機電暑期社會實踐報告（總結(jié)3篇）

機電暑期社會實踐報告機電暑期社會實踐報告篇1（一）實踐單位簡介：xx市機電有限公司：位于山清水秀的古城，環(huán)境優(yōu)美，風光秀麗，地理條件優(yōu)越，臨近蕭甬鐵路及杭甬高速公路，去寧波機場僅40公里，西去杭州機場只需60分鐘，交通十分便利。公司技術(shù)力量雄厚，生產(chǎn)設(shè)備精良，制造工藝先進，檢測設(shè)施齊全，生產(chǎn)的各系列展示架、電腦支架等，可以來樣定做，也可以為客戶設(shè)計制作。以輕巧、造型美觀、質(zhì)量好等特點，深受國內(nèi)外客戶青睞企業(yè)類型：私營獨資企業(yè)經(jīng)營模式：生產(chǎn)加工注冊資本：無需驗資公司注冊地：中國浙江員工人數(shù)：51—100人公司成立時間：XX年法定代表人/負責人：錢偉華年營業(yè)額：人民幣300萬元/年—500萬元/年主要經(jīng)營地點：xx市北河沿路47號主要市場：大陸北美西歐東歐東南亞非洲年出口額：人民幣200萬元—300萬元（1）企業(yè)文化：{1}是人類社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富與精神財富的總和；是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中，逐步形成的，為全體員工所認同并遵守的、帶有本組織特點的使命、愿景、宗旨、精神、價值觀和經(jīng)營理念，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營實踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對外形象的體現(xiàn)的總和。它與文教、科研、軍事等組織的文化性質(zhì)是不同的。{2}是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。其核心是企業(yè)的精神和價值觀。價值觀是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事商品生產(chǎn)與經(jīng)營中所持有的價值觀念。傳統(tǒng)氛圍構(gòu)成的公司文化，它意味著公司的價值觀，諸如進取、守勢或是靈活——這些價值觀構(gòu)成公司員工活力、意見和行為的規(guī)范。管理人員身體力行，把這些規(guī)范灌輸給員工并代代相傳。（3）文化包括：經(jīng)營哲學：顧客需求是企業(yè)經(jīng)營活動的出發(fā)點和歸宿；技術(shù)創(chuàng)新；組織創(chuàng)新；市場創(chuàng)新，長遠觀念價值觀念：走向完善、合理企業(yè)精神：務(wù)實和求精精神；高標準、嚴要求，不斷致力于企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的提高。確立消費者第一的觀念、靈活經(jīng)營的觀念、市場競爭的觀念、經(jīng)濟效益的觀念企業(yè)道德：善惡評價為標推的道德原則；企業(yè)作為市場的細胞，其直接目的是追求利潤的最大化，而作為社會的一份子，企業(yè)在追求利益的同時，又必須使自身的獲利過程同時也成為有益于社會進步和促進人的全面發(fā)展的過程，即必須注重企業(yè)道德。{4}企業(yè)文化的功能：企業(yè)文化具有導向功能：通過它對企業(yè)的領(lǐng)導者和職工起引導作用。企業(yè)文化的約束功能：通過完善管理制度和道德規(guī)范來實現(xiàn)。企業(yè)文化的凝聚功能：人為本，尊重人的感情，從而在企業(yè)中造成了一種團結(jié)友愛、相互信任的和睦氣氛，強化了團體意識，使企業(yè)職工之間形成強大的凝聚力和向心力。共同的價值觀念形成了共同的目標和理想，職工把企業(yè)看成是一個命運共同體，把本職工作看成是實現(xiàn)共同目標的重要組成部分，整個企業(yè)步調(diào)一致，形成統(tǒng)一的整體。這時，“廠興我榮，廠衰我恥”成為職工發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，“愛廠如家”就會變成他們的實際行動。企業(yè)文化的激勵功能：共同的價值觀念使每個職工都感到自己存在和行為的價值，自我價值的實現(xiàn)是人的最高精神需求的一種滿足，這種滿足必將形成強大的激勵。在以人為本的企業(yè)文化氛圍中，領(lǐng)導與職工、職工與職工之間互相關(guān)心，互相支持。特別是領(lǐng)導對職工的關(guān)心，職工會感到受人尊重，自然會振奮精神，努力工作。另外，企業(yè)精神和企業(yè)形象對企業(yè)職工有著極大的鼓舞作用，特別是企業(yè)文化建設(shè)取得成功，在社會上產(chǎn)生影響時，企業(yè)職工會產(chǎn)生強烈的榮譽感和自豪感，他們會加倍努力，用自己的實際行動去維護企業(yè)的榮譽和形象！機電暑期社會實踐報告篇2學校：____師范大學學院：職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)：電氣工程及其自動化年級：____級姓名：____學號：____實踐單位：____能源股份公司____礦機電科實踐時間：20____年2月8日轉(zhuǎn)眼間，大學一個學期已經(jīng)過去，我們迎來了寒假，寒假是學生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃。學校也為我們安排了進行寒假社會實踐的要求，通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的.才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。所以我去____能源股份公司____礦機電科進行了為期一天的社會實踐。____能源股份公司____礦機電科是一個需要大量專業(yè)技術(shù)人員的單位，我認為只有深入專業(yè)部門，了解相關(guān)工作人員的工作情況，才可以對電氣工程及其自動化這個專業(yè)有更深的了解，了解這個專業(yè)今后的就業(yè)方向和工作情況，激發(fā)我們的學習熱情，讓我們有更好的就業(yè)意識。在這一天中，我的主要參觀了該單位的工作場所以及相關(guān)車間，對該單位工作人員的工作情況進行了了解，在我參觀過程中，有關(guān)師傅對我進行了簡單的專業(yè)知識的講解，教授我了一些簡單的操作，讓我嘗試并進行了簡單的操作實踐，我也幫著有關(guān)技術(shù)人員進行了簡單工作，技術(shù)人員也十分熱情的幫助我解決了我在工作過程中的問題。這次的實踐讓我對這個專業(yè)的工作環(huán)境與相關(guān)工作內(nèi)容進行了了解與認識。此外，我對該公司單位進行采訪，對其所需的各項人才進行調(diào)查，以及所需要的人才的個數(shù)。采訪該單位書記，進行本專業(yè)的看法的調(diào)查與詢問。該公司單位對電氣工程及其自動化為專業(yè)的人才還是很短缺的，并了解到公司對此類人才的主要要求就是專業(yè)知識強硬，工作勤勉等，他們對我校培養(yǎng)出的相關(guān)人才抱了極大希望。通過這次的社會實踐，我發(fā)現(xiàn)我們目前學習的知識還遠遠不夠，相關(guān)人員也提出大學生對相關(guān)專業(yè)知識還很缺乏，無法順利進行與專業(yè)知識有關(guān)的工作的問題。雖然現(xiàn)在該單位對該人才很缺乏，也表示電氣工程及其自動化這門專業(yè)是眾多單位所需要的，但他們還是對大學生工作者存在疑慮，并不看好大學生能力。我們現(xiàn)在是大一，還有幾年時間好好培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，所以我們要抓住大好時機，努力學習專業(yè)知識，多參加社會實踐，才會讓我們今后邁入社會，進行社會單位的工作更加順利，有利于今后我們自身的發(fā)展。最后感謝學校的安排和該單位提供的輔導，讓我們對今后的發(fā)展有了更好的認識。機電暑期社會實踐報告篇3暑假實踐，對于已經(jīng)成為一名大學生的我們來說，是關(guān)鍵的，是重要的，是迫切需要完成的。但是，這也是件對于，沒多少實踐工作經(jīng)驗的我們的巨大考驗。就像我，初中時根本沒什么能力去進行什么實踐活動，到了高中，經(jīng)歷了中考，感覺自己成長了很多，想要在高中時的暑假，去鍛煉鍛煉時，暑假又有一大堆的作業(yè)需要去完成，父母也是不贊成，在暑假這么炎熱的日子里，去打工。所以，每次長長的暑假，就這樣子在看看電視，翻翻書中度過了?；貞浧穑菚r候的暑假，真是過的相當?shù)挠崎e，過的相當?shù)淖栽?，但也是相當?shù)臒o意義的。終于，度過了難熬的高考，成為了一名大學生。也終于可以在長長的暑假里，好好的工作一下，體驗體驗除了，讀書，考試，以外的真正的現(xiàn)實社會是怎么樣的。總算得到了一份工作，雖然跟自己的專業(yè)沒什么關(guān)系，但是，能夠得到實踐的機會也是非常的難得了。分配到了自己的崗位，有了自己需要去完成的任務(wù)，一切，都在有條理的進行著。每天，正常的起床，吃飯，去工作的地方，然后，感覺手有點酸疼，腰也很酸疼，慢慢演變出來的是自己的懶惰的性情。自己變的開始抱怨，開始有放棄的念頭，有了，好好在家呆著，這樣不是很好的想法。但是，是每天的習慣嗎，還是骨子里的不想放棄，現(xiàn)在每天都還在堅持著，是的，如果，真的放棄了，那當初的種.種努力不就只是些泡沫了嗎。現(xiàn)實的工作經(jīng)驗，教會我，什么是堅持，什么是不放棄，什么是努力。對于，我來說，這個社會還太過現(xiàn)實，太過無法正確的融入，我的身上，帶著太多稚嫩的想法，太多懶惰情。但是，真的的工作，被別人托付一項工作，得到別人的信賴，這是件讓人感覺超良好的事情，所以，即使很苦，很累，想要放棄，但是只要一想到，自己是被別人信賴著托付著工作，自己就會有了更多的動力，更多的力量。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是真正學習的大課堂，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基矗在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話。課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有別人的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。參加了社會實踐，明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識