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第4頁共4頁2023年?個人業(yè)務工?作計劃范文?一、班級?情況分析:?本班共有?學生人,其?中男生人,?女生人。這?些孩子大都?聰明活潑,?調皮可愛,?有很強的可?塑性;其中?有小但一年?級孩子還未?養(yǎng)成良好的?行為習慣和?學習習慣。?在本學期,?我把學生良?好行為習慣?的養(yǎng)成以及?建設良好的?班集體作為?主要目標。?二、主要?工作及目標?:1、時?時處處向學?生進行有針?對性的常規(guī)?教育。2?、制訂小干?部培訓計劃?,盡快培養(yǎng)?一批得力助?手,協(xié)助班?主任做好班?級工作。在?開展工作的?同時,培養(yǎng)?小干部的工?作能力,讓?他們各自發(fā)?揮自己的特?長。3、?利用電話、?QQ等方式?加強學校與?家長間的多?方聯系。?4、重視后?進生管理工?作,落實他?們的一對一?分工幫教制?度,關心他?們的成績,?關注他們的?成長,以心?換心、熱情?關愛,多表?揚鼓勵,使?他們取得進?步。5、?認真完成學?校分配的各?項任務,搞?好學校活動?、主題教育?和各項競賽?,培養(yǎng)學生?的各種能力?和素質。?6、加強安?全教育。利?用晨會、集?會、墻報等?形式,開展?安全知識教?育。在平時?多深入了解?學生,及時?發(fā)現問題,?鏟除隱患,?確保學生安?全。7、?重視培養(yǎng)健?康的心理品?質,建立良?好的師生關?系,理解學?生,信任學?生,寬容學?生,適時對?學生進行心?理素質方面?的教育,積?極評價學生?,講究批評?的藝術,多?與學生進行?心與心的溝?通。三、?各學月工作?安排__?__月份:?角色轉換月?1、做好?開學的各項?工作。2?、辦好安全?專欄,布置?教室,美化?班級。3?、加強一日?常規(guī)教育,?開展學習評?比活動,促?進學生盡快?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣,使學?生順利完成?從學前兒童?過渡到小學?生的角色轉?換。4、?加強安全常?規(guī)教育,確?保學生安全?。202?3年個人業(yè)?務工作計劃?范文(二)?(一)注?重幼兒傾聽?習慣的培養(yǎng)?傾聽就是?細心聽取別?人說話。善?于傾聽是一?個人不可缺?少的修養(yǎng)?。學會傾聽?不但能正確?完整地聽取?所要的信息?,而且會給?人留下認真?、踏實、尊?重他人的印?象。因此,?良好的傾聽?習慣的培養(yǎng)?絕非小事。?我們將采取?以下措施:?1、多與?孩子交談。?在談話的過?程中讓孩子?學會如何去?聽懂對方說?的話,弄清?要了解的情?況,清楚自?己說話的時?機。多開展?談話活動和?游戲,教師?創(chuàng)造機會與?孩子進行有?效的個別談?話,并在交?談的過程中?用自己的傾?聽行為去影?響、引導孩?子。2、?提供傾聽機?會。給幼兒?播放音像作?品,讓孩子?學會安靜地?聽。3、?在活動中鞏?固。開展形?式多樣的表?演會、故事?會、小新聞?發(fā)布會等類?似的活動,?引導幼兒認?真聽同伴講?,鼓勵他們?大膽踴躍參?加表演。?(二)提高?幼兒的合作?意識和交往?能力通過?交換玩具,?分享食物、?合作游戲,?共同完成一?件事情,建?立朋友欄等?方式促進幼?兒的交往,?注意引導幼?兒能夠自律?、能夠尊重?游戲規(guī)則。?與別人相處?時能表現出?有禮貌,會?向大人問好?,主動與大?人或小朋友?聊天,開始?懂得輪流和?分享,并有?一位非常要?好的朋友。?(三)培?養(yǎng)幼兒學習?英語的興趣?激發(fā)和培?養(yǎng)幼兒對英?語的興趣,?提高幼兒的?英語口語水?平方面。豐?富幼兒的詞?匯量,幫助?幼兒學會伶?聽及掌握正?確的發(fā)音,?掌握簡單的?問候語、兒?歌及童謠。?并能大膽的?在集體面前?表演英語節(jié)?目。具體?措施:1?、要求幼兒?來、離園都?用英語向老?師、小朋友?打招呼。?2、晨間談?話老師可用?英語和幼兒?交流,或復?習學過的英?語對話或歌?曲。3、?組織幼兒聽?英語磁帶,?幫助他們練?習聽力。?4、創(chuàng)設英?語角,為幼?兒提供圖片?、頭飾、指?偶和實物。?通過情景對?話、練習回?答、表演節(jié)?目等游戲,?調動幼兒學?、說英語的?主動性。?(四)初步?進行蒙氏教?學1、培?養(yǎng)幼兒有興?趣參加蒙氏?教育活動,?能按老師的?要求安靜有?序地進行走?線。2、?在操作活動?中能輕聲細?語地說話,?做到不大聲?喧嘩影響別?人的工作。?3、學會?在工作中與?同伴正確友?好地交往,?會和同伴合?作性地進?行操作各種?材料。4?、在操作過?程中能勤思?考,善于動?腦筋,能大?膽創(chuàng)新各種?操作材料的
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