2023年兒童戶外游戲方案

20235活動方案指的是為某一次活動所指定的書面打算，具體行動實施方法細則，步驟等。對具體將要進展的活動進展書面的打算，對每個步驟的具體分析，爭論，以確定活動的順當(dāng)，圓滿進展。今日我在這給大家整理了一些2023有用的兒童戶外玩耍方案，我們一起來看看吧!兒童戶外玩耍方案1一、時間1219∶00二、地點江心公園三、活動預(yù)備1、一次性臺布數(shù)個2、彩虹傘3、小禮物人手一份4、彩色皺紙人手一條5、歡快的音樂和錄音機，電池6、長繩一條7、照相機四、玩耍安排：1、親子玩耍：豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。b、玩紙球：把報紙揉成球，任憑地踢、投擲。。。。彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(預(yù)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進展野餐。324、大家三五成群，自由活動2一.玩耍名稱：貼鼻子二.玩耍玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。三.玩耍規(guī)章：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。穿珠競賽玩耍名稱：穿珠競賽二.玩耍玩法：參與玩耍的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。三.玩耍規(guī)章：玩耍過程中，家長不行以幫助幼兒。玩耍每組四人同時進展。趕小豬玩耍名稱：趕小豬玩耍玩法：幼兒手持球拍從起點將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。玩耍規(guī)章：幼兒不得用手接觸皮球。家長只能用語言指導(dǎo)不得參與。1、玩耍名稱：我的寶寶在哪里玩耍預(yù)備：布帶假設(shè)干玩耍玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。玩耍要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶2、玩耍名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子玩耍預(yù)備：家長的鞋子玩耍玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，教師將鞋子打亂，玩耍開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者3、玩耍名稱：踩氣球玩耍預(yù)備：氣球假設(shè)干玩耍玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，教師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到教師的口令玩耍開頭，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。4、玩耍名稱：小腳踩大腳玩耍玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。5、玩耍名稱：揪尾巴玩耍預(yù)備：尾巴假設(shè)干玩耍玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開頭玩耍，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。6、玩耍名稱：兩人三足玩耍預(yù)備：繩子假設(shè)干、玩耍玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。7、玩耍名稱：推小車(幼中)玩耍玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。8、玩耍名稱：得意的袋鼠寶寶玩耍玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝9、玩耍名稱：俯臥撐玩耍玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝10、玩耍名稱：穿大鞋玩耍玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。兒童戶外玩耍方案3活動預(yù)備1、一次性臺布數(shù)個2、彩虹傘3、小禮物人手一份4、彩色皺紙人手一條5、歡快的音樂和錄音機，電池6、長繩一條7、照相機玩耍安排：1、親子玩耍：豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。b、玩紙球：把報紙揉成球，任憑地踢、投擲。。。。彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(預(yù)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進展野餐。3、集體統(tǒng)一玩2個游樂工程4、大家三五成群，自由活動【范例】一、活動宗旨：增進教師家長們的相互了解，溝通教育心得，增加孩子們的活動力氣及團隊精神。第一次活動以生疏為主，簡潔玩耍為輔。二、活動時間及地點：12269：00，東莞植物園(綠色世界)正門。(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參與。)三、活動預(yù)備：1、自帶一條小布條。2、自帶食物與同學(xué)共享。3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。四、活動內(nèi)容：9:00—9:30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人協(xié)作)9:30—11:001、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。3、三人四足：以家庭為單位，假設(shè)干個家庭為一個競賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物，終點紅線。方法：學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。4、接力玩耍：坐轎子。兩個家長伙伴抬孩子5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”6、拔河競賽：拔河競賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，其次場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。(繩子向?qū)W校借)11:00—11:30食物共享自由活動完畢1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀看自己的孩子跟同班同學(xué)的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們溝通交往。五、備注：1、星期三22:00之前報名，確定是否參與及參與人數(shù)，由于要給全部家庭分組以便參與玩耍(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參與，伴隨大人不超過兩名。2、食物、水家庭自備。3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參與。4、玩耍工程挨次可能會變化，以當(dāng)場狀況為準(zhǔn)。5、如有遺漏問題會準(zhǔn)時在班級博客上更，請家長們準(zhǔn)時查看班級博客狀況。6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，期望家長們能諒解。下一次會更好!兒童戶外玩耍方案4捉影子場地：操場、公園、路邊、草坪說明：此玩耍以先踩到他人的影子為勝。首先，讓您的孩子找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動或跑動，看看影子發(fā)生了什么變化。讓孩子追影子——再擺脫影子。玩“捉影子”玩耍時，捉影子的人必需想方法踩到另一個人的影子。這樣，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。畫影子材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料說明：晴天，領(lǐng)您的孩子站在路邊，或草地上。您在紙上快速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種好玩姿勢，再畫出他的輪廓。畫完以后可以再讓孩子把大人的影子也畫出來，再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。還可以帶孩子到戶外，在地面或墻上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，當(dāng)影子映在一個平面時，可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。略微移動紙張，畫出疊影?；氐郊抑?，再涂色，掛在墻上賞識。水上競賽材料：小木棒、樹葉、樹枝說明：找一條小溪，或流淌的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂移的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。假設(shè)水是從橋下流過或流經(jīng)通道，那么，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂移物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。孩子很快就會覺察哪些物體在水中漂流得更快。捉蟲子旅行材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套說明：領(lǐng)孩子去公園或樹林里，帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，一邊走一邊找蟲子(尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子生疏那些能叮咬或蜇人的昆蟲，并幫助孩子識別無害的昆蟲。樹皮特寫鏡頭材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆說明：帶孩子去觀看住宅四周的各種樹，認(rèn)真用放大鏡觀看樹皮的紋路。讓孩子閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，并用語言描述出來。用紙將樹皮的紋路摹印下來：將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。留意不要將樹皮剝下，以免將樹木無保護的內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。編后語：一陣春風(fēng)吹來，溫潤潤的，甜絲絲的……真舒適呀。大人都不愿辜負(fù)這生氣盎然的大好春光，何況寶寶呢!億童嬰幼教室親子學(xué)習(xí)課程 版教材中也供給了很多適合春天里寶寶在戶外做的小玩耍，比方1-2歲中的語言玩?！按禾靵砝?”、科學(xué)玩?！帮L(fēng)寶寶”、“暢想天空”、“絨絨的狗尾草”、動作玩?！芭暮?2-3歲中的音樂玩耍“春天來”、動作玩耍“小蝸?；丶摇薄⒖茖W(xué)玩耍“家在哪里”等等……哎呀好多好多，說不過來了，想帶寶寶去與春天約會的家長趕快來看看吧!兒童戶外玩耍方案5活動目標(biāo)：1、培育與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氣氛中自覺地參與體育活動2、使幼兒把握根本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面進展。3、培育幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。活動預(yù)備：1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的玩耍;互動玩耍—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動完畢—歡快拍拍手“拉特斯基進展曲”活動過程：一、練習(xí)行走，變換隊形。1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進展隊列練習(xí)，由四路縱隊接龍變成正方形進展行走練習(xí)。2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒1、幼兒隨音樂“打獵”復(fù)原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。2、幼兒隨音樂“地毯上的玩耍”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、互動玩耍：1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”玩耍。2、玩耍進展兩遍，幼兒互換角色。3、幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”玩耍。4、幼兒隨音樂“打獵”復(fù)原四路縱隊，按接龍玩耍將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進展“我拍拍，你追追”玩耍。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動：拉特斯基進展曲。1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動2、幼兒互動變換位子。3、幼兒隨音樂的強弱，進展動作表演。五、活動完畢：幼兒隨音樂“打獵”進展接龍行走退場?；顒臃此迹捍隧椈顒尤^程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱忱，樂觀的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結(jié)、友愛、相互合作的力氣，整個活