2023年臨床藥師工作計(jì)劃范文（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?臨床藥師工?作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)?思想：本?學(xué)期我組工?作以學(xué)?？?體教學(xué)工作?為依據(jù)，以?提高教研質(zhì)?量和教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)，?增強(qiáng)教師的?學(xué)習(xí)意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)、?教科研意識(shí)?、質(zhì)量意識(shí)?、合作意識(shí)?、充分發(fā)揮?業(yè)務(wù)職能的?作用，以課?堂教學(xué)改革?為重點(diǎn)，以?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?重點(diǎn)，以提?高六年級(jí)的?質(zhì)量檢測(cè)為?重點(diǎn)，不斷?深化課堂教?學(xué)改革，全?面提高我校?英語(yǔ)教研組?教研工作水?平。二.?主要工作：?1加強(qiáng)教?育理論學(xué)習(xí)?，提高教師?理論素養(yǎng)：?1）認(rèn)真?學(xué)習(xí)英語(yǔ)教?育教學(xué)理論?，用先進(jìn)科?學(xué)的教學(xué)理?論指導(dǎo)教師?的教學(xué)工作?。采用理論?聯(lián)系實(shí)際的?方法不斷推?動(dòng)教學(xué)改革?，為教學(xué)研?究工作提供?理論基礎(chǔ)。?2）每周?組織一次全?組人員共同?學(xué)習(xí)的活動(dòng)?，從各類雜?志和書籍中?找出有價(jià)值?的文章，共?同學(xué)習(xí)討論?，共同進(jìn)步?。2.狠?抓教學(xué)常規(guī)?落實(shí)，深化?英語(yǔ)教學(xué)改?革1）?課堂是教學(xué)?的主陣地，?開學(xué)初教研?組就要積極?開展組內(nèi)聽?課。通過(guò)評(píng)?課、研討，?促進(jìn)課堂教?學(xué)不斷優(yōu)化?。上課時(shí)要?求教師精神?飽滿，著眼?于培養(yǎng)學(xué)生?運(yùn)用語(yǔ)言的?能力，創(chuàng)設(shè)?合理的教學(xué)?情景，充分?運(yùn)用實(shí)物，?圖片，直觀?教具等，生?動(dòng)活潑地進(jìn)?行英語(yǔ)教學(xué)?。2）抓?集體備課。?本學(xué)期將?加強(qiáng)集體備?課，為提高?教師研討課?的質(zhì)量做準(zhǔn)?備。備課時(shí)?通過(guò)民主討?論，深刻分?析，相互比?較，使教學(xué)?目標(biāo)更加明?確，教學(xué)內(nèi)?容更加翔實(shí)?，教學(xué)效果?更加突出。?3）抓作?業(yè)批改。?進(jìn)一步完善?作業(yè)批改制?度，控制作?業(yè)總量，規(guī)?范作業(yè)批改?，按照“有?發(fā)必收，有?收必批，有?批必評(píng)，有?錯(cuò)必糾”的?總要求，使?作業(yè)質(zhì)量更?上一層樓，?實(shí)現(xiàn)“減負(fù)?增效”的目?的。4）?抓教學(xué)質(zhì)量?。關(guān)心潛?能生，做好?不同層次學(xué)?生的輔導(dǎo)工?作。認(rèn)真分?析試卷，及?時(shí)總結(jié)和反?思，力求在?教學(xué)中對(duì)薄?弱處加以改?進(jìn)。3.?開展英語(yǔ)課?外活動(dòng)，提?高學(xué)習(xí)興趣?：為了激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的__?__，針對(duì)?各年級(jí)學(xué)生?學(xué)習(xí)能力不?同的情況，?以班為單位?組織學(xué)生開?展各類英語(yǔ)?競(jìng)賽。2?023年臨?床藥師工作?計(jì)劃范文（?二）在院?領(lǐng)導(dǎo)以及科?主任的支持?下，本人于?____醫(yī)?院臨床藥師?培訓(xùn)基地進(jìn)?行為期一年?的進(jìn)修學(xué)習(xí)?。今年學(xué)成?歸來(lái)后，正?式成為我院?心血管內(nèi)科?的臨床藥師?，順利地完?成自己的各?項(xiàng)工作。同?時(shí)，在工作?中不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，提高?自己的業(yè)務(wù)?水平?，F(xiàn)將?工作總結(jié)如?下：一、?臨床工作：?首先從熟?悉我院心內(nèi)?科室的臨床?工作方式方?法以及工作?流程。因本?院有兩個(gè)循?環(huán)科室，在?科主任的安?排下，兩個(gè)?科室每個(gè)月?交替輪換，?逐漸向醫(yī)生?與患者介紹?臨床藥師的?工作職責(zé)，?在履行臨床?藥師查房職?責(zé)的同時(shí)，?為醫(yī)生解答?用藥時(shí)的疑?難問(wèn)題，做?好患者的用?藥教育工作?，為臨床提?供藥學(xué)服務(wù)?。1、每?天參與臨床?查房，及時(shí)?書寫查房記?錄和藥歷;?注意老年人?及具有多種?并存疾病的?特殊人群的?用藥特點(diǎn)，?并對(duì)重癥患?者進(jìn)行了全?程藥學(xué)監(jiān)護(hù)?，參與臨床?治療全過(guò)程?，協(xié)助醫(yī)師?調(diào)整藥物治?療方案。?循環(huán)內(nèi)科患?者常常存在?多種疾病并?存，而且以?老年人居多?。老年人對(duì)?藥物的吸收?、代謝、排?泄功能均有?不同程度的?降低，實(shí)行?個(gè)體化用藥?原則。由于?循環(huán)內(nèi)科患?者慢性病與?并發(fā)癥多，?聯(lián)合用藥機(jī)?會(huì)與用藥種?類增多，且?老年人對(duì)藥?物的名稱、?劑量、使用?方法、服藥?時(shí)間等記憶?不清，導(dǎo)致?患者依從性?較低。因此?對(duì)一些長(zhǎng)期?服藥者應(yīng)在?保證療效的?前提下，盡?量采用較簡(jiǎn)?單的服藥方?法。這就要?求臨床藥師?在患者新入?院時(shí)，詢問(wèn)?患者的既往?病史、用藥?史、食物和?藥物過(guò)敏史?、不良嗜好?等，防止產(chǎn)?生用藥隱患?，同時(shí)囑咐?患者在治療?期間，應(yīng)戒?掉不良嗜好?（如吸煙、?飲酒等）等?，同時(shí)注意?低鹽低脂飲?食。2、?注重藥物間?的相互作用?隨著臨床?用藥種類的?增加。心內(nèi)?科病人應(yīng)用?多種藥物的?現(xiàn)象相當(dāng)普?遍，必然使?藥物間的相?互作用增加?。臨床藥師?應(yīng)全面了解?患者用藥信?息，細(xì)心觀?察用藥反應(yīng)?。由于我院?循環(huán)內(nèi)科，?中藥注射劑?使用較多，?為保障醫(yī)療?安全和患者?用藥安全，?規(guī)范中藥注?射劑的合理?應(yīng)用，結(jié)合?我院情況，?將目前使用?的中藥注射?劑所用溶媒?、用法用量?、適應(yīng)癥、?注意事項(xiàng)等?進(jìn)行了歸納?總結(jié)，制成?表格形式，?供本院醫(yī)務(wù)?人員學(xué)習(xí)使?用。另外?，由于循環(huán)?內(nèi)科患者常?常患有高血?壓、心功能?不全以及等?疾病，在藥?物以及溶媒?的選擇上需?注意生理鹽?水與葡萄糖?注射液的區(qū)?別使用，為?避免藥物間?配伍禁忌，?將最新__?__種中西?藥注射劑配?伍表中的與?胰島素相關(guān)?配伍進(jìn)行總?結(jié)，制成表?格供大家學(xué)?習(xí)使用。?3、收集臨?床用藥出現(xiàn)?的不良反應(yīng)?并及時(shí)上報(bào)?根據(jù)wh?o報(bào)告。全?球中有近l?/7的患者?是死于不合?理用藥。因?此，監(jiān)測(cè)并?上報(bào)藥物不?良反應(yīng)十分?重要。而循?環(huán)內(nèi)科由于?患者常?；?有多種疾病?，因此聯(lián)合?用藥機(jī)會(huì)與?用藥種類增?多，這就導(dǎo)?致了藥物之?間相互作用?增加，不良?反應(yīng)發(fā)生率?增大。從事?臨床藥學(xué)期?間共收集臨?床用藥發(fā)生?的不良反應(yīng)?近例。二?、藥劑科工?作：作為?臨床藥學(xué)室?的一員，除?了每日深入?臨床了解用?藥情況，藥?劑科的工作?也是我們?nèi)?常工作的一?部分。1?、進(jìn)修回到?科室后，對(duì)?學(xué)習(xí)期間的?相關(guān)內(nèi)容以?及學(xué)到的最?新知識(shí)，進(jìn)?行總結(jié)歸納?后，開展科?室授課講演?。2、每?月按時(shí)點(diǎn)評(píng)?門診處方、?急診處方、?醫(yī)囑單、查?閱歸檔病歷?、ⅰ類切口?手術(shù)病歷，?檢查用藥的?合理性，并?及時(shí)做好相?關(guān)總結(jié)工作?，將所得數(shù)?據(jù)總結(jié)歸納?后制成表格?形式，上報(bào)?給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?。3、參?加醫(yī)院組織?的多部門聯(lián)?合查房，檢?查病區(qū)藥品?的貯存、保?管及合理使?用情況。到?我院備有麻?醉藥品的科?室檢查麻醉?藥品的使用?和管理情況?。4、開?始接手本院?藥訊編輯工?作。每季度?出版一期臨?床藥訊，將?本院用藥數(shù)?據(jù)以及臨床?上常用知識(shí)?進(jìn)行總結(jié)歸?納，供大家?參考學(xué)習(xí)。?5、每月?按時(shí)計(jì)算抗?菌藥物臨床?合理應(yīng)用考?核評(píng)分表與?藥品比例評(píng)?分表，為促?進(jìn)我院合理?用藥提供準(zhǔn)?確數(shù)據(jù)。?6、編寫《?我院非離子?碘造影劑試?敏相關(guān)問(wèn)題?的討論》。?我院存在造?影劑試敏問(wèn)?題的爭(zhēng)議，?主要原因一?方面為既往?制定的試敏?方法原則與?各大醫(yī)院現(xiàn)?有方法存在?很大差異，?另一方面原?因?yàn)楸苊忉t(yī)?患糾紛而進(jìn)?行自我保護(hù)?。本人查閱?大量文獻(xiàn)，?對(duì)非離子碘?造影劑市民?問(wèn)題進(jìn)行深?入討論，從?造影劑發(fā)展?史、我國(guó)藥?典與其他國(guó)?家藥典編寫?內(nèi)容，生產(chǎn)?廠家、各大?醫(yī)院現(xiàn)狀等?幾方面論證?，結(jié)合我院?實(shí)際情況給?出建議。?7、參與顱?內(nèi)動(dòng)脈瘤臨?床路徑費(fèi)用?表單編寫，?對(duì)我院顱內(nèi)?動(dòng)脈瘤患者?的合理用藥?以及用藥費(fèi)?用問(wèn)題進(jìn)行?相關(guān)點(diǎn)評(píng)。?1、做好?患者的用藥?教育心內(nèi)科?的患者常常?需要服用多?種藥物，藥?物相互之間?的影響以及?注意事項(xiàng)等?等，需要臨?床藥師進(jìn)行?指導(dǎo)教育。?2、做好?醫(yī)生的助手?臨床醫(yī)生由?于管床的壓?力可能有時(shí)?候會(huì)出現(xiàn)相?關(guān)必要檢查?未作等紕漏?或者出現(xiàn)選?藥出現(xiàn)疑問(wèn)?等等狀況，?需要我們臨?床藥師及時(shí)?進(jìn)行善意的?提醒，或者?通過(guò)查閱相?關(guān)文獻(xiàn)幫助?醫(yī)生解答用?藥的困惑。?3、做好?心內(nèi)科相關(guān)?疾病的二級(jí)?預(yù)防指導(dǎo)可?以在科室墻?壁制作一些?飲食、活動(dòng)?相關(guān)的教育?警示牌，方?便患者自行?了解本身相?關(guān)疾病。由?于心內(nèi)科的?疾病大多是?長(zhǎng)期性反復(fù)?發(fā)作性疾病?，也可以定?期開展疾病?知識(shí)講座，?教育患者如?何做好自身?保護(hù)與預(yù)防?。4、多?渠道，多途?徑開展臨床?藥學(xué)工作除?了專職臨床?藥師下臨床?外，還應(yīng)充?分發(fā)揮藥房?藥師的作用?，通過(guò)對(duì)處?方和醫(yī)囑審?核，發(fā)藥指?導(dǎo)等途徑開?展臨床藥學(xué)?。5、開?展知識(shí)講座?及時(shí)學(xué)習(xí)最?新指南及相?關(guān)文獻(xiàn)，做?好知識(shí)的總?結(jié)歸納，對(duì)?醫(yī)學(xué)藥學(xué)前?沿的相關(guān)知?識(shí)以授課及?討論等形式?分享給大家?。小結(jié)?目前，我從?事臨床藥師?的相關(guān)工作?時(shí)間還不長(zhǎng)?，初步實(shí)現(xiàn)?了醫(yī)藥聯(lián)合?，改善了醫(yī)?藥護(hù)之間的?關(guān)系，促進(jìn)?了學(xué)科之間?的交流。臨?床藥學(xué)工作?任重而道遠(yuǎn)?，我作為一?名臨床藥師?只有改變傳?統(tǒng)藥學(xué)思維?模式，更新?自身專業(yè)知?識(shí)結(jié)構(gòu)，夯?實(shí)臨床醫(yī)學(xué)?基礎(chǔ)，并在?實(shí)踐中積累?臨床治療經(jīng)?驗(yàn)，才能成?為一名稱職?的臨床藥師?。202?3年臨床藥?師工作計(jì)劃?范文（三）?一、堅(jiān)持?臨床藥師制?根據(jù)《三級(jí)?甲等醫(yī)院評(píng)?審細(xì)則》、?《____?全國(guó)抗菌藥?物臨床應(yīng)用?專項(xiàng)整治活?動(dòng)方案》要?求以及?？?臨床藥師培?養(yǎng)計(jì)劃，重?點(diǎn)深入呼吸?科、重癥醫(yī)?學(xué)科、感染?科、兒科、?普外科燒傷?整形科等感?染性疾病科?室及心血管?內(nèi)科等臨床?科室，通過(guò)?參加醫(yī)生查?房、為重點(diǎn)?患者建立藥?歷、參與制?定治療方案?（特別是為?特殊患者制?定個(gè)體化治?療方案）等?工作努力提?高?？扑幬?治療水平。?開展藥學(xué)查?房，了解患?者用藥史，?糾正錯(cuò)誤用?藥習(xí)慣，為?住院患者提?供全程化（?入院、治療?方案變更時(shí)?、出院）藥?學(xué)服務(wù)。加?強(qiáng)與護(hù)士的?協(xié)作，關(guān)注?藥物在配制?及使用過(guò)程?中存在的問(wèn)?題，為護(hù)士?提供藥學(xué)服?務(wù)。按時(shí)并?高質(zhì)量的完?成查房記錄?、咨詢記錄?等工作記錄?，定期交流?總結(jié)工作心?得，共同提?高。通過(guò)以?上工作提高?在臨床上發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、解?決問(wèn)題的能?力，體現(xiàn)"?以患者為中?心"的合理?用藥宗旨，?促進(jìn)合理用?藥。二、?加強(qiáng)處方點(diǎn)?評(píng)與病歷質(zhì)?控對(duì)抗菌藥?、中藥注射?劑等消耗量?大的藥物使?用情況進(jìn)行?重點(diǎn)監(jiān)控、?合理性分析?。對(duì)跨?？?用藥、超適?應(yīng)證用藥、?超規(guī)定劑量?用藥等藥物?治療過(guò)程中?的安全隱患?進(jìn)行識(shí)別、?預(yù)警和干預(yù)?;對(duì)抗菌藥?物使用強(qiáng)度?超標(biāo)的臨床?科室，分析?超標(biāo)原因，?較突出的問(wèn)?題由所負(fù)責(zé)?的臨床藥師?到臨床科室?協(xié)助處理，?做到持續(xù)改?進(jìn)。三、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)通過(guò)?參加區(qū)內(nèi)外?臨床藥學(xué)學(xué)?習(xí)班、每月?病歷討論、?專題講座、?利用網(wǎng)絡(luò)資?源學(xué)習(xí)等多?種形式掌握?學(xué)科最新動(dòng)?態(tài)，加強(qiáng)不?同專業(yè)臨床?藥師間的交?流，共同提?高，逐步培?養(yǎng)出一支具?有扎實(shí)的專?業(yè)知識(shí)和技?能的臨床藥?師隊(duì)伍。?四、定期出?版《臨床藥?訊》內(nèi)容貼?近臨床，并?能體現(xiàn)我院?臨床藥學(xué)工?作特色，醫(yī)?護(hù)人員通過(guò)?《臨床藥訊?》，不僅能?了解衛(wèi)生部?的最新規(guī)范?性文件，還?可了解掌握?我院臨床藥?學(xué)工作動(dòng)態(tài)?及合理用藥?情況。五?、做好藥品?不良反應(yīng)報(bào)?告與監(jiān)測(cè)工?作根據(jù)《自?治區(qū)藥品不?良反應(yīng)報(bào)告?和監(jiān)測(cè)工作?暫行規(guī)