高中數(shù)學《條件語句》課件

條件語句算法初步條件語句算法初步1復習鞏固1、輸入語句、輸出語句和賦值語句對應于算法中的哪種結構？這三種語句的一般格式是什么？順序結構輸入語句輸出語句賦值語句INPUT

“提示內容”;變量PRINT

“提示內容”;表達式變量＝表達式復習鞏固1、輸入語句、輸出語句和賦值語句對應于算法中的哪種結語句一般格式主要功能說明輸入語句輸出語句賦值語句INPUT“提示內容”;變量PRINT“提示內容”;表達式變量＝表達式可對程序中的變量賦值可輸出表達式的值，計算可對程序中的變量賦值，計算（1）提示內容和它后面的“；”可以省略（2）一個語句可以給多個變量賦值，中間用“，”分隔（3）無計算功能（1）表達式可以是變量，計算公式，或系統(tǒng)信息（2）一個語句可以輸入多個表達式，中間用“，”分隔（3）有計算功能（1）“=”的右側必須是表達式，左側必須是變量（2）一個語句只能給一個變量賦（3）有計算功能語句一般格式主要功能說明輸入語句輸出語句賦值語句INPUT1、回憶程序框圖中的兩種條件結構。2、指出條件語句的格式及功能。3、指出兩種條件語句的相同點與不同點。4、揭示程序中的條件語句與程序框圖中的條件結構存在一一對應關系。問題1、回憶程序框圖中的兩種條件結構。問題IF

條件THEN

語句體1ELSE

語句體2ENDIFIF

條件THEN

語句體ENDIF滿足條件？語句體是否滿足條件？語句體1語句體2是否2、條件結構常用的程序語言和格式(單分支條件結構）(雙分支條件結構）IF條件THENIF條件THEN滿足條件？例1：編寫一程序，求實數(shù)X的絕對值。

X(X≧0)算法分析：因為實數(shù)X的絕對值|X|=-X(X﹤0)算法步驟：S1：輸入一個實數(shù)XS2：判斷X的符號，若X≥0，則輸出X；否則輸出－X程序框圖：開始輸入XX≥0？輸出X輸出－X結束是否程序:INPUTXIFX>=0THENPRINTXELSEPRINT-XENDIFEND例1：編寫一程序，求實數(shù)X的絕對值。練習：把下列語句的意義翻譯成程序框圖（2）INPUTxIFx>0THENy=1ELSEy=0ENDIFPRINTyEND（1）INPUTxIFx<0THENx=ABS(x)

ENDIF

PRINT“x的絕對值為：”；xEND開始X=ABS(x)結束開始y=1y=0結束YNYN輸出xX<0?X>0?輸入x輸入x輸出y練習：把下列語句的意義翻譯成程序框圖（2）INPUTx（1例2編寫程序，輸出兩個不相等的實數(shù)a、b的最大值分析：要輸出兩個不相等的實數(shù)a、b的最大值，從而想到對a、b的大小關系有兩種情況：（1）a>b；（2）b>a。這也就用到了我們經(jīng)常提到的分類討論的思想，找出兩個數(shù)的最大值。第一步：輸入a，b的數(shù)值第二步：判斷a>b是否成立若是輸出a的值，否則，輸出b的值。開始輸入a,b,a>b?輸出b輸出a結束YN例2編寫程序，輸出兩個不相等的實數(shù)a、b的最大值分析：要輸出程序：INPUTa,bIFa>bTHENPRINTaELSEPRINTbENDIFEND開始輸入a,b,a>b?輸出b輸出a結束YN程序：INPUTa,bIFa>bTHENPRINT另解：開始輸入a,b,b>a?輸出a結束YNa=b程序：INPUTa,ba=bPRINTaENDIFENDIFb>aTHEN另解：開始輸入a,b,b>a?輸出a結束Y練習1：編寫一個程序,判斷任意輸入的整數(shù)的奇偶性開始輸入整數(shù)aM=0?M=aMOD2輸出a為偶數(shù)輸出a為奇數(shù)結束YN程序:INPUT“a=“;aM=aMOD2IFM=0THENPRINT“a為偶數(shù)”ELSEPRINT“a為奇數(shù)”ENDIFEND練習1：編寫一個程序,判斷任意輸入的整數(shù)的奇偶性開始輸入整數(shù)練習2己知函數(shù)，畫出程序框圖，并編寫一個程序。開始輸入XX≥0?YNy=X2-1y=2X2-5輸出y結束INPUTxIFx>=0THENy=X^2-1ELSEy=2*x^2-5ENDIFPRINTYEND練習2己知函數(shù)練習開始輸入a，b，ca+b＞c，a+c＞b，b+c＞a是否同時成立？存在這樣的三角形不存在這樣的三角形結束否是（3）

該程序框圖所表示的算法是作用是什么？并根據(jù)程序框圖寫出相應的程序。程序:INPUTa,b,cIFa+b>canda+c>bandb+c>aTHENPRINT“存在這樣的三角形”ELSEPRINT“不存在這樣的三角形”ENDIFEND練習開始輸入a，b，ca+b＞c，a+c＞b，存在這樣的例3編寫程序,使得任意輸入3個整數(shù)按大到小的順序輸出。算法分析：算法思想：3個數(shù)兩兩比較，確定大小。按a、b、c輸入，要按a、b、c輸出，關鍵要找到最大值，將它賦值給a，中值賦給b，最小值賦給c。第一步輸入3個整數(shù)a、b、c第二步將a與b比較，并把小者賦給b，大的賦給a；第三步將a與c比較，并把小者賦給c，大的賦給a第四步將b與c比較，并把小者賦給c，大的賦給b第五步按順序輸出a，b，c交換兩個變量的值例3編寫程序,使得任意輸入3個整數(shù)按大到小的順序輸出。算法INPUT“a，b，c=”；a，b，cIFb>aTHENt=aa=bb=tENDIFIFc>aTHENt=aa=cc=tENDIFIFc>bTHENt=bb=cc=tENDIFPRINTa，b，cEND相應的QBASIC程序：開始t=a,a=b,b=tt=a,a=c,c=tt=b,b=c,c=t輸入a，b，c輸入a，b，cb＞a?c＞a?c＞b?結束是是否否是否對應的流程圖：INPUT“a，b，c=”；a，b，c相應的QBASIC程(4).讀程序,說明程序的運行過程:INPUT“Pleaseinputaninteger:”;xIF9<xANDX<100THENA=x\10b=xMOD10x=10*b+aPRINTxENDIFEND本程序的運行過程為:輸入整數(shù)X,若X是滿足9<x<100的兩位整數(shù),則先取x的十位,記作a,再取出x的個位,記作b,把a,b調換位置,分別作兩位數(shù)的個位數(shù)與十位數(shù),然后輸出新的兩位數(shù),如輸入25,則輸出52.整數(shù)(4).讀程序,說明程序的運行過程:INPUT“Ple小結1、條件結構的程序表示2、注意書寫的規(guī)范性IF

條件THEN

語句1ELSE

語句2ENDIFIF