中學(xué)職稱評定工作實施方案

第中學(xué)職稱評定工作實施方案中學(xué)職稱評定工作實施方案1

為了認(rèn)真搞好教師職稱評定工作，確保評聘工作程序規(guī)范、公平公正，特制定《20__年中級職稱評定工作實施方案》。

一、組織機(jī)構(gòu)

1、職評考核領(lǐng)導(dǎo)小組（7人）

組長：__

成員：__

2、職評考核工作小組（15人）

組長：__

成員：__

二、工作程序

1、宣傳發(fā)動（11月19日前）

學(xué)校辦公室發(fā)布職評通知，要求凡有意申報中級職稱的教師準(zhǔn)備述職報告及相關(guān)材料，提前做好準(zhǔn)備工作。校長室召開中層干部會議，對申報材料進(jìn)行審核并對申報名單進(jìn)行公示。

2、準(zhǔn)備工作（11月23日前）

申報中級職稱的教師認(rèn)真準(zhǔn)備個人述職資料，掛在校園網(wǎng)站公示。辦公室、教育處、教務(wù)處、教科室等部門準(zhǔn)備好申報中級職稱的教職工的各項考核資料，作為參評人員打分排名的重要依據(jù)。

3、個人述職

11月26日晚上進(jìn)行中級述職會，參加述職的教師抽簽決定述職順序，職評考核小組成員根據(jù)每位教師述職內(nèi)容客觀公正地按《教師述職考核表》逐項積分、再統(tǒng)分，將計分結(jié)果報職評領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、小組審議

考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)職評考核工作小組對考核統(tǒng)分情況，進(jìn)行認(rèn)真審議并打分，工作小組占40%，領(lǐng)導(dǎo)小組占60%，決定中級職稱人員排序名單。待區(qū)教育局下達(dá)職數(shù)指標(biāo)后，立即決定推薦申報名單，并及時在全體教職工中反饋，聽取反饋意見。

5、材料準(zhǔn)備

辦公室對參評人員印發(fā)中級職稱評審所需資料清單，每位參評者嚴(yán)格按清單組織材料，所有材料要真實，不能弄虛作假。要在規(guī)定的時間內(nèi)將材料準(zhǔn)備好、清理好，根據(jù)區(qū)教育局指定的'時間按清單上交各項材料到辦公室。辦公室核對、清理申報者的材料，并組織人員統(tǒng)一填寫綜合評定意見及匯總表，再分類裝訂成冊，按指定時間上交區(qū)教育局。

三、工作要求

1、職評考核關(guān)系到每位教師的切身利益，因此，要嚴(yán)肅認(rèn)真搞好職評工作。述職者要實事求是，充分發(fā)掘自己的材料，充分展示自己的才能，認(rèn)真上好匯報課。參加職評考核的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組成員嚴(yán)肅認(rèn)真，做到客觀公正，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真正對每位參評者負(fù)責(zé)。

2、職評工作時間緊，任務(wù)重，各項工作只能超前完成，不能滯后，參評者的材料要準(zhǔn)時送交辦公室，不能因個別同志材料準(zhǔn)備不充分而影響全校工作。

3、職評工作采取民主集中制的原則，做到公開指標(biāo)，公開工作程序，公開結(jié)果，及時反饋，增加透明度。同時嚴(yán)格按章辦事，使職評工作更科學(xué)規(guī)范。通過職評達(dá)到促進(jìn)工作、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)凝聚力的目的。中學(xué)職稱評定工作實施方案2

為了認(rèn)真搞好教師職稱評定工作，確保評聘工作程序規(guī)范、公平公正，特制定《20__年高、中級職稱評定工作實施方案》。

一、組織機(jī)構(gòu)

1、職評考核領(lǐng)導(dǎo)小組(9人)

組長：___

成員：___

2、職評考核工作小組(15人)

組長：___副組長：___

成員：___

二、工作程序

1、宣傳發(fā)動(__月__日前)

學(xué)校辦公室發(fā)布職評通知，要求凡有意申報高級、中級職稱的教師準(zhǔn)備述職報告及相關(guān)材料，提前做好準(zhǔn)備工作。校長室召開中層干部會議，對申報材料進(jìn)行審核并對申報名單進(jìn)行公示。

2、準(zhǔn)備工作(__月__日前)

申報高級、中級職稱的教師認(rèn)真準(zhǔn)備個人述職資料，掛在校園網(wǎng)站公示。辦公室、教育處、教務(wù)處、教科室等部門準(zhǔn)備好申報高級、中級職稱的教職工的各項考核資料，作為參評人員打分排名的重要依據(jù)。

3、個人述職

__月12日進(jìn)行高級述職報告會，參加述職的教師抽簽決定述職順序，職評考核小組成員根據(jù)每位教師述職內(nèi)容客觀公正地按《專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘計分細(xì)則》逐項積分、再統(tǒng)分，將計分結(jié)果報職評領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、小組審議

考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)職評考核工作小組對每位參評者述職考核統(tǒng)分情況，進(jìn)行認(rèn)真審議，決定高級、中級職稱人員排序名單。待區(qū)教育局下達(dá)指標(biāo)后，立即決定推薦申報名單，并及時在全體教職工中反饋，聽取反饋意見。

5、材料準(zhǔn)備

辦公室對參評人員印發(fā)高級、中級職稱評審所需資料清單，每位參評者嚴(yán)格按清單組織材料，所有材料要真實，不能弄虛作假。要在規(guī)定的時間內(nèi)將材料準(zhǔn)備好、清理好，根據(jù)區(qū)教育局指定的時間按清單上交各項材料到辦公室。辦公室核對、清理申報者的.材料，并組織人員統(tǒng)一填寫綜合評定意見及匯總表，再分類裝訂成冊，按指定時間上交區(qū)教育局。

三工作要求

1、職評考核關(guān)系到每位教師的切身利益，因此，要嚴(yán)肅認(rèn)真搞好職評工作。述職者要實事求是，充分發(fā)掘自己的材料，充分展示自己的才能，認(rèn)真上好匯報課。參加職評考核的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組成員嚴(yán)肅認(rèn)真，做到客觀公正，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真正對每位參評者負(fù)責(zé)。

2、職評工作時間緊，任務(wù)重，各項工作只能超前完成，不能滯后，參評者的材料要準(zhǔn)時送交辦公室，不能因個別同志材料準(zhǔn)備