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文檔簡介
幼兒園中班安全工作計劃幼兒園中班平安工作方案
平安是在人類生產(chǎn)過程中,將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害掌握在人類能接受水平以下的狀態(tài)。下面是關(guān)于的幼兒園中班平安工作方案,盼望能關(guān)心到你。
幼兒園中班平安工作方案一
幼兒園中班平安方案的落實(shí)是幫忙幼兒對簡潔的平安學(xué)問加深,結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際,我們制定了幼兒園中班平安方案,針對幼兒的年齡特點(diǎn),我們透過各種形式對幼兒進(jìn)行了平安訓(xùn)練,下面我就來說一說。
一、指導(dǎo)思想
要為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要,就要讓幼兒明白必要的平安保健學(xué)問,學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。由于幼兒是祖國的將來,民族的期望,他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有劇烈的奇怪???心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的潛力和體力都非常有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活閱歷,因此,幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危急因素,對突發(fā)大事不能作出精確?????的打算。為了培育幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法,針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的詳細(xì)狀況指定了這一學(xué)期的平安訓(xùn)練工作方案。
二、工作目標(biāo):
1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素,懂得在日常生活中要留意平安,對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護(hù)潛力。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問,幼兒構(gòu)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能持續(xù)冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。
三、詳細(xì)措施:
(一)透過環(huán)境布置的渲染、平安訓(xùn)練活動設(shè)計等活動,加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安,增加平安依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇到的平安問題,對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,以提高自我愛護(hù)意識。我班將平安訓(xùn)練有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中,依據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素養(yǎng)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)潛力的培育目標(biāo)。
(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避開事故的發(fā)生。
孩子究竟是孩子,我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育,因此,在日常生活中我們就應(yīng)注意調(diào)動幼兒的主動性、專心性,讓他們親自參加到平安訓(xùn)練之中。哪些地方易出危急,怎樣想方法消退這些危急隱患,一一列舉。還能夠利用情景表演,將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入嬉戲之中,能使幼兒在簡潔、開心的氣氛中鞏固生活技能。
四、詳細(xì)平安事項(xiàng)訓(xùn)練:
(一)公共場所平安
1、預(yù)防甲型H1N1流感小學(xué)問與孩子一齊學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)學(xué)問,明白日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。
2.熟悉日常生活中平安標(biāo)志
(1)訓(xùn)練幼兒熟悉平安標(biāo)志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。訓(xùn)練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。
熟悉110、120、119求救電話,明白當(dāng)突發(fā)大事發(fā)生時會快速求助相關(guān)部門,學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法,提高幼兒平安意識,
3.培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。
(1)防火平安。訓(xùn)練幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,把握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
(2)用電平安,訓(xùn)練幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,假如電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
(3)防地震平安。訓(xùn)練幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最平安的地方隱藏。
五、做好家長工作,構(gòu)成家園訓(xùn)練合力
幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的協(xié)作,平安訓(xùn)練也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等,還透過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的平安訓(xùn)練確保幼兒平安與健康。
幼兒園中班平安工作方案二
幼兒園的平安工作任重而道遠(yuǎn),把平安工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的平安意識。平安工作是我們幼兒園開展活動的首要工作,假如抓不好平安工作,其他工作根本就沒有好處。因此,依據(jù)班級幼兒的實(shí)際狀況,制定了平安工作方案,并開展一些相應(yīng)的平安訓(xùn)練活動。
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒訓(xùn)練新綱要》指出:“要為幼兒帶給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要,要讓幼兒明白必要的平安保健學(xué)問,學(xué)習(xí)愛護(hù)自己?!睘橹笇?dǎo)思想。
二、班況分析:
我班現(xiàn)有幼兒39名,其中女生18名,男生21名。中班幼兒已具有簡潔的平安學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識及潛力,在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到健康良好的進(jìn)展,平安愛護(hù)意識更強(qiáng),我們將著重開展幼兒平安學(xué)問訓(xùn)練,提高幼兒的自我愛護(hù)技能。
三、平安工作目標(biāo)的制定:
1、建立班級良好常規(guī),切實(shí)做好班級日?;顒?、飲食衛(wèi)生平安工作。
2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練,提高平安意識及自我愛護(hù)潛力。
四、詳細(xì)實(shí)施方案:
首先,班級保教人員在思想上務(wù)必樹立“平安第一”意識,做到工作到位,時刻留意孩子活動狀況,不離開幼兒。并實(shí)行一系列措施,做好平安防范工作。
(一)透過標(biāo)記,潛移默化。
首先,每一天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查,防止平安事故的發(fā)生,預(yù)備在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖,并讓幼兒熟悉這些標(biāo)志,以常常提示幼兒。
(二)記特別的號碼。
讓幼兒了解簡潔的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等,并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼:110、119、120等。
(三)在幼兒方面做到:
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒明白不跟生疏人走,不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或群眾。
4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時相互幫忙。保證幼兒平安。
6、明白不玩電插座等電器,玩剪刀時留意平安,明白正確的使用剪刀。
7、明白不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
(四)老師做到:
1、做好晨間(午間)檢查工作,在上午和下午對幼兒進(jìn)行體溫測量并做好記錄。做好缺勤狀況登記,問清缺勤幼兒的請假緣由,并做好消毒、服藥等各種記錄。
2、保證幼兒不帶危急物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒丟失。
3、保證教室的通風(fēng)、潔凈,區(qū)角玩具、材料的平安、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
4、準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
5、嚴(yán)格書寫交接班記錄,準(zhǔn)時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。
6、幼兒午睡時檢查是否有危急物品,巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并準(zhǔn)時訂正。
7、培育幼兒的自我愛護(hù)潛力,與家長親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有平安意
識的基礎(chǔ)上,時時提示自己或他人留意平安。
8、老師在工作中做到時刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,老師的眼睛就到哪。
9、戶外活動時,必需仔細(xì)檢查活動場地的平安性,準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素,確保幼兒平安,如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘,準(zhǔn)時匯報,做到準(zhǔn)時毀滅擔(dān)心全的隱患,保障幼兒平安。
10、各種活動將在幼兒園一日生活、訓(xùn)練教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法,才真正保證幼兒的平安。
(五)合理使用藥品
班里的藥箱要妥當(dāng)保管,要放置在固定位置,防止幼兒自己拿著吃。每一天來時清點(diǎn)并做記錄幼兒用的藥名、劑量、用法等。服藥時,必需要核對藥名、劑量、用法,并督促幼兒吃完,做好服藥記錄。
(六)家園合作。
充分利用家園聯(lián)系冊,聯(lián)系欄加大平安學(xué)問的宣揚(yáng)力度,以達(dá)成家園共識,引起共鳴,尋求溝通探討,提高我們班保教人員、家長、幼兒的平安意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們準(zhǔn)時做好記錄,在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長認(rèn)真閱讀并簽回執(zhí)。
(七)做好甲型H1N1關(guān)甲型H1N1流感的預(yù)防學(xué)問與措施。
(1)高度重視流感。
(2)教幼兒用正確的方法洗手。
(3)科學(xué)熟悉甲型H1N1流感。
(4)專心預(yù)防甲型H1N1流感流感。
(5)對全園進(jìn)行消毒以及每一天給幼兒量體溫。
(6)老師引導(dǎo)幼兒切斷傳播途徑。
(八)嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)。
每一天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,必需要組織幼兒寧靜群眾活動。不熟悉的人接,要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤才讓幼兒離開。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
幼兒園的平安訓(xùn)練最終的目標(biāo)是增加幼兒防范意識。平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是訓(xùn)練的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)好處的。
幼兒園中班平安工作方案三
幼兒園的平安工作和常規(guī)工作是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。因此,我們班級老師對幼兒平安工作和常規(guī)培育非常重視。我們把平安和常規(guī)的培育列入促進(jìn)幼兒進(jìn)展的重要部分,做到持之以恒。新學(xué)期里,我班制定了以下的平安和常規(guī)工作方案。
(一).平安工作方面:
一、晨間活動,戶外活動:
1、早上有來園時,留意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒心情,不讓幼兒的活動離開老師的視線范圍。
2、幼兒來園時,老師要留意小伴侶是否帶有危急物品,如:小刀、鐵絲、、、等,假如有,老師要準(zhǔn)時將其保藏,以免刺傷幼兒等。
3、戶外活動中,要先穩(wěn)定幼兒的心情,不讓幼兒太感動,以免奔跑時相互碰撞,發(fā)生意外。
4、戶外活動時,要具體介紹活動的留意事項(xiàng),讓幼兒了解如何留意平安。
5、滑滑梯時,請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危急的動作。
6、活動前,檢查活動材料和設(shè)施的平安性。
二、入廁、盥洗:
1、重點(diǎn)要求幼兒離開活動室不沖不跑,以免發(fā)生碰撞。
2、幼兒入廁時,師要隨時提示幼兒留意平安,并靠右行走,按腳印標(biāo)記行走,以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時,要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避開滑倒。
4、結(jié)合故事訓(xùn)練幼兒在園活動時要學(xué)會謙讓,不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯:
1、老師跟著幼兒上下樓梯,隨時留意幼兒的狀況。
2、要求幼兒在上下樓梯時,不做危急動作。
3、訓(xùn)練幼兒在睡房里,不能和同伴相互打鬧,大聲喧嘩。
四、其他方面:
離園接送時,必需要把孩子親自交幼兒家長,如有生疏人來接,要打電話問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走。
五、平安訓(xùn)練:
每周定一個平安學(xué)問小主題.利用晨談和日常訓(xùn)練教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練如:1.訓(xùn)練幼兒不玩危急的東西。(如,水、火、電等)
2.不跟生疏人走和說話。
3.讓幼兒明白一些初淺的平安愛護(hù)意識。等等.
六、家園協(xié)作:
結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式,請家長協(xié)作:在日常生活中,教幼兒一些簡潔的基本的自我愛護(hù)的方法,時刻提示幼兒留意平安,愛護(hù)好自己。(如:和親人走散時,怎樣辦?受傷了怎樣辦?著火了怎樣辦?等等)
(二).常規(guī)工作方面:
一.生活常規(guī):
1.幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。
2.幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。
3.開心用心進(jìn)餐,持續(xù)桌面地面的干凈,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。
4.寧靜入睡房,較快速的脫穿衣服,寧靜入睡,起床后能比較快速的整理床鋪。
5.適量飲水,依據(jù)天氣及運(yùn)動量的大小增減衣服
二.行為習(xí)慣:
1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,不相互推擠,不打鬧。
2.訓(xùn)練幼兒與同伴友好相處,不爭搶玩具,活動后會快速將其分類,整理整理好玩具。
3.早操時,訓(xùn)練幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,要求動作有力。
4.能堅持按時入園,不遲到。
三.禮貌方面:
1.要求幼兒自覺主動地向四周的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2.離園時,能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動與老師小伴侶道別。
四.學(xué)習(xí)常規(guī):
1.要求幼兒在課堂上能仔細(xì)用
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