2023新學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023新?學(xué)期幼兒園?班務(wù)工作計(jì)?劃樣本一?、指導(dǎo)思想?：二、工?作目標(biāo)加?強(qiáng)園本內(nèi)涵?建設(shè)，大力?提高教育實(shí)?力。三、?工作宗旨：?重細(xì)節(jié)、?講實(shí)效、看?長(zhǎng)遠(yuǎn)四、?工作要求：?務(wù)實(shí)與靈?活兼俱，求?真與創(chuàng)新同?意，立足本?職崗位銳意?進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)?展。五、?主要內(nèi)容與?措施（一?）園務(wù)管理?：科學(xué)管理?，提高效益?1、辦園?思想：依法?治園，嚴(yán)格?按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)?;依法治教?，注重行風(fēng)?建設(shè)。幼兒?園一切工作?以促進(jìn)幼兒?發(fā)展、促進(jìn)?教師成長(zhǎng)、?推動(dòng)幼兒園?發(fā)展為工作?的出發(fā)點(diǎn)。?園部倡導(dǎo)三?性（創(chuàng)造性?、能動(dòng)性、?開拓性）、?三效（效率?、效益、效?能），考慮?到工作成本?（時(shí)間、精?力、財(cái)力）?與工作成果?的關(guān)系。?2、管理方?式：以人為?本，剛?cè)岵?重，以開放?而彈性的管?理、靈活而?務(wù)實(shí)的作風(fēng)?激發(fā)教職工?工作內(nèi)驅(qū)力?。在統(tǒng)攬全?局的基礎(chǔ)上?，領(lǐng)導(dǎo)參與?實(shí)踐教育教?學(xué)第一線。?4、師資?建設(shè)：通過?不斷完善競(jìng)?爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制?，促進(jìn)教師?能力、素質(zhì)?、知識(shí)結(jié)構(gòu)?的提升，更?好地促進(jìn)幼?兒園的內(nèi)涵?發(fā)展，多途?徑促進(jìn)青年?教師快速成?長(zhǎng)。主要方?法有：一是?充分發(fā)揮骨?干教師的傳?、幫、帶、?模范帶頭作?用;二是搭?建舞臺(tái)，施?壓鍛煉;三?是園本培訓(xùn)?有的放矢，?促進(jìn)成功;?四是加強(qiáng)對(duì)?話與交流，?鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互?補(bǔ)、互相合?作、共同提?高。另外，?本學(xué)期要重?點(diǎn)增強(qiáng)教師?的服務(wù)意識(shí)?，倡導(dǎo)微笑?服務(wù)，要提?升教師與家?長(zhǎng)夠用交往?的技巧。?（二）教學(xué)?工作1、?認(rèn)真___?_《指南》?精神，按照?幼兒園教育?目標(biāo)，針對(duì)?大、中、小?、托幼兒年?齡特點(diǎn)及各?班幼兒發(fā)展?的情況，各?班主任擬定?出學(xué)期工作?計(jì)劃，做到?月、周、日?工作目標(biāo)明?確，在實(shí)施?教育教學(xué)活?動(dòng)中要富教?育于生活、?游戲中。?2、創(chuàng)設(shè)與?幼兒教育適?應(yīng)的良好育?人環(huán)境，讓?環(huán)境與幼兒?對(duì)話。教室?的每一個(gè)角?落，每一面?墻都要充分?利用，作為?向幼兒傳遞?信息、創(chuàng)設(shè)?氛圍或展示?其學(xué)習(xí)成果?的有用地方?。4、做?好新學(xué)期幼?兒進(jìn)園接待?工作，穩(wěn)定?幼兒情緒，?采取多種方?法和游戲活?動(dòng)，吸引幼?兒，讓幼兒?盡快恢復(fù)幼?兒園生活。?5、教學(xué)?活動(dòng)的組織?形式要多樣?化，在各項(xiàng)?教育教學(xué)活?動(dòng)中教師要?“以兒童發(fā)?展為本”，?要成為幼兒?學(xué)習(xí)活動(dòng)的?支持者，引?導(dǎo)者，教師?要不斷地調(diào)?整自己的角?色，仔細(xì)觀?察，了解幼?兒在活動(dòng)中?的表現(xiàn)，及?時(shí)調(diào)整和補(bǔ)?充活動(dòng)內(nèi)容?，努力使每?一個(gè)幼兒都?能獲得滿足?和成功，培?養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)?的積極性、?主動(dòng)性和創(chuàng)?造性。6?、各班教師?重點(diǎn)要抓好?幼兒常規(guī)習(xí)?慣的培養(yǎng)，?教師要培養(yǎng)?幼兒從小養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣和生?活自理能力?。7、教?師對(duì)每日來(lái)?園幼兒進(jìn)行?全日制觀察?，記錄好每?日來(lái)園幼兒?人數(shù)，幼兒?健康、午睡?和當(dāng)天發(fā)生?的情況，做?到心中有數(shù)?。對(duì)生病的?幼兒要注意?觀察，細(xì)心?照顧，對(duì)一?日的活動(dòng)量?要適當(dāng)調(diào)節(jié)?。8、教?師組織幼兒?戶外活動(dòng)，?必須隨時(shí)把?幼兒放入自?己的視線中?，細(xì)心管好?幼兒。注意?幼兒運(yùn)動(dòng)量?，氣候變化?等。隨時(shí)注?意幼兒的安?全，把安全?放在首位。?9、各班?教師要根據(jù)?本班幼兒特?點(diǎn)，結(jié)合每?月教育目標(biāo)?和《指南》?要求，有計(jì)?劃、有目的?地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)?區(qū)。充分利?用現(xiàn)有空間?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)出具有知?識(shí)性、興趣?性、安全性?、教育性、?實(shí)用性的室?內(nèi)外活動(dòng)區(qū)?，同時(shí)要根?據(jù)教學(xué)需要?設(shè)計(jì)、提供?活動(dòng)區(qū)的教?具。園領(lǐng)導(dǎo)?隨時(shí)抽查。?10、開?展主題教學(xué)?活動(dòng)，選擇?幼兒身邊的?、幼兒感興?趣的內(nèi)容組?織活動(dòng)，開?展多形式的?教學(xué)活動(dòng)，?理解和掌握?主題活動(dòng)中?的新理論、?新觀念。?（二）衛(wèi)生?保健工作?1、認(rèn)真地?____預(yù)?防為主的指?導(dǎo)思想，切?實(shí)做好幼兒?期的保健工?作。各班定?期向幼兒家?長(zhǎng)宣傳幼兒?健康教育的?新觀念，讓?家長(zhǎng)積極地?參與配合幼?兒園做好春?季各種疾病?的預(yù)防，保?障幼兒身心?健康。2?、與防疫部?門配合，做?好各季節(jié)的?環(huán)境監(jiān)測(cè)、?消毒工作。?定期對(duì)園舍?、設(shè)備、餐?具等進(jìn)行消?毒，達(dá)到國(guó)?家規(guī)定的衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)。?3、做好晨?檢工作，禁?止幼兒帶不?安全的物品?進(jìn)入班級(jí)。?4、定期?為幼兒測(cè)量?視力身高、?體重，并配?合醫(yī)療機(jī)構(gòu)?作健康常規(guī)?體檢。2?023新學(xué)?期幼兒園班?務(wù)工作計(jì)劃?樣本（二）?一、在思?想政治方面?二、在教?學(xué)工作方面?本學(xué)期我?擔(dān)任小班的?教育課程，?隨著教育的?不斷更新，?我們幼兒園?從小班開始?也進(jìn)行里主?題教育，我?們將把教育?帶到生活、?自然中去，?讓幼兒在生?活中學(xué)習(xí)，?從大自然中?成長(zhǎng)，并從?中感受大自?然的美我?們將充分利?用家長(zhǎng)資源?，建立一個(gè)?較好家園互?動(dòng)關(guān)系，讓?家長(zhǎng)也參與?到我們的活?動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)?取每一次的?主題活動(dòng)家?長(zhǎng)都能參與?其中，以便?，我們的主?題開展的更?好。1.?福氏和蒙氏?福氏和蒙?氏是我們幼?兒園的特色?課程，本學(xué)?期的福氏課?主要以恩物?2的教具為?主，讓幼兒?通過操作感?受球體、正?方體、圓柱?體的特征、?功能，比較?三體的一同?;蒙氏課安?排套筆套、?梳頭、放牙?簽、擠牙膏?、夾子夾盤?子、三指抓?、二指抓花?生、二指抓?木樁等，培?養(yǎng)幼兒能安?靜操作的意?識(shí)。2.?構(gòu)游3.?英語(yǔ)因我?們班的小朋?友基本上都?是第一次上?幼兒園，對(duì)?英語(yǔ)的學(xué)習(xí)?還處于熏陶?階段，在本?期來(lái)我將重?點(diǎn)配合外教?安頓好常規(guī)?，認(rèn)真配合?外教上好當(dāng)?天的內(nèi)容;?另外我也充?分利用自由?時(shí)間對(duì)幼兒?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?進(jìn)行復(fù)習(xí)，?讓幼兒在這?良好的英語(yǔ)?環(huán)境中快樂?的成長(zhǎng)。?三、保育工?作方面a?）根據(jù)幼兒?的冷熱及時(shí)?給幼兒增減?衣服。b?）當(dāng)幼兒流?汗及時(shí)給幼?兒開汗。?c）當(dāng)幼兒?生病時(shí)配合?本班老師給?生病幼兒喂?藥。d）?加強(qiáng)幼兒戶?外活動(dòng)量，?一天保證有?兩次的戶外?活動(dòng)。四?、家長(zhǎng)工作?方面a）?對(duì)新生進(jìn)行?家訪，了解?幼兒在家情?況及傳達(dá)我?們的工作。?b）對(duì)生?病幼兒進(jìn)行?電話問候或?家訪。c?）及時(shí)填寫?家園聯(lián)系手?冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)?的反饋進(jìn)行?回復(fù)。五?、其