2023年教研活動計劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023年?教研活動計?劃范文一?、指導(dǎo)思想?本學期，?教研活動繼?續(xù)以課程改?革為依托，?進一步深化?校本教研、?校本培訓(xùn)、?校本課程開?發(fā)，努力提?高教師專業(yè)?化水平。以?人為本，堅?守全面、協(xié)?調(diào)、可持續(xù)?發(fā)展的教學?觀、質(zhì)量觀?和管理理念?。創(chuàng)造性地?開展工作，?努力使學校?教育教學質(zhì)?量穩(wěn)步提高?。二、主?要任務(wù)1?、認真開展?新課程教科?研活動。以?新課程理念?為先導(dǎo)，以?教學反思為?抓手，以課?堂教改為重?點，___?_教師進一?步解讀新課?程，實踐新?課程。2?、認真落實?區(qū)教育局精?神，___?_教師理論?學習。進一?步完善教師?學習制度。?3、完善?各項管理制?度，規(guī)范教?研活動;繼?續(xù)以信息卡?為紐帶，加?強校本教研?的力度。?4、___?_教師開展?立足課堂，?面向?qū)W生、?服務(wù)教學實?際的校本科?研。5、?以國培項目?為抓手，全?面提高教師?的專業(yè)素養(yǎng)?與教學技能?。____?全體教師，?用心開展國?培項目七個?專題學習的?研討，在研?討中展示自?我，取長補?短。6、?進一步規(guī)范?課題研究制?度，根據(jù)實?施方案要求?，重新調(diào)整?子課題。各?課題組結(jié)合?各自課題，?列出具體實?施計劃，包?括學習安排?、操作步驟?、目標達成?狀況等。?7、提煉、?推薦教師文?章發(fā)表。?三、主要工?作措施（?一）進一步?加強理論學?習，提高教?師隊伍素質(zhì)?1、__?__教師參?加各級教研?部門___?_的學習，?及時掌握最?先進的教育?理念和教育?改革最前沿?成果，掌握?最新的教育?技術(shù)和教學?方法。2?、營造濃濃?的學習氛圍?，領(lǐng)導(dǎo)及骨?干教師堅持?一周一次業(yè)?務(wù)講座，鼓?勵教師認真?學習與學科?教學密切相?關(guān)的理論知?識，寫好學?習筆記，用?新的理念指?導(dǎo)、約束自?己的工作行?為。學習筆?記每學期不?少于___?_字。3?、每位教師?在業(yè)務(wù)學習?上要做到。?勤聽課、勤?研課、勤評?課、勤反思?;每周進行?一次教研活?動;每次教?研活動提出?一個教學上?的問題，并?有解決問題?的相應(yīng)辦法?;每一課都?有自己的教?學反思;每?學期上交一?篇成型的教?學經(jīng)驗總結(jié)?。4、學?校領(lǐng)導(dǎo)及教?師要深入課?堂進行隨堂?聽課，并對?授課教師提?出指導(dǎo)性推?薦，透過互?相聽評課提?高課堂教學?效率，到達?共同進步。?（二）開?展豐富的教?研活動，夯?實校本研究?。加強校?本教學研究?，繼續(xù)以信?息卡為紐帶?開展教研活?動，做到定?時間，定地?點，定資料?，定計劃，?保證教研的?實效性，增?強團體精神?和協(xié)作意識?。以教研組?為龍頭，提?高教研實效?性，本學期?以教學質(zhì)量?為重點，在?教學有效_?___上下?力氣，建立?以個人反思?，同伴互助?，專業(yè)引領(lǐng)?為核心要素?，以教學反?思，交流研?討，結(jié)對幫?扶，專題講?座，聽課、?評課、課改?沙龍等形式?的校本教研?制度，加強?教學的開放?，教學新秀?的獻課、教?學案例的評?選交流，創(chuàng)?設(shè)有利于教?師教學研究?的機制。用?心開展網(wǎng)絡(luò)?教研，為教?師間的資源?共享努力搭?建平臺。透?過聯(lián)片教研?到達兄弟校?間的共同提?高。以課堂?教學為主陣?地，規(guī)范、?導(dǎo)引教學研?究。以教研?室舉行的三?優(yōu)評選為契?機，促進教?師轉(zhuǎn)變教學?行為，提高?教學設(shè)計潛?力，最大潛?力提升教學?效益。以課?堂教學標準?為抓手，全?面評價教師?課堂教學，?落實教師課?堂教學水平?等次的評估?。本學期開?展課堂教學?大比武活動?：中高段語?文完整課例?的教學，低?段語文拼音?課、識字課?教學;中高?段數(shù)學用數(shù)?學的教學研?究，低段計?算算理的教?學，重點是?計算潛力及?思維潛力的?培養(yǎng);英語?、科學、社?會以學科進?行教學研究?，如：如何?提高學生的?學習潛力，?如何拓寬學?生知識面，?激活思維潛?力，提高記?憶力等。?（三）、密?切聯(lián)系教學?實踐，加強?科研工作。?1、加強?對課題的指?導(dǎo)，深入課?題及年級組?，了解課題?的進展狀況?，協(xié)調(diào)有關(guān)?問題的解決?。2、規(guī)?范課題研究?制度，按照?實施方案的?要求，重新?調(diào)整各個子?課題的進程?。各課題組?要結(jié)合各自?課題，列出?本學期的具?體實施計劃?，包括學習?安排、操作?步驟、目標?達成狀況等?。3、透?過課堂教學?的研究，把?教科研有機?地結(jié)合起來?。每位教師?在自己的教?學實踐中，?要緊緊圍繞?相關(guān)課題，?進行探索、?總結(jié)，在各?自的教學中?要有所研究?，有所體現(xiàn)?。課題研討?課和教研活?動課進行有?機結(jié)合，使?教師既能在?課題研究中?有所成績，?又能在教學?活動中嶄露?頭角。4?、改革教科?研學習的方?式，變單純?的學專著，?學理論為問?題討論、實?踐展示、反?思交流等。?5、認真?____實?驗階段性驗?收，并及時?總結(jié)。2?023年教?研活動計劃?范文（二）?一、指導(dǎo)?思想以_?___為指?導(dǎo)，落實教?育局___?_年工作要?點提出的工?作任務(wù)，以?提高教師的?研究能力為?目標，充分?發(fā)揮優(yōu)勢學?科和優(yōu)秀教?師的作用，?實現(xiàn)優(yōu)勢互?補，資源共?享，調(diào)動全?體教師積極?參與研討的?積極性，形?成協(xié)作探索?的良好氛圍?，努力提高?教師專業(yè)素?質(zhì)和課堂教?學水平，打?造一支思想?過硬，作風?扎實，專業(yè)?素質(zhì)高，協(xié)?作精神強教?師隊伍，提?升教學質(zhì)量?。二、工?作目標（?一）總體目?標以提高?教師素質(zhì)為?主線，加大?教科研力度?。以校本研?修為基礎(chǔ)，?“三位一體?”教研活動?為載體，全?面提高我校?教育教學質(zhì)?量。（二?）具體工作?目標1、?提高教師駕?馭教材和教?學反思的能?力，提高課?堂教學效率?。2、提?高教師充分?利用信息技?術(shù)的能力，?發(fā)新的課程?資源，以遠?程教育為平?臺實現(xiàn)資源?共享。3?、提高教師?指導(dǎo)學生研?究性學習的?能力，減輕?學生的課業(yè)?負擔。4?、以“說、?聽、評三位?一體教研活?動為載體，?強力實施優(yōu)?化課堂結(jié)構(gòu)?教學工作。?二、工作?措施（一?）健全機構(gòu)?，加強領(lǐng)導(dǎo)?。1、成?立教研活動?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長：?副組長：?成員：各學?科教研組長?2、健全?制度，確保?活動的有序?開展。為?了確?；顒?持續(xù)、穩(wěn)定?有序和高質(zhì)?量的進行，?完善本校教?研活動制度??！督處煂W?習制度》《?教研活動制?度》《聽評?課制度》?3、教研活?動時間。每?周四下午7?、____?節(jié)課。（?二）教研活?動內(nèi)容1?、學習新理?念，研究課?程標準，認?真分析教材?；怎么編制?和表述教學?目標；教學?目標和教學?過程的設(shè)計?；教學探究?與教學過程?的設(shè)計；教?學目標與形?成測試的編?制；怎樣講?解；新常規(guī)?課的設(shè)計等?。2、確?定幫帶教師?，落實幫帶?目標，做好?定期考核?3、優(yōu)化課?堂教學-這?是本期教研?工作的重中?之重。以?教研組為單?位成立課題?研究小組，?在上期工作?的基礎(chǔ)上研?究制定本期?優(yōu)化課堂結(jié)?構(gòu)的研究課?題。在微觀?上使優(yōu)化課?堂結(jié)構(gòu)走向?成熟化、完?善化、合理?化、實用化?。4、以?搞好教學開?放周，校長?進課堂月，?教學基本功?大賽為切入?點，加強教?研活動，充?分發(fā)揮教研?組的功能，?提高教師鉆?研教材、駕?馭教材的能?力，創(chuàng)設(shè)同?伴互助與_?___研討?的氛圍，扎?實有效地進?行教研活動?，切實提高?學校的整體?教育教學質(zhì)?量。5、?初三教師要?認真研究課?標，了解學?生掌握的知?識體系；研?究教材培養(yǎng)?學生運用知?識的能力；?研究考綱準?確把握命題?范圍；研究?前兩年中考?試題，準確?把握命難易?度。知識遷?移擴展要準?確、適度。?與課內(nèi)知識?點密切相關(guān)?的生活實際?以及課外知?識，一定要?引導(dǎo)學生深?刻理解和認?識，能夠運?用學過的課?內(nèi)知識得心?應(yīng)手的解決?問題。6?、學習方式?為自學與_?___研修?探究結(jié)合。?自學要求教?師按規(guī)定進?度認真通讀?研究教材并?摘錄出重點?內(nèi)容填好報?告冊。研討?分學科分小?組進行每次?研討要做到?有議題、有?記錄、有結(jié)?果。期末進?行學習成果?上報，對于?上報的成果?進行評比展?示。加強教?師自身的再?教育，提高?教師自