Unit6FruitLesson4（教案）人教版（SL）一年級英語上冊

Unit6FruitLesson4教案班級：________課時：________課型：________一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠讀懂故事。2.學(xué)生能夠與同伴演繹出故事。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.學(xué)生能夠讀懂故事。2.學(xué)生能夠與同伴演繹出故事。三、教學(xué)過程Step1Warm-upandrevisionTask1Let'ssing.教師播放一個有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲視頻，向?qū)W生介紹圣誕老人。學(xué)生仔細(xì)觀看、聆聽并跟唱。【設(shè)計(jì)意圖】吸引學(xué)生注意力，活躍課堂氣氛。Task2Lookandsay.教師營造圣誕老人要給同學(xué)們送禮物的情景并呈現(xiàn)句子“Agiftforyou.”“Whatisit?”“It's...”“--Doyoulike...?--Yes,Ido./No,Idon't.”鼓勵學(xué)生讀出句子?！驹O(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)重點(diǎn)句型，引出本課時學(xué)習(xí)內(nèi)容。Step2PresentationTask1Discuss.教師呈現(xiàn)故事圖片并提出問題“Whatfestivaliscoming?”“Whataretheytalkingabout?”?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過討論吸引學(xué)生注意力，引出本課時的主題。Task2Watchthevideo.教師播放故事視頻，學(xué)生認(rèn)真觀看并傾聽，核對討論答案?！驹O(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生初步了解故事內(nèi)容。Task3Look,listenandsay.（1）教師呈現(xiàn)故事內(nèi)容及圖片，播放音頻，講解故事大意，學(xué)生觀看并傾聽。（2）教師指導(dǎo)學(xué)生模仿錄音的語音語調(diào)，讀出人物的語氣以增加朗讀的趣味性?！驹O(shè)計(jì)意圖】帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)故事。Step3PracticeTask1Chooseandsay.教師設(shè)計(jì)點(diǎn)擊禮盒練習(xí)對話的游戲，讓學(xué)生練習(xí)到故事中的重點(diǎn)句子“Agiftforyou.”“Whatisit?”“It's...”“--Doyoulike...?--Yes,Ido./No,Idon't.”Task2Answer.教師根據(jù)故事內(nèi)容提出提出相關(guān)問題，學(xué)生回答問題。Task3Listenandnumber.教師首先呈現(xiàn)故事內(nèi)容，學(xué)生聽錄音，快速說出錄音所對應(yīng)的圖片的數(shù)字。Step4ProductionTask1Watchagainandreadafterit.教師再次呈現(xiàn)故事視頻，學(xué)生手指書本邊聽邊跟讀。Task2Look,fillandsay.教師呈現(xiàn)圖片及挖空句子，學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容填入正確答案并將答案說出。Task3Role-play.學(xué)生自由組成四人小組，根據(jù)圖片提示進(jìn)行角色扮演，演繹故事內(nèi)容。各小組自由扮演后，教師邀請部分小組向全班展示。Step5SummaryLet'shavealookatwhatwehavelearnttoday.1.Readandunderstandthestory.2.Role-playthestorywithpartner.Step6Homework1.Listentothetapeofthestoryandreadit.2.Tellthestorytoyourparents.Unit6FruitSentences:Agiftforyou.Whatisit?It's...4)--Doyoulike...?--Yes,Ido./No,Idon't.Unit6FruitSentences:Ag