2023新學期五年級班主任工作計劃范本(2篇)_第1頁
2023新學期五年級班主任工作計劃范本(2篇)_第2頁
2023新學期五年級班主任工作計劃范本(2篇)_第3頁
2023新學期五年級班主任工作計劃范本(2篇)_第4頁
2023新學期五年級班主任工作計劃范本(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第8頁共8頁2023新?學期五年級?班主任工作?計劃范本?本學期我繼?續(xù)擔任了五?年級班的班?主任工作。?在幾年的班?主任工作中?,使我深深?懂得小學階?段是人的成?長起步階段?,教育家葉?圣陶先生說?過:“教育?是什么,往?簡單的方面?說就是養(yǎng)成?良好的習慣??!绷己玫?班風是學生?各種良好的?習慣養(yǎng)成的?基礎,有了?良好的班風?才能有好的?學風,如何?促進良好班?風班紀的建?設,發(fā)展學?生的個性,?培養(yǎng)學生各?方面較高的?綜合素質呢??根據(jù)本班?情況制定計?劃如下:?一、本班學?生基本情況?分析:本?班共有__?__位學生?,其中__?__%為外?地生。本班?學生思維活?躍,個性張?揚。成績不?夠理想,學?習習慣較差?,成績不夠?理想,心浮?氣躁。有些?學生打上課?鈴以后遲遲?不回教室,?上課時忙著?各說各的,?不善于傾聽?別人的觀點?和意見,協(xié)?作精神差,?集體觀念不?夠強,缺乏?基本的紀律?觀念。二?、工作目標?:本學期?我班的基本?目標是:建?立一支有進?取心、能力?較強的班干?部隊伍,全?體同學都能?樹立明確的?學習目的,?形成良好的?學習風氣;?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范,弘揚正?氣,逐步形?成守紀、進?取、勤奮的?班風。三?、具體措施?:1.重?視養(yǎng)成教育?:養(yǎng)成良好?的學習習慣?和生活習慣?,對學生的?成長進步是?十分必要的?,良好的行?為習慣使一?個人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此,?在班級進行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學生?的思想實際?情況,與學?校的德育工?作密切配合?,本學期,?將從不同的?方面和角度?對學生進行?規(guī)律性的常?規(guī)訓練。重?點落實好《?小學生日常?行為規(guī)范》?,使學生逐?步形成良好?的道德品質?,行為習慣?,學習習慣?和積極的學?習態(tài)度,不?使一個學生?掉隊2、?加強后進生?管理:面向?全體學生,?分類施教,?加強對后進?生的輔導,?要從關心、?愛護學生的?角度出發(fā),?了解關心學?生。及時了?解學生的心?理變化,掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。?3、及時了?解學情:準?確把握學生?對知識的掌?握,因材施?教,在重點?難點上下工?夫,以促進?全班成績的?平穩(wěn)、扎實?地上升。?4、家教結?合:經常保?持與否學生?家長聯(lián)系,?使學校教育?和家庭教育?有機地結合?起來,本學?期,力爭把?所有的家長?走訪一次,?甚至多次。?要不厭其煩?的做好后進?生的轉化工?作,抓兩頭?,促中間,?使全班形成?一盤棋,真?正成為一個?團結向上的?班集體。?5、培養(yǎng)班?級干部:及?時召開班干?部會議,針?對他們在工?作中出現(xiàn)的?問題,教給?他們工作方?法,使他們?明確自己的?職責,指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向。同時,?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作,齊心?協(xié)力,擰成?一股繩,盡?力在同學之?間樹立他們?的威信,創(chuàng)?造機會,鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?6、重視?關懷教育:?要關心學生?的生活,及?時和家長聯(lián)?系,體貼他?們的冷暖,?了解他們的?心理,建立?平等和諧的?師生關系,?做學生的知?心朋友,以?使班主任工?作做的更好?。7、抓?好少先隊工?作:班級工?作的一個重?要部分,就?是班主任工?作,是充分?發(fā)揮學生特?長、張揚學?生個性的有?效途徑。本?學期將積極?配合學校少?先大隊,結?合實際搞好?各項活動。?8.重視?文體工作:?教育學生上?好所有學校?開設的課程?,積極參加?體育鍛煉,?積極參與學?校組織的文?娛活動,重?視各項比賽?的積極參與?,培養(yǎng)學生?的參與意識?。四、工?作安排:?____月?份:1、?做好開學的?各項工作。?2、選出?班干部,召?開班干部及?各種學生會?議。3、?完善清潔衛(wèi)?生制度,搞?好課室、包?干區(qū)的環(huán)境?衛(wèi)生。4?、出好第一?期墻報。?____月?份:1、?進行習慣養(yǎng)?成教育,形?成良好行為?習慣。2?、召開班干?部及不同層?次學生會議?,深入了解?學生情況。?3、做好?期中測的學?習動員和復?習工作,考?風考紀教育?。4、培?養(yǎng)學生的集?體主義觀念?。___?_月份:?1、組織學?生籌備六一?節(jié)文藝活動?。2、召?開學困生會?議,深入了?解情況,鼓?勵及指導學?習。3、?組織學生開?展主題班會?:學習經驗?交流。4?、加強勞動?觀念教育,?搞好個人和?集體衛(wèi)生。?____?月份:1?、做好復習?動員工作,?認真制定復?習計劃,做?好期末復習?考試和總結?工作。2?、做好學生?評語及成績?入冊等工作?。3、制?定復習計劃?,鼓勵學生?努力學習。?____?月份:1?、學期工作?總結。2?、對學生進?行假期法制?和各項安全?教育。2?023新學?期五年級班?主任工作計?劃范本(二?)一、指?導思想為?了實現(xiàn)我區(qū)?建設教育強?區(qū)的目標,?踐行___?_、落實教?育優(yōu)先發(fā)展?戰(zhàn)略,做到?以學??傮w?工作計劃為?指導,以深?入開展素質?教育和創(chuàng)新?教育為目標?,圍繞學校?主題教育活?動,提高學?生的思想素?質和科學文?化素質,以?愛國主義教?育為主線,?以學生的行?為習慣的養(yǎng)?成為主要內?容,注意培?養(yǎng)和提高學?生的基本道?德。上好每?一堂課,規(guī)?范班級日常?管理工作,?開展豐富而?有意義的少?先隊活動,?實施切實有?效的學生心?理健康教育?。努力探索?班級工作的?新特色。?二、班級工?作重點及目?標班級教育?工作重點?加強行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育,培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣,繼?續(xù)進行熱愛?班級、團結?同學以及心?理健康的教?育。三、?具體工作?1、繼續(xù)抓?好五年級學?生的常規(guī)養(yǎng)?成教育,培?養(yǎng)良好行為?。2、搞?好班級衛(wèi)生?工作管理、?學生的日常?行為培養(yǎng),?爭創(chuàng)衛(wèi)生文?明示范班。?3、做好?每位學生的?自我保護教?育,增強安?全意識,形?成一定的自?我保護能力?。4、做?好每位學生?的心理健康?教育,使其?身心都能得?到健康地發(fā)?展。5、?使學生能愛?科學、學科?學,主動探?索新知識。?本班學生?奮斗目標:?1、形成?健康向上的?良好班風,?增強集體的?凝聚力。?2、爭當學?校的“優(yōu)秀?班集體”、?3、發(fā)展?個性特長,?促進身心健?康。具體?工作:(?1)鼓勵支?持學生積極?參加學校、?班級的各項?活動,力爭?優(yōu)異成績,?鍛煉能力,?培養(yǎng)其集體?榮譽感。?(2)注意?育人環(huán)境的?美化,充分?發(fā)揮其育人?功能。建立?各種生動活?潑的評比欄?、中隊角,?每個園地力?求美觀大方?,突出特色?,使學生在?潛移默化中?受到教育。?(3)開?展豐富多采?的主題班隊?會,在集體?活動中增強?班級的凝聚?力,形成良?好的班風。?四、具體?管理措施?1、學習方?面為使學生?在學習上形?成你追我趕?的良好風氣?,同時針對?五年級學生?的年齡特點?,制定以下?措施:(?1)建立健?全評比制度?,班里建立?全方位量化?評比欄,取?名叫“超級?明星”、學?生在某一方?面表現(xiàn)好就?可以隨時加?分,學生每?得到___?_分,就可?以換一五角?星。隨著五?角星個數(shù)的?增加,表明?學生在各方?面都有顯著?的提高。這?樣,學生一?學期的整體?表現(xiàn)情況可?一目了然。?另外,班里?還將定期評?選“優(yōu)秀小?組”,對每?個小組的學?習、紀律、?衛(wèi)生情況進?行評比,鼓?勵學生團結?合作,培養(yǎng)?集體榮譽感?。(2)?建立本班的?“學習小組?”,前后位?四個同學為?一組,選出?小組的組長??!皩W習小?組”中的四?位同學要互?相幫助,團?結協(xié)作,共?同努力,才?能取得好成?績,這一方?法培養(yǎng)了同?學們的團結?協(xié)作精神,?也是轉化后?進生的一條?有效途徑。?四人小組的?組長不是終?身制,而是?競爭上崗,?誰的獎章多?誰就擔任,?如果下一次?評比你超過?了組長,那?就可以取而?代之,這也?培養(yǎng)了學生?的競爭意識?。2、文?明行為方面?為進一步規(guī)?范學生的行?為,讓學生?的日常行為?也參與評比?,具體做法?如下:(?1)學生在?到校、課堂?上、課間、?兩操、放學?等方面表現(xiàn)?好的發(fā)獎卡?,不好的適?當減獎卡,?由每組的組?長記錄。?(2)定期?對學生進行?“十個道德?行為”的教?育。(3?)利用“優(yōu)?秀小組”的?評比,要求?小組中的每?一位組員都?要規(guī)范自己?的行為,齊?心合力才能?成為“優(yōu)秀?小組”、?(4)設立?中隊記錄本?,進一步完?善中隊小家?務。本學期?建立“中隊?記錄本”,?將針對兩操?、放學路隊?、課間紀律?、好人好事?進行相應的?加、減分,?此記錄本的?加減分將納?入評比欄。?3、衛(wèi)生?方面通過四?年的鍛煉,?學生能夠打?掃衛(wèi)生,但?不夠認真仔?細,為此我?將采取以下?措施:(?1)進一步?對衛(wèi)生小組?長進行培訓?,指導他們?如何分工,?責任到人,?增強小組意?識,起到模?范帶頭作用?。(2)?衛(wèi)生委員和?每天的環(huán)境?小衛(wèi)士分工?明確,把教?室內外檢查?整理干凈,?警告衛(wèi)生習?慣不良的同?學,做好記?錄。有大問?題及時向老?師匯報。?(3)利用?上午間操的?時間,由衛(wèi)?生委員檢查?個人衛(wèi)生。?(4)綜?合各方面表?現(xiàn),結合衛(wèi)?生委員的記?錄,每周評?選一次“衛(wèi)?生標兵”。?五、學生?心理健康教?育1、班?主任要積極?學習心理健?康方面的知?識,以便做?好學生的心?理健康教育?,正確地給?予教育。?2、對少數(shù)?有心理問題?的學生,要?及時地與家?長取得聯(lián)系?,實施有計?劃的教育。?要多與這些?孩子交流,?找到問題的?關鍵,及時?進行工作。?同時也要做?好學生心理?轉化的記錄?,從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論