xié)作下,終于在大家的翹首期盼下于20__年4月28日這天順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。
整個比賽在主持人認(rèn)真的主持下;在精彩的娛樂片段節(jié)目的點綴下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利,經(jīng)過激烈的角逐,最終產(chǎn)生了一、二、三等獎,特邀評委精彩的總結(jié)給這次的活動畫上了圓滿的句號。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力,展示了他們的才華,更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶,并希望通過本次活動能在同學(xué)們的心中留下正確道德認(rèn)識。
演講比賽總結(jié)范文參考篇16
五月是火紅的,青春是美好的。當(dāng)我們又一次沉浸在自己的節(jié)日里,立足崗位走上演講的舞臺,我想,每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜與驕傲,都涌動著青春的熱血,因為我們是南丁格爾的接班人,有著提燈女神的自豪美麗天使地驕傲。
今天參賽的6名選手是通過預(yù)賽,在20多名演講選手中脫穎而出的。其他選手有的只有一兩分之差,我想比賽只是一種形式,名次也只能代表今天。任何比賽都是一次膽與識的較量,貴在參與,勇于面對舞臺的人就是自我提升的過程。成功僅僅是一種嘗試而已,你嘗試了你就成功了。你不嘗試,你永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會。任何人的成功都是從嘗試開始、從零開始、從無數(shù)個第一次開始的。
從預(yù)賽到?jīng)Q賽,從大家的演講技巧、表達(dá)能力到演講的內(nèi)容,概括起來有以下幾個特點:
一是各科室從主任到護(hù)士長都非常重視這次比賽,認(rèn)識到位,準(zhǔn)備充分,參與也很廣泛,克服了工作忙的困難,把比賽看做企業(yè)文化的重要組成部分,把演講賽提高到美化凈化心靈,愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、傳遞正能量的有效途徑,使大家受到鞭策和鼓舞。
二是演講稿的內(nèi)容都非常生動和深刻,演講注重了與工作實際的結(jié)合,避免了空洞的說教,僅外一科就有三名同志參加了預(yù)賽。20幾名參賽選手在預(yù)賽中精神都非常飽滿,在預(yù)賽中我們也得到啟示,感到愛院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻(xiàn)著,你們不僅僅是醫(yī)院的未來,更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽,由于有的選手第一次參加類似活動,沒有經(jīng)驗,演講語氣過于平淡沒有情感的表達(dá)和抒發(fā),很遺憾不能參加決賽,希望大家理解,同時,我們也對大家的付出和努力表示欽佩。
三是今天的演講賽很成功,可以說聲情并茂,做到了演和講的完美統(tǒng)一。演講的技巧就在于不是演出,也不是講話,把演的成分和講的成分表現(xiàn)出來才是最好的表達(dá)方式。演講對于形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現(xiàn),我們不要求專業(yè),但是我們爭取最好。
總地說,今天的演講是一次崗位的練兵;是一次企業(yè)文化風(fēng)采的展示;是天使愛心愛崗敬業(yè)的演唱,是青春旋律交響曲的回放。我們有理由共同為護(hù)理姐們高唱一首歌:天使如花,青春萬歲!
演講比賽總結(jié)范文參考篇17
我們共同聆聽了12位教師的演講,從整體上來看,本次演講,比預(yù)想的要好,參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作,把本次演講當(dāng)成一項工作去完成,能從不同的方面,以不同人的先進(jìn)事跡,用她們充滿激-情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講,他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)??偟膩碚f,老師們個個精神飽滿,神情激揚,用樸實的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法,通過演講活動,老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。因此師德不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表,就是要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個人修養(yǎng),不斷完善自我。
師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化,師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯,自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。師德無價,榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德,是學(xué)生心目中的旗幟和路標(biāo)。
讓我們以這次師德演講會為契機(jī),深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動,為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
20__年4月8日,我校在六樓多功能廳舉行了愛與責(zé)任師德演講比賽。會上8名由各工會組推選出的選手代表本組全體教工,圍繞愛與責(zé)任進(jìn)行了師德演講。演講教師能結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,將師德的內(nèi)涵進(jìn)行具體詮釋。有的雖然語言平實,但真實感人,給人以啟發(fā);有的故事則催人淚下,發(fā)人深思
演講比賽,不僅僅是要評選出一、二、三等獎,更主要的是通過讓部分老師暢談對師德的認(rèn)識與體會,使全體教師在聆聽他人故事、體會中,進(jìn)一步領(lǐng)會師德的要求,反思自己的工作,明確今后該如何提升自身師德修養(yǎng),更好的做人民滿意的教師!
演講比賽總結(jié)范文參考篇18
一、活動背景:根據(jù)《河南省教育廳中國人民銀行鄭州中心支行國家開發(fā)銀行股份有限公司河南省分行關(guān)于舉行河南省大學(xué)生誠信校園行學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽的通知》(教資助〔20__〕670號)要求,結(jié)合學(xué)生處《關(guān)于開展大學(xué)生誠信校園行學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽的通知》,我班將開展大學(xué)生誠信校園行學(xué)生資助政策及相關(guān)知識競賽。
二、活動目的:
1、宣傳學(xué)生資助政策、普及金融知識、征信基礎(chǔ)知識等相關(guān)知識。
2、提高大學(xué)生的誠信意識和觀念,推動我校國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)持續(xù)、健康開展。
三、活動過程:
1、活動主題:普及知識鑄就誠信
2、活動時間:20__年__月27日
3、活動地點:9404教室
4、比賽共五個環(huán)節(jié),分別為個人必答題、第一輪搶答題、每組必答題、第二輪搶答題、風(fēng)險題。各組隊底分均為__0分,以答題得分累計各隊成績。
四、活動總結(jié):
1、通過本次活動,同學(xué)們了解了許多關(guān)于學(xué)生資助政策的相關(guān)知識,并認(rèn)識到了誠信還貸的重要性,提高了自我誠信意識。
2、活動遇到問題及經(jīng)驗總結(jié):
(1)組織過程中,活動流程十分清晰,保證了知識競賽圓滿成功。
(2)每組的各位參賽選手準(zhǔn)備充分,保證了活動過程中活躍的氣氛,更容易引起大家的興趣。
(3)通過活動不僅豐富了生活,也加強(qiáng)了班級團(tuán)結(jié)的團(tuán)結(jié)性。
演講比賽總結(jié)范文參考篇19
車無轅而不行,人無信則不立
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