2023年七年級(jí)新學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文（2篇）

第9頁共9頁2023年?七年級(jí)新學(xué)?期班主任個(gè)?人工作計(jì)劃?范文一、?班級(jí)基本情?況分析我?們初一__?__班現(xiàn)有?學(xué)生___?_人，男生?____人?，女生__?__人。經(jīng)?過一個(gè)學(xué)期?的辛勤工作?，我班的一?些良好的習(xí)?慣已經(jīng)養(yǎng)成?，形成了良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。比如?早讀，在沒?有老師的情?況下，在課?代的帶領(lǐng)下?基本上7：?____分?能準(zhǔn)時(shí)開始?。我班入學(xué)?成績較差，?缺乏學(xué)習(xí)尖?子，在我班?任課老師的?共同努力下?，我班上學(xué)?期的期末考?試中四科會(huì)?考科目總分?、七科總分?均在年級(jí)中?位居第__?__。受到?了年級(jí)組的?表揚(yáng)。雖?然我班在各?方面已經(jīng)步?入正軌，也?取得了一定?成績，但是?還存在著許?多問題。我?班男生較活?躍，但兩極?發(fā)展，一部?分同學(xué)課堂?回答問題積?極性高漲，?懂事，學(xué)習(xí)?認(rèn)真;更有?一部分男同?學(xué)調(diào)皮、好?動(dòng)，上課坐?不住，課堂?上左顧右盼?，注意力極?不集中，成?績始終沒有?起色。早晨?不愛讀書，?就愛干活。?我班女生大?多數(shù)溫順、?老實(shí)，不惹?事生非，讀?書聲音小，?缺乏生氣。?學(xué)生抄作業(yè)?現(xiàn)象嚴(yán)重。?二、具體?措施在本?學(xué)期的班主?任工作中，?我將會(huì)根據(jù)?本班的具體?情況開展工?作。主要做?好以下工作?：繼續(xù)嚴(yán)?格抓好常規(guī)?訓(xùn)練，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。俗?話說"沒有?規(guī)矩，不成?方圓"。規(guī)?矩即常規(guī)紀(jì)?律，即要求?每個(gè)成員都?應(yīng)遵守的用?來約束自己?行為的規(guī)則?、條文等。?它是一件事?情想取得成?功的保證。?對(duì)人的教育?來說更是如?此。對(duì)初?一的學(xué)生，?最重要的就?是要先養(yǎng)成?良好的日常?行為規(guī)范，?形成良好的?學(xué)習(xí)生活習(xí)?慣，這樣才?能為專心學(xué)?習(xí)打好基礎(chǔ)?，作好準(zhǔn)備?。學(xué)校通常?在開學(xué)初期?都要用大量?時(shí)間狠抓學(xué)?生常規(guī)，可?見，只有有?了"規(guī)矩"?，才有了"?方圓"，才?可言其他，?諸如學(xué)習(xí)知?識(shí)，發(fā)展智?力，培養(yǎng)能?力等等;才?能夠保證孩?子們會(huì)有所?進(jìn)步。教育?就是幫助人?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，良好?的習(xí)慣是終?身享用不盡?的財(cái)富。?為培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，我會(huì)?利用班會(huì)讓?學(xué)生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，結(jié)合學(xué)生?年齡特點(diǎn)，?開展文明獎(jiǎng)?的評(píng)選活動(dòng)?。通過學(xué)習(xí)?教育學(xué)生從?身邊的小事?做起，養(yǎng)成?文明、有禮?貌、愛師長?、愛學(xué)習(xí)、?互相友愛等?行為習(xí)慣，?加強(qiáng)學(xué)生路?隊(duì)的管理，?包括排隊(duì)做?操、排隊(duì)上?、排隊(duì)集會(huì)?等。培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，包?括課前的準(zhǔn)?備、上課集?中精神聽講?、自覺完成?作業(yè)等。?三、認(rèn)真上?好每一節(jié)德?育課積極?參加每兩周?一次的德育?教研活動(dòng)（?班主任會(huì)議?），精心設(shè)?計(jì)好每一個(gè)?主題班隊(duì)會(huì)?，上好每一?節(jié)德育課，?讓學(xué)生在具?體的情境、?真實(shí)的活動(dòng)?過程中，潛?移默化的自?我教育，自?我管理，自?我規(guī)范，以?達(dá)到良好的?效果。四?、加強(qiáng)班干?部的培養(yǎng)?培養(yǎng)班干部?是班主任工?作的一項(xiàng)十?分重要的工?作。我班經(jīng)?過一個(gè)學(xué)期?已經(jīng)培養(yǎng)了?一部分認(rèn)真?負(fù)責(zé)的學(xué)生?干部，但是?有部分還不?適合擔(dān)任班?級(jí)工作，所?以在第一周?班會(huì)上由學(xué)?生無記名投?票選舉，重?新選出受學(xué)?生歡迎、受?學(xué)生肯定的?班干部。同?時(shí)我會(huì)經(jīng)常?研究班干部?狀況，對(duì)只?有熱情，但?不會(huì)工作的?，就既交給?工作又教給?方法;對(duì)有?工作能力，?但怕耽誤學(xué)?習(xí)，影響關(guān)?系的，就對(duì)?他們進(jìn)行全?心全意為同?學(xué)服務(wù)的思?想教育;對(duì)?驕傲自滿，?辦事不和同?學(xué)商量的，?就對(duì)他們進(jìn)?行平易近人?方面的思想?教育，使他?們不脫離同?學(xué)。另外，?我還將在班?上實(shí)行“值?日班長”的?方案，不斷?發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)?積極的學(xué)生?，擴(kuò)大積極?學(xué)生的隊(duì)伍?。積極的同?學(xué)越多，班?集體就越鞏?固，教育的?力量也就越?大。五、?確立班集體?的奮斗目標(biāo)?第二周班?會(huì)確立班級(jí)?奮斗目標(biāo)和?個(gè)人奮斗目?標(biāo)。班集體?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?集體的理想?和前進(jìn)的方?向，班集體?如果沒有共?同追求的奮?斗目標(biāo)，就?會(huì)失去前進(jìn)?的動(dòng)力。所?以，一個(gè)良?好的班集體?應(yīng)該有一個(gè)?集體的奮斗?目標(biāo)，這個(gè)?目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)?期、中期、?近期目標(biāo)的?結(jié)合，逐步?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過程會(huì)產(chǎn)生?梯次激勵(lì)效?應(yīng)，形成強(qiáng)?大的班級(jí)凝?聚力。作?為班級(jí)組織?者的班主任?應(yīng)結(jié)合本班?學(xué)生思想、?學(xué)習(xí)、生活?實(shí)際，制定?出本班的奮?斗目標(biāo)。在?實(shí)現(xiàn)班集體?奮斗目標(biāo)的?過程中，要?充分發(fā)揮集?體每個(gè)成員?的積極性，?使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過程成為?教育與自我?教育的過程?，每一集體?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，都是全體?成員共同努?力的結(jié)果，?要讓他們分?享集體的歡?樂和幸福，?從而形成集?體的榮譽(yù)感?和責(zé)任感。?六、正確?運(yùn)用“德育?考核評(píng)比”?上學(xué)期的?“德育考核?評(píng)比”對(duì)學(xué)?生起到了很?大的促進(jìn)作?用。本學(xué)期?在評(píng)價(jià)中繼?續(xù)堅(jiān)持做到?“激勵(lì)勝于?頌揚(yáng)，表揚(yáng)?勝于批評(píng)”?的原則，讓?學(xué)生“在鼓?勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成?績，在微笑?中認(rèn)識(shí)不足?”，在輕松?愉快的氛圍?中受到愛的?熏陶，情的?感染，懂得?理的澄清，?保證學(xué)生的?健康成長。?七、協(xié)調(diào)?與家長的關(guān)?系，開好家?長會(huì)孩子?的進(jìn)步，集?體的成長，?離不開教師?，也離不開?家長。在校?外，我會(huì)經(jīng)?常與家長聯(lián)?系，交流學(xué)?生的思想和?學(xué)習(xí)情況。?對(duì)學(xué)生的優(yōu)?缺點(diǎn)不夸大?，也不縮小?，采取與家?長共同研究?和商討的態(tài)?度，爭(zhēng)取和?家長的配合?，推動(dòng)家庭?和校外教育?，促進(jìn)學(xué)生?德、智、體?全面發(fā)展。?在家長會(huì)中?可以打破以?前老師說學(xué)?生聽的的模?式，家長可?以談?wù)劷逃?的心得、心?中的疑惑，?學(xué)生也可以?說說自己學(xué)?習(xí)的心得、?自己的感受?，做到人人?互動(dòng)。八?、循循善誘?，做好“問?題生”的轉(zhuǎn)?化工作由?于“問題生?”往往和老?師有隔膜，?存在抵觸或?逆反心理，?所以一定要?注意技巧。?我認(rèn)為以下?幾點(diǎn)很重要?：第一，?充分尊重愛?護(hù)學(xué)生，不?能損傷學(xué)生?的自尊和自?信，因?yàn)橹?有對(duì)學(xué)生發(fā)?自內(nèi)心真摯?的愛，才能?給他們以鼓?舞，才能使?他們感到無?比的溫暖，?才能點(diǎn)燃學(xué)?生追求上進(jìn)?、成為優(yōu)秀?生的希望之?火。第二?，要注意表?揚(yáng)和批評(píng)藝?術(shù)。對(duì)學(xué)生?寬容但不能?放縱，嚴(yán)格?但不能苛刻?，這對(duì)問題?生尤為重要?，他們往往?看不到自己?的優(yōu)點(diǎn)和長?處，容易自?卑，孤立封?閉自我。這?就要求我們?善于抓住他?們的閃光點(diǎn)?，讓學(xué)生體?會(huì)愉悅成功?感和被人尊?重的感覺，?從而產(chǎn)生追?求上進(jìn)的源?動(dòng)力。第?三，要為問?題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)?造良好的環(huán)?境和氛圍。?可以和班內(nèi)?任課老師及?一些優(yōu)秀生?協(xié)調(diào)配合，?讓他們多關(guān)?心、指導(dǎo)，?幫助他們戰(zhàn)?勝自我、突?破自我、重?塑自我，同?時(shí)，取得家?長的理解、?信任和支持?，做好堅(jiān)強(qiáng)?的后盾。?對(duì)本班的“?作業(yè)問題生?”繼續(xù)采用?作業(yè)登記、?同學(xué)檢查簽?名、家長檢?查簽名、班?主任檢查、?利用作業(yè)登?記本及時(shí)家?校聯(lián)系的方?法;對(duì)放學(xué)?后不及時(shí)回?家的學(xué)生繼?續(xù)要求該生?每天回家后?打電話向我?報(bào)到的辦法??？傊?，?我將盡自己?的努力，帶?好學(xué)生、管?好班級(jí)，為?教育貢獻(xiàn)力?量。20?23年七年?級(jí)新學(xué)期班?主任個(gè)人工?作計(jì)劃范文?（二）開?學(xué)伊始，本?學(xué)期我擔(dān)任?了七（__?__）班的?班主任工作?，已經(jīng)三年?沒有當(dāng)班主?任的我感到?一種莫名的?壓力，深知?任重而道遠(yuǎn)?。俗話說：?“萬事開頭?難”，的確?，任何一件?事情開頭是?最重要的，?同時(shí)又是最?難的。教學(xué)?同樣也不例?外，所以要?做好初中階?段的班主任?工作一定要?把握好初一?新生入學(xué)教?育這一環(huán)節(jié)?。假若能夠?把握好，以?后開展的工?作就可以達(dá)?到事半功倍?的效果。學(xué)?生從小學(xué)進(jìn)?入初中，迎?接他們的是?全新的學(xué)習(xí)?環(huán)境-新同?學(xué)，新老師?，新的課程?，新的學(xué)習(xí)?方法等。剛?進(jìn)入初中的?初一新生從?心理上對(duì)別?人的依賴程?度還非常高?，非常需要?老師及時(shí)而?積極的引導(dǎo)?。因此，做?好初一新生?入學(xué)教育工?作是每一個(gè)?初一班主任?必須做好的?第一件事情?，也是關(guān)系?到整個(gè)班集?體是否能健?康發(fā)展的關(guān)?鍵?；瘔毫?為動(dòng)力，為?開展好本學(xué)?期的班主任?工作，特?cái)M?定如下班主?任工作計(jì)劃?：一、學(xué)?生情況分析?我班共有?學(xué)生___?_人，女生?____人?，男生__?__人;住?校生___?_人，其中?女生___?_人，男生?____人?;留守兒童?____人?。全體學(xué)生?剛到校都比?較遵守紀(jì)律?，有良好的?班風(fēng)和集體?榮譽(yù)感，可?塑性強(qiáng)。我?班的學(xué)生多?數(shù)認(rèn)真，懂?事，他們?cè)?學(xué)習(xí)方面的?信心與激情?都是十分濃?烈的?？蓮?小學(xué)到初中?課程的增多?，作息時(shí)間?的變化，剛?進(jìn)校的他們?不習(xí)慣，需?要加強(qiáng)養(yǎng)成?教育。之前?從未住過校?，年齡確實(shí)?偏小，自控?能力比較弱?，因此需要?花比較多的?時(shí)間去抓紀(jì)?律，培養(yǎng)他?們的自理、?自立能力。?合作意識(shí)較?差，得花精?力進(jìn)行團(tuán)隊(duì)?教育。二?、工作目標(biāo)?本學(xué)期，?在完成學(xué)校?安排的工作?之外，我還?制定了以下?目標(biāo)1、?形成全班團(tuán)?結(jié)一致的班?集體，遵守?學(xué)校規(guī)章制?度;形成團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)，超?越自我的班?風(fēng)。2、?學(xué)生嚴(yán)格遵?守學(xué)校規(guī)章?制度，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，提?高學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，確?保學(xué)習(xí)成績?優(yōu)異。3?、強(qiáng)化《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》和?《中學(xué)生守?則》的落實(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，做到?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?。在校內(nèi)要?尊重老師，?主動(dòng)打招呼?;在參加公?眾場(chǎng)合注意?班級(jí)面貌，?保持安靜，?遵守紀(jì)律等?。4、建?立一支有進(jìn)?取心，能力?較強(qiáng)的班干?部隊(duì)伍。健?全班委會(huì)，?明確分工，?提高學(xué)生的?管理能力。?4、鼓勵(lì)?學(xué)生大膽創(chuàng)?新，勇于表?現(xiàn)自己，多?參加學(xué)校、?班級(jí)的活動(dòng)?，如繪畫、?作文片斷寫?作等比賽。?5、多與?學(xué)生交流，?讓學(xué)生感受?到老師的存?在，做學(xué)生?學(xué)習(xí)上的引?導(dǎo)者，生活?上的領(lǐng)路人?。6、在?學(xué)生的自覺?性和集體榮?譽(yù)感上多下?功夫，開展?團(tuán)隊(duì)教育，?讓班級(jí)變得?團(tuán)結(jié)有活力?。7、做?好弱勢(shì)學(xué)生?工作。在這?方面我準(zhǔn)備?多與他們的?家長聯(lián)系，?雙方共同來?督促其認(rèn)真?學(xué)習(xí)，培養(yǎng)?其積極向上?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，培養(yǎng)學(xué)差?生的自尊心?和自信心。?三、具體?措施1、?抓好班級(jí)一?日常規(guī)的管?理，實(shí)施培?養(yǎng)學(xué)生良好?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育。2?、每周的班?會(huì)課用來總?結(jié)上周工作?，安排強(qiáng)調(diào)?本周工作或?者上主題班?會(huì)。班會(huì)課?上組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》、《?中學(xué)生守則?》，促進(jìn)良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的形成?。3、隨?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，本學(xué)期是?“洗澡高峰?期”，一定?要給學(xué)生打?好預(yù)防針，?并可利用教?學(xué)時(shí)間或班?會(huì)時(shí)間教他?們一些安全?小知識(shí)。?4、加強(qiáng)與?科任老師的?聯(lián)系溝通，?開學(xué)之初開?一次學(xué)科教?師會(huì)，之后?常與教師們?交流，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題、?解決問題，?共同教育好?學(xué)生。為提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?效益，給各?科任教師安?排早晚輔?5、要隨時(shí)?了解學(xué)生的?早讀情況，?一旦發(fā)現(xiàn)有?問題，就長?時(shí)間的加強(qiáng)?訓(xùn)練;晚自?習(xí)如無其他?老師我又無?特殊事，一?定到班上監(jiān)?督并輔導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)。?6、寢室管?理上，常去?學(xué)生寢室，?關(guān)心學(xué)生，?讓他們適應(yīng)?集體生活，?學(xué)會(huì)自立。?7、利用?課余、周記?本等與學(xué)生?談心交流，?了解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)，?及時(shí)疏導(dǎo)、?解決學(xué)生的?問題。8?、通過學(xué)校?和班級(jí)的各?種活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生自信?心和主人翁?意識(shí)，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?。9、切?實(shí)抓好本班?的衛(wèi)生區(qū)域?的清潔工作?。實(shí)行學(xué)生?一組負(fù)責(zé)一?周制度，重?視學(xué)校的大?掃除和值周?工作，創(chuàng)造?清潔衛(wèi)生舒?適的學(xué)習(xí)環(huán)?境。10?、多巡堂，?多查午休，?時(shí)刻留意學(xué)?生的情況。?11、每?月一次考試?，語數(shù)外三?科一起考，?并對(duì)相應(yīng)的?優(yōu)異成績以?之鼓勵(lì)。?12、對(duì)有?問題的學(xué)生?，一定要多?次與之交談?，先相信，?先軟后硬，?不可輕縱。?13、隨?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，本學(xué)期是?“洗澡高峰?期”，一定?要給學(xué)生打?好預(yù)防針，?并可利用教?學(xué)時(shí)間或班?會(huì)時(shí)間教他?們一些安全?小知識(shí)。?14、本學(xué)?期要注意學(xué)?生的青春期?心理變化，?預(yù)防學(xué)生早?戀。15?、在學(xué)困生?方面，實(shí)行?一幫一的方?式，時(shí)間安?排上，也要?給學(xué)困生緊?一點(diǎn)，要求?嚴(yán)一點(diǎn)。?16、開學(xué)?初讓學(xué)生擬?定學(xué)習(xí)計(jì)劃?，寫上學(xué)習(xí)?時(shí)間安排和?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?每生也要求?寫上自己的?激勵(lì)語與名?字，放在自?己桌前，隨?時(shí)鞭策自己?。17、?以各個(gè)節(jié)假?日為契機(jī)開?展各種活動(dòng)?，進(jìn)行思想?教育。結(jié)合?教師節(jié)，開?展尊師重教?，文明有禮?的活