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耳與聽覺常熟市實驗中學鄧輝第三節(jié)耳和聽覺耳與聽覺常熟市實驗中學鄧輝第三節(jié)耳和聽覺1耳與聽覺耳與聽覺2耳朵的結(jié)構(gòu)及功能概況ppt課件3耳的構(gòu)造外耳中耳內(nèi)耳耳的構(gòu)造外耳中耳內(nèi)耳4認識耳朵的結(jié)構(gòu)外耳包括:中耳包括:內(nèi)耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨(咽鼓管)半規(guī)管、前庭、耳蝸認識耳朵的結(jié)構(gòu)外耳包括:耳廓、外耳道5耳廓:外耳道:鼓膜:聽小骨:咽鼓管:半規(guī)管:前庭:耳蝸:收集聲波(外界聲波傳入中耳的通道)聲波作用下,能產(chǎn)生振動振動,把聲音放大使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡有感受頭部位置變動的位覺感受器有聽覺感受器二、耳朵的各部分功能耳廓:收集聲波(外界聲波傳入中耳的通道)聲波作用下,能產(chǎn)生振6聽覺的形成聽覺的形成7聽覺的形成聽覺的形成8聽神經(jīng)傳導沖動振動轉(zhuǎn)變成沖動傳遞振動聲波轉(zhuǎn)變成振動傳入聲波收集聲波聽覺的形成聲波耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸產(chǎn)生聽覺聽覺中樞外耳集音中耳傳音內(nèi)耳感音耳在參與聽覺形成中的作用聽神經(jīng)傳導沖動振動轉(zhuǎn)變成沖動傳遞振動聲波轉(zhuǎn)變成振動傳入聲波收9貝多芬最杰出的作品,幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態(tài)中創(chuàng)作的,如:1《命運交響曲》2《第九交響曲》3《鋼琴合唱幻想曲》4《大聯(lián)手賦格曲》等據(jù)說貝多芬在耳聾以后沒有向命運低頭,他用牙齒咬著小木棍的一端,另一端放在鋼琴上,頑強地進行創(chuàng)作。貝多芬最杰出的作品,幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態(tài)中10●2006年愛耳日主題是:預防聽力損傷和耳聾●我國現(xiàn)有聽力語言殘疾人2057萬,居各類殘疾人之首。我國每年新增聾兒近3萬名。●我國把每年3月3日定為全國愛耳日●2006年愛耳日主題是:預防聽力損傷和耳聾●我國把每年3月11耳的構(gòu)造外耳中耳內(nèi)耳鼓膜聽小骨(3)鼓室耳蝸半規(guī)管(3)前庭耳廓外耳道位覺感受器聽覺感受器(收集聲波)(傳導聲波)(把聲波還原為振動)(傳導振動)耳的構(gòu)造外耳中耳內(nèi)耳鼓膜聽小骨(3)鼓室耳12外耳耳廓外耳道耳毛耵聹腺外耳耳廓外耳道耳毛耵聹腺13中耳與內(nèi)耳鼓膜鼓室聽小骨(3塊)耳蝸前庭半規(guī)管(3根)咽鼓管位聽神經(jīng)中耳與內(nèi)耳鼓膜鼓室聽小骨(3塊)耳蝸前庭半規(guī)管(3根14外耳道炎外耳道異物外耳道炎外耳道異物15漿液或黏液性中耳炎正常鼓膜漿液或黏液性中耳炎正常鼓膜16傳導性耳聾傳導性耳聾17電子耳蝸原始聲音
電子耳蝸刺激聲
電子耳蝸原始聲音電子耳蝸刺激聲181、能夠感受頭部位置變動的情況的是()A聽小骨B半規(guī)管C前庭D耳蝸2、有對聲波敏感的感覺細胞的是()A聽小骨B半規(guī)管C前庭D耳蝸BD練習與思考1、能夠感受頭部位置變動的情況的是()BD193、聽覺形成的過程,下列正確的是()A聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)B聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽神經(jīng)C聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)C3、聽覺形成的過程,下列正確的是()C204、下列說法不正確的是()A不要用
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